Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Inżynieria materiałowa (N1)
Sylabus przedmiotu Tworzywa ceramiczne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria materiałowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Tworzywa ceramiczne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Materiałowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Anna Biedunkiewicz <Anna.Biedunkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Agnieszka Kochmańska <Agnieszka.Kochmanska@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy fizyki, chemii i nauki o materiałach |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie tworzyw ceramicznych technik ich wytwarzania oraz metod doboru |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności doboru tworzyw ceramicznych do zadanych warunków eksploatacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Klasyfikacja i właściwości tworzyw ceramicznych | 1 |
| T-W-2 | Struktura i mikrostruktura tworzyw ceramicznych i szkieł | 1 |
| T-W-3 | Ceramiki kowalencyjne i jonowe, stopy ceramiczne | 1 |
| T-W-4 | Krzemiany i krzemionka | 1 |
| T-W-5 | Szkła i dewitryfikaty | 2 |
| T-W-6 | Ceramika glinokrzemianowa | 2 |
| T-W-7 | Spieki cermiczne i nowoczesne tworzywa ceramiczne | 2 |
| T-W-8 | Badania tworzyw ceramicznych | 3 |
| T-W-9 | Tworzywa węglowe | 2 |
| T-W-10 | Zastosowania tworzyw ceramicznych | 2 |
| T-W-11 | Ceramika ogniotrwała | 2 |
| T-W-12 | Ceramiczne materiały ścierne | 1 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 20 |
| A-W-2 | Czytanie wskazanej lieratury | 20 |
| A-W-3 | Przygotowanie się do kolokwiów | 35 |
| 75 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | wykład problemowy |
| M-3 | film |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Klokwium sprawdzające w połowie semestru |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Kolokwium pod koniec semestru |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C09_W01 Ma wiedzę w zakresie struktury i właściowosci tworzyw ceramicznych metod badań tworzuw ceramicznych technik wytwarzania tworzyw ceramicznych | IM_1A_W04 | — | — | C-2, C-1 | T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-6, T-W-10, T-W-5, T-W-7, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-8, T-W-12 | M-3, M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C09_U01 potrafi dobrać parametry procesu technologicznego wytwarzania tworzyw ceramicznych | IM_1A_U09 | — | — | C-2, C-1 | T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-6, T-W-10, T-W-5, T-W-7, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-8, T-W-12 | M-3, M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C09_K01 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy | IM_1A_K05 | — | — | C-2, C-1 | T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-6, T-W-10, T-W-5, T-W-7, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-8, T-W-12 | M-3, M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C09_W01 Ma wiedzę w zakresie struktury i właściowosci tworzyw ceramicznych metod badań tworzuw ceramicznych technik wytwarzania tworzyw ceramicznych | 2,0 | student nie spełnia wymagań uzyskania oceny 3 |
| 3,0 | student prezentuje schematyczną i podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | student prezentuje ogólną wiedzę z zakresu przedmiotu | |
| 4,0 | student wykazuje dobrą wiedzę z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia podstawowej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 4,5 | student wykazuje ponad dobrą wiedzę z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia średnio trudnej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 5,0 | student wykazuje bardzo dobrą wiedzę z zakresu przedmiotu umożliwiającą interpretację związków czynników wyjściowych i skutków |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C09_U01 potrafi dobrać parametry procesu technologicznego wytwarzania tworzyw ceramicznych | 2,0 | student nie spełnia wymagań uzyskania oceny 3 |
| 3,0 | student prezentuje schematyczną i podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | student prezentuje ogólną wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu | |
| 4,0 | student wykazuje dobrą wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia podstawowej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 4,5 | student wykazuje ponad dobrą wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia średnio trudnej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 5,0 | student wykazuje bardzo dobrą wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu umożliwiającą interpretację związków czynników wyjściowych i skutków |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C09_K01 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy | 2,0 | student nie spełnia wymagań uzyskania oceny 3 |
| 3,0 | student prezentuje schematyczną i podstawową wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | student prezentuje ogólną wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu | |
| 4,0 | student wykazuje dobrą wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia podstawowej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 4,5 | student wykazuje ponad dobrą wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia średnio trudnej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 5,0 | student wykazuje bardzo dobrą wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu umożliwiającą interpretację związków czynników wyjściowych i skutków |
Literatura podstawowa
- Pampuch R., Współczesne materiały ceramiczne, WNT, Warszawa, 2005
- Oszyna A., Ceramika supertwarda, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2001
- Pawłowski S., Serkowski S., Materiały ogniotrwałe w metalurgii, Polit. Śląska, Gliwice, 1995
Literatura dodatkowa
- Dobrzański L. A., Materiały Inżynierskie, WNT, Warszawa, 2007