ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2022/2023 / Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa / Ichtiologia i akwakultura (S1) / Eksploatacja rybackich zasobów środowiska wodnego / Sylabus przedmiotu

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Ichtiologia i akwakultura (S1)
specjalność: Eksploatacja rybackich zasobów środowiska wodnego

Sylabus przedmiotu Genetyka:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Ichtiologia i akwakultura
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Genetyka
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Bioinżynierii Środowiska Wodnego i Akwakultury
Nauczyciel odpowiedzialny	Jolanta Kiełpińska <Jolanta.Kielpinska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	3	30	3,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	3	30	2,0	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowa wiedz z biologii i chemii.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami genetycznymi, typami dziedziczenia, funkcjonowaniem mechanizmów genetycznych w komórce oraz możliwością wykorzystania głównych technik genetycznych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Pozyskiwanie prób do analiz genetycznych. Przechowywanie i archiwizowanie prób.	4
T-L-2	Proces izolowania DNA i RNA z tkanek.	4
T-L-3	Techniki namnażania kopii genów w laboratorium. Hodowle komórkowe, hodowle tkankowe, PCR.	4
T-L-4	Technika sekwencjonowania.	4
T-L-5	Technika elektroforezy żelowej i poliakrylamidowej.	2
T-L-6	Metody analizy genomu.	6
T-L-7	Podstawowe testy genetyczne.	2
T-L-8	Przegląd baz internetowych z dostępem do danych molekularnych - możliwości ich wykorzystania.	3
T-L-9	Zaliczenie pisemne	1
		30
wykłady
T-W-1	Wprowadzenie do genetyki jako nauki. Chronologia ważniejszych odkryć naukowych w genetyce. Podstawowe pojęcia.	2
T-W-2	Genetyka mendlowska.	2
T-W-3	Mutacje strukturalne i genowe. Podziały komórek somatycznych i generatywnych.	2
T-W-4	Budowa i funkcja DNA i RNA. DNA pozajądrowy.	2
T-W-5	Genotyp i fenotyp. Determinacja płci.	2
T-W-6	Kod genetyczny. Fizyczna organizacja genomu.	2
T-W-7	Podstawy genetyki populacyjnej.	2
T-W-8	Transgeneza.	2
T-W-9	Podstawy ewolucjonizmu.	2
T-W-10	Wybrane zespoły aberracji chromosomowych.	2
T-W-11	Badania molekularne - przegląd metod i technik.	2
T-W-12	Inżynieria genomowa w akwakulturze.	2
T-W-13	Powstawanie nowych gatunków. Różnicowanie populacji i gatunków na poziomie molekularnym.	2
T-W-14	Zastosowanie metod molekularnych w rekonstrukcji filogenezy.	2
T-W-15	GMO - problemy natury etycznej. Wpływ GMO na środowisko naturalne człowieka.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Konsultacje z prowadzącym.	2
A-L-3	Studiowanie literatury wskazanej przez prowadzęcego. Korzystanie ze słowników terminów genetycznych.	24
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń	20
		76
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym.	2
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	15
A-W-4	Egzamin	2
		49

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Wykład problemowy
M-3	ćwiczenia laboratoryjne; pokaz, seminaria

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
S-2	Ocena formująca: Ocena podsumowująca

