Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Academic Writing:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Academic Writing | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Studiów Regionalnych i Europejskich | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ileana Tache <ileanatache@unitbv.ro> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | No requirements |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Students will learn: Writing Process and strategy (research, planning, summarising, organising, plagiarism, referencing, proofreading) Elements of writing (argument and discussion, cause and effect, definitions, style) Writing Vocabulary and language (precision, clarity, conciseness, academic vocabulary, word choice) Structure of scientific paper (organising the document, transition, data implementation and display) |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Writing models (projects) | 20 |
| 20 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | 1. Basic concept of academic writing 2. Structure of scientific research paper 3. Bibliographic references and citation styles 4. Accuracy in writing | 10 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | attendance | 20 |
| A-P-2 | sorce overview | 30 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Attendance | 10 |
| A-W-2 | Literature studying | 15 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lectures, project, group discussions. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Group discussion |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Project |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_AWR_W01 Students learn about basic issues of