Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (S1)
specjalność: Zarządzanie informacją w przedsiębiorstwie
Sylabus przedmiotu Informacja w obrocie wierzytelnościami:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Informacja w obrocie wierzytelnościami | ||
| Specjalność | Zarządzanie informacją w przedsiębiorstwie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Analizy Systemowej i Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Wojciech Zbaraszewski <Wojciech.Zbaraszewski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Dawid Dawidowicz <Dawid.Dawidowicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość mikroekonomii. |
| W-2 | Znajomość makroekonomii. |
| W-3 | Znajomość podstaw finansów przedsiębiorstw. |
| W-4 | Znajomość analizy finansowej. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Student po ukończeniu przedmiotu powinien posiadać umiejętność podejmowania decyzji dotyczących obrotu wierzytelnościami |
| C-2 | Student powinien posiadać wiedzę dotyczącą instrumentów obrotu wierzytelnościami |
| C-3 | Student powinien posiadać umiejętność dokonania analizy narzędzi obrotu wierzytelnościami |
| C-4 | Student ma świadomość swojej wiedzy i konieczności uczenia się przez całe życie |
| C-5 | Student powinien posiadać wiedzę dotyczącą zarządzania wierzytelnościami |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Miejsce rynku obrotu wierzytelnosciami na rynku finansowym | 2 |
| T-W-2 | Znaczenie informacji w obrocie wierzytelnościami - GIODO | 2 |
| T-W-3 | Informacja a transakcje sekurytyzacyjne | 4 |
| T-W-4 | Zarządzanie wierzytelnościami | 6 |
| T-W-5 | Zaliczenie | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Czytanie wskazanej literatury przedmiotu. | 5 |
| A-W-2 | Uczestnictwo w wykładach. | 15 |
| A-W-3 | Przygotowanie się do zajęć | 5 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Zajęcia informacyjne |
| M-2 | Zajęcia informacyjne |
| M-3 | Metoda przypadków. |
| M-4 | Zajęcia multimedialne. |
| M-5 | Metoda projektów. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie ustne lub pisemne lub test |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_D5/05_W01 Student posiada wiedzę na temat podstawowych instrumentów obrotu wierzytelnościami | Z_1A_W03 | — | C-2 | T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-2, M-1 | S-1 |
| Z_1A_D5/05_W02 Student poisada wiedzę dotyczącą zarządzania wierzytelnościami | Z_1A_W07 | — | C-5 | T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-3, M-5, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_D5/05_U01 Student posiada umiejętność podejmowania decyzji dotyczących obrotu wierzytelnościami | Z_1A_U04, Z_1A_U05, Z_1A_U21 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-5 | M-3, M-2 | S-1 |
| Z_1A_D5/05_U02 Student posiada umiejętność dokonania analizy narzędzi obrotu wierzytelnościami | Z_1A_U06, Z_1A_U01 | — | C-3 | T-W-3, T-W-5 | M-3, M-2, M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_D5/05_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i konieczności uczenia się przez całe życie | Z_1A_K01 | — | C-4 | T-W-1, T-W-2, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_D5/05_W01 Student posiada wiedzę na temat podstawowych instrumentów obrotu wierzytelnościami | 2,0 | Student ni eposiada wiedzy na temat instrumentów obrotu wierzytelnościami |
| 3,0 | Student ma wiedzę na temat conajmniej jednego instrumentu obrotu wierzytelnościami | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Z_1A_D5/05_W02 Student poisada wiedzę dotyczącą zarządzania wierzytelnościami | 2,0 | Student nie ma wiedzy w zakresie zarządzania wierzytelnościami |
| 3,0 | Student posida podstawową wiedzę z zakresu zarzadzania wybranymi wierzytelnościami | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_D5/05_U01 Student posiada umiejętność podejmowania decyzji dotyczących obrotu wierzytelnościami | 2,0 | Student nie posiada umiejętności podejmowania decyzji w zakresie obrotu wierzytelnościami |
| 3,0 | Student nabył umiejętność podejmowania decyzji w zakresie obrotu wybranym rodzajem wierzytelności | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Z_1A_D5/05_U02 Student posiada umiejętność dokonania analizy narzędzi obrotu wierzytelnościami | 2,0 | Student nie posiada umiejętności przprowadzania analizy narzędzi umozliwiających obrót wierzytelnościami |
| 3,0 | Student posiada umiejętności przprowadzania podstawowej analizy narzędzi umozliwiających obrót wierzytelnościami w zakresie wskazania korzyści i zagrożeń korzystania z wybranego narzędzia. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_D5/05_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i konieczności uczenia się przez całe życie | 2,0 | Student nie ma świadomości swojej wiedzy i nie odczuwa potrzeby uczenia się przez całe życie |
| 3,0 | Student ma świadomość swojej wiedzy i odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- W. Bień, Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa, 2005
- J. Mojak, Obrót wierzytelnościami, Lexis Nexsis, Warszawa, 2011
- D. Cyman, D. Budnik, A. Zaręba, E. Juchniewicz, R. Mroczkowski, M. Stwoł, Wierzytelności w firmie, ODDK, Warszawa, 2011
- G. Zimon,J. Nakonieczny, K. Chudy-Laskowska, M. Wójcik-Jurkiewicz, K. Kochański, An Analysis of the Financial Liquidity Management Strategy in Construction Companies Operating in the Podkarpackie Province, MDPI/ Risk, 2022, 2022, 10(1), https://doi.org/10.3390/risks10010005
Literatura dodatkowa
- Finansowanie przedsiębiorstwa, Finansowanie przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa, 2010