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IA_1A_B14_W01 Student zna na poziomie zaawansowanym pojęcia i mechanizmy genetyczne z uwzględnieniem przykładów wykorzystania wybranych technik genetycznych oraz roli procesu ingerencji w materiał genetyczny.	IA_1A_W05, IA_1A_W08, IA_1A_W10	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-5, T-L-6, T-L-4, T-L-7, T-L-8, T-W-11, T-W-12, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-13, T-W-14, T-W-15	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IA_1A_B14_U01 Student potrafi wykorzystać zaawansowaną wiedzę w dokonaniu wyboru trafnej metody genetycznej do realizacji tematu badawczego w tym metod molekularnego znakowania populacji i drogi tworzenia się nowych gatunków.	IA_1A_U01, IA_1A_U11	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-5, T-L-6, T-L-4, T-L-7, T-L-8, T-W-11, T-W-12, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-13, T-W-14, T-W-15	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IA_1A_B14_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz mozliwości ich wykorzystania w pracy badawczej.	IA_1A_K04	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-5, T-L-6, T-L-4, T-L-7, T-L-8, T-W-11, T-W-12, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-13, T-W-14, T-W-15	M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
IA_1A_B14_W01 Student zna na poziomie zaawansowanym pojęcia i mechanizmy genetyczne z uwzględnieniem przykładów wykorzystania wybranych technik genetycznych oraz roli procesu ingerencji w materiał genetyczny.	2,0
	3,0	Student posiada podstawowy zasób wiedzy z zakresu technik genetycznych.W stopniu podstawowym orientuje się w typach nożników genetycznych oraz potrafi zdefiniować populacje i podstawowe metody transgenezy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
IA_1A_B14_U01 Student potrafi wykorzystać zaawansowaną wiedzę w dokonaniu wyboru trafnej metody genetycznej do realizacji tematu badawczego w tym metod molekularnego znakowania populacji i drogi tworzenia się nowych gatunków.	2,0
	3,0	Student potrafi wybrać i zastosować odpwowiednie metody do realizacji zadania badawczego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
IA_1A_B14_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz mozliwości ich wykorzystania w pracy badawczej.	2,0
	3,0	Student potrafi wybrać i zastosować odpowiednie metody do realizacji zadania badawczego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Drewa G., Podstawy genetyki., Volumed, Wrocław, 1995, Pierwsze
Charon K.M., Świtoński M., Genetyka zwierząt, PWN, Warszawa, 2000, Pierwsze

Literatura dodatkowa

Kong R.C., A dictionary of genetics., University Press, Oxford, 2006, Seventh Edition
Drewa G., Ferenc T., Podstawy genetyki dla studentów i lekarzy, Urban & Partner, Wrocław, 1995, Drugie

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Pozyskiwanie prób do analiz genetycznych. Przechowywanie i archiwizowanie prób.	4
T-L-2	Proces izolowania DNA i RNA z tkanek.	4
T-L-3	Techniki namnażania kopii genów w laboratorium. Hodowle komórkowe, hodowle tkankowe, PCR.	4
T-L-4	Technika sekwencjonowania.	4
T-L-5	Technika elektroforezy żelowej i poliakrylamidowej.	2
T-L-6	Metody analizy genomu.	6
T-L-7	Podstawowe testy genetyczne.	2
T-L-8	Przegląd baz internetowych z dostępem do danych molekularnych - możliwości ich wykorzystania.	3
T-L-9	Zaliczenie pisemne	1
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wprowadzenie do genetyki jako nauki. Chronologia ważniejszych odkryć naukowych w genetyce. Podstawowe pojęcia.	2
T-W-2	Genetyka mendlowska.	2
T-W-3	Mutacje strukturalne i genowe. Podziały komórek somatycznych i generatywnych.	2
T-W-4	Budowa i funkcja DNA i RNA. DNA pozajądrowy.	2
T-W-5	Genotyp i fenotyp. Determinacja płci.	2
T-W-6	Kod genetyczny. Fizyczna organizacja genomu.	2
T-W-7	Podstawy genetyki populacyjnej.	2
T-W-8	Transgeneza.	2
T-W-9	Podstawy ewolucjonizmu.	2
T-W-10	Wybrane zespoły aberracji chromosomowych.	2
T-W-11	Badania molekularne - przegląd metod i technik.	2
T-W-12	Inżynieria genomowa w akwakulturze.	2
T-W-13	Powstawanie nowych gatunków. Różnicowanie populacji i gatunków na poziomie molekularnym.	2
T-W-14	Zastosowanie metod molekularnych w rekonstrukcji filogenezy.	2
T-W-15	GMO - problemy natury etycznej. Wpływ GMO na środowisko naturalne człowieka.	2
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Konsultacje z prowadzącym.	2
A-L-3	Studiowanie literatury wskazanej przez prowadzęcego. Korzystanie ze słowników terminów genetycznych.	24
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń	20
		76

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym.	2
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	15
A-W-4	Egzamin	2
		49

