Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Civil Engineering (S2)
Sylabus przedmiotu Computer Aided Design-2:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Civil Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Computer Aided Design-2 | ||
| Specjalność | International Construction Management | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Dróg i Mostów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Alicja Sołowczuk <Alicja.Solowczuk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Dominik Kacprzak <Dominik.Kacprzak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | 7 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Computer skills |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Understanding the principles of CAD design in civil engineering |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Introductioin to project work, project subject | 2 |
| T-P-2 | Inserting and calibrating the map, discussing the map symbols | 2 |
| T-P-3 | Project of the road section with the use of CAD software (layout plan, longitudinal profile, cross sections) | 26 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction to CAD systems, history of CAD software in civil engineering | 2 |
| T-W-2 | Types of CAD software | 1 |
| T-W-3 | Basic definitions and parameters regarding to road design with the use of CAD software | 2 |
| T-W-4 | Types of maps in road design | 1 |
| T-W-5 | Terrain model | 1 |
| T-W-6 | Layout plan | 2 |
| T-W-7 | Longitudinal profile | 2 |
| T-W-8 | Cross sections | 2 |
| T-W-9 | Traffic signing and road marking | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Workshops | 30 |
| A-P-2 | Single-handed work on design project task | 4 |
| A-P-3 | Consultances | 3 |
| A-P-4 | Completion of project classes | 2 |
| 39 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Lectures | 15 |
| A-W-2 | Individual learning | 2 |
| A-W-3 | Consultances | 1 |
| A-W-4 | Preparation for lectures completion | 2 |
| A-W-5 | Completion of lectures | 1 |
| 21 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lecture |
| M-2 | Workshop |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Grade |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Project work |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-A_2A_A/C/08-1_W01 Student knows the basic principles of road design in CAD software. Knows the basic principles of creating and printing road drawings using the CAD software. | B-A_2A_W09, B-A_2A_W06, B-A_2A_W08 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-3, T-P-1, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-A_2A_A/C/08-1_U01 Student can design a road section in CAD software. Can read surveying maps and construction drawings. | B-A_2A_U08, B-A_2A_U18, B-A_2A_U19 | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-3, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-A_2A_A/C/08-1_K01 Student is prepared to self-directed execution of engineering tasks in the CAD software environment and to further of improving his own professional workshop. | B-A_2A_K02, B-A_2A_K01 | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-3, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B-A_2A_A/C/08-1_W01 Student knows the basic principles of road design in CAD software. Knows the basic principles of creating and printing road drawings using the CAD software. | 2,0 | |
| 3,0 | Student has a basic knowledge of road design with the use of CAD software. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B-A_2A_A/C/08-1_U01 Student can design a road section in CAD software. Can read surveying maps and construction drawings. | 2,0 | |
| 3,0 | Student can design basic elements with the use of CAD software. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B-A_2A_A/C/08-1_K01 Student is prepared to self-directed execution of engineering tasks in the CAD software environment and to further of improving his own professional workshop. | 2,0 | |
| 3,0 | Student is aware of the responsibility in civil engineering designing with the use of CAD software. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Brian C. Benton, George Omura, Mastering AutoCAD 2018 and AutoCAD LT 2018, Sybex, 2017
Literatura dodatkowa
- https://www.mycadsite.com, 2018