Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Rolnictwo i ocena stanu upraw rolniczych
Sylabus przedmiotu Egzamin końcowy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Rolnictwo i ocena stanu upraw rolniczych | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Egzamin końcowy | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Kształtowania Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Teodor Kitczak <Teodor.Kitczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | uzyskanie zaliczeń z wszystkich przedmiotów prowadzonych na studiach podyplomowych rolnictwo i ocena stanu upraw rolniczych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Student posiada wiedzę z zakresu zrealizowanego programu studiów |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Uczestnictwo w egzaminie końcowym | 2 |
| 2 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | powtórzenie materiału | 39 |
| A-W-2 | konsultacje | 9 |
| A-W-3 | egzamin | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: egzamin ustny |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-21_W01 Ma wiedzą z zakresu uprawy roślin rolniczych oraz oceny ich stanu jakościowego. | ROSUR_10-_W01, ROSUR_10-_W04, ROSUR_10-_W05, ROSUR_10-_W07 | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-21_U01 Potrafi samodzielnie dokonać oceny stanu wybranych upraw rolniczych | ROSUR_10-_U03, ROSUR_10-_U06, ROSUR_10-_U01 | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-21_K01 Potrafi przyjąć krytyczne uwagi i w sposób komunikatywny przedstawić swoje poglądy i oceny. | ROSUR_10-_K01, ROSUR_10-_K03, ROSUR_10-_K02 | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-21_W01 Ma wiedzą z zakresu uprawy roślin rolniczych oraz oceny ich stanu jakościowego. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma podstawową wiedzą z zakresu uprawy roślin rolniczych oraz oceny ich stanu jakościowego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-21_U01 Potrafi samodzielnie dokonać oceny stanu wybranych upraw rolniczych | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi samodzielnie dokonać oceny stanu wybranych upraw rolniczych i sprecyzować wnioski na ich podstawie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-21_K01 Potrafi przyjąć krytyczne uwagi i w sposób komunikatywny przedstawić swoje poglądy i oceny. | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi w sposób zrozumiały przedstawić swoje pogłady i przyjąć uwagi krytyczne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- praca zbiorowa pod redakcją Teodora Kitczaka i Grzegorza Jarnuszewskiego, Rolnictwo i ocena stanu upraw rolniczych, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie, Szczecin, 2021