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	IA_1A_B14_W01	Student zna na poziomie zaawansowanym pojęcia i mechanizmy genetyczne z uwzględnieniem przykładów wykorzystania wybranych technik genetycznych oraz roli procesu ingerencji w materiał genetyczny.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IA_1A_W05	Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zagadnienia z zakresu biologii i taksonomii organizmów wodnych ze szczególnym uwzględnieniem ryb i bezkręgowców mających znaczenie gospodarcze w rybactwie.
	IA_1A_W08	Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zagadnienia z zakresu stosowanych technik w akwakulturze, z uwzględnieniem biotechniki chowu wybranych gatunków ryb mających znaczenie w akwakulturze.
	IA_1A_W10	Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zagadnienia z zakresu terminologii stosowanej w genetyce oraz sposobów wykorzystania zasad inżynierii genetycznej w hodowli organizmów wodnych.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami genetycznymi, typami dziedziczenia, funkcjonowaniem mechanizmów genetycznych w komórce oraz możliwością wykorzystania głównych technik genetycznych.
Treści programowe	T-L-1	Pozyskiwanie prób do analiz genetycznych. Przechowywanie i archiwizowanie prób.
	T-L-2	Proces izolowania DNA i RNA z tkanek.
	T-L-3	Techniki namnażania kopii genów w laboratorium. Hodowle komórkowe, hodowle tkankowe, PCR.
	T-L-5	Technika elektroforezy żelowej i poliakrylamidowej.
	T-L-6	Metody analizy genomu.
	T-L-4	Technika sekwencjonowania.
	T-L-7	Podstawowe testy genetyczne.
	T-L-8	Przegląd baz internetowych z dostępem do danych molekularnych - możliwości ich wykorzystania.
	T-W-11	Badania molekularne - przegląd metod i technik.
	T-W-12	Inżynieria genomowa w akwakulturze.
	T-W-5	Genotyp i fenotyp. Determinacja płci.
	T-W-6	Kod genetyczny. Fizyczna organizacja genomu.
	T-W-7	Podstawy genetyki populacyjnej.
	T-W-8	Transgeneza.
	T-W-9	Podstawy ewolucjonizmu.
	T-W-10	Wybrane zespoły aberracji chromosomowych.
	T-W-1	Wprowadzenie do genetyki jako nauki. Chronologia ważniejszych odkryć naukowych w genetyce. Podstawowe pojęcia.
	T-W-2	Genetyka mendlowska.
	T-W-3	Mutacje strukturalne i genowe. Podziały komórek somatycznych i generatywnych.
	T-W-4	Budowa i funkcja DNA i RNA. DNA pozajądrowy.
	T-W-13	Powstawanie nowych gatunków. Różnicowanie populacji i gatunków na poziomie molekularnym.
	T-W-14	Zastosowanie metod molekularnych w rekonstrukcji filogenezy.
	T-W-15	GMO - problemy natury etycznej. Wpływ GMO na środowisko naturalne człowieka.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Wykład problemowy
	M-3	ćwiczenia laboratoryjne; pokaz, seminaria
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena podsumowująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student posiada podstawowy zasób wiedzy z zakresu technik genetycznych.W stopniu podstawowym orientuje się w typach nożników genetycznych oraz potrafi zdefiniować populacje i podstawowe metody transgenezy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	IA_1A_B14_U01	Student potrafi wykorzystać zaawansowaną wiedzę w dokonaniu wyboru trafnej metody genetycznej do realizacji tematu badawczego w tym metod molekularnego znakowania populacji i drogi tworzenia się nowych gatunków.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IA_1A_U01	Potrafi wyszukiwać, analizować, interpretować i wykorzystywać informacje pochodzące z różnycyh źródeł literaturowych. Potrafi formułować i uzasadniać opinie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IA_1A_U11	Potrafi zinterpretować wyniki badań genetycznych i je wykorzystać w programach hodowlanych i strategiach ochrony zasobów oraz zachowania bioróżnorodności.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami genetycznymi, typami dziedziczenia, funkcjonowaniem mechanizmów genetycznych w komórce oraz możliwością wykorzystania głównych technik genetycznych.
Treści programowe	T-L-1	Pozyskiwanie prób do analiz genetycznych. Przechowywanie i archiwizowanie prób.
	T-L-2	Proces izolowania DNA i RNA z tkanek.
	T-L-3	Techniki namnażania kopii genów w laboratorium. Hodowle komórkowe, hodowle tkankowe, PCR.
	T-L-5	Technika elektroforezy żelowej i poliakrylamidowej.
	T-L-6	Metody analizy genomu.
	T-L-4	Technika sekwencjonowania.
	T-L-7	Podstawowe testy genetyczne.
	T-L-8	Przegląd baz internetowych z dostępem do danych molekularnych - możliwości ich wykorzystania.
	T-W-11	Badania molekularne - przegląd metod i technik.
	T-W-12	Inżynieria genomowa w akwakulturze.
	T-W-5	Genotyp i fenotyp. Determinacja płci.
	T-W-6	Kod genetyczny. Fizyczna organizacja genomu.
	T-W-7	Podstawy genetyki populacyjnej.
	T-W-8	Transgeneza.
	T-W-9	Podstawy ewolucjonizmu.
	T-W-10	Wybrane zespoły aberracji chromosomowych.
	T-W-1	Wprowadzenie do genetyki jako nauki. Chronologia ważniejszych odkryć naukowych w genetyce. Podstawowe pojęcia.
	T-W-2	Genetyka mendlowska.
	T-W-3	Mutacje strukturalne i genowe. Podziały komórek somatycznych i generatywnych.
	T-W-4	Budowa i funkcja DNA i RNA. DNA pozajądrowy.
	T-W-13	Powstawanie nowych gatunków. Różnicowanie populacji i gatunków na poziomie molekularnym.
	T-W-14	Zastosowanie metod molekularnych w rekonstrukcji filogenezy.
	T-W-15	GMO - problemy natury etycznej. Wpływ GMO na środowisko naturalne człowieka.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Wykład problemowy
	M-3	ćwiczenia laboratoryjne; pokaz, seminaria
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena podsumowująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi wybrać i zastosować odpwowiednie metody do realizacji zadania badawczego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	IA_1A_B14_K01	Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz mozliwości ich wykorzystania w pracy badawczej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IA_1A_K04	Jest gotów do odpowiedzialnego wykonywania zadań zawodowych w zakresie szeroko rozumianego rybactwa i gospodarki wodnej.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami genetycznymi, typami dziedziczenia, funkcjonowaniem mechanizmów genetycznych w komórce oraz możliwością wykorzystania głównych technik genetycznych.
Treści programowe	T-L-1	Pozyskiwanie prób do analiz genetycznych. Przechowywanie i archiwizowanie prób.
	T-L-2	Proces izolowania DNA i RNA z tkanek.
	T-L-3	Techniki namnażania kopii genów w laboratorium. Hodowle komórkowe, hodowle tkankowe, PCR.
	T-L-5	Technika elektroforezy żelowej i poliakrylamidowej.
	T-L-6	Metody analizy genomu.
	T-L-4	Technika sekwencjonowania.
	T-L-7	Podstawowe testy genetyczne.
	T-L-8	Przegląd baz internetowych z dostępem do danych molekularnych - możliwości ich wykorzystania.
	T-W-11	Badania molekularne - przegląd metod i technik.
	T-W-12	Inżynieria genomowa w akwakulturze.
	T-W-5	Genotyp i fenotyp. Determinacja płci.
	T-W-6	Kod genetyczny. Fizyczna organizacja genomu.
	T-W-7	Podstawy genetyki populacyjnej.
	T-W-8	Transgeneza.
	T-W-9	Podstawy ewolucjonizmu.
	T-W-10	Wybrane zespoły aberracji chromosomowych.
	T-W-1	Wprowadzenie do genetyki jako nauki. Chronologia ważniejszych odkryć naukowych w genetyce. Podstawowe pojęcia.
	T-W-2	Genetyka mendlowska.
	T-W-3	Mutacje strukturalne i genowe. Podziały komórek somatycznych i generatywnych.
	T-W-4	Budowa i funkcja DNA i RNA. DNA pozajądrowy.
	T-W-13	Powstawanie nowych gatunków. Różnicowanie populacji i gatunków na poziomie molekularnym.
	T-W-14	Zastosowanie metod molekularnych w rekonstrukcji filogenezy.
	T-W-15	GMO - problemy natury etycznej. Wpływ GMO na środowisko naturalne człowieka.
Metody nauczania	M-2	Wykład problemowy
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi wybrać i zastosować odpowiednie metody do realizacji zadania badawczego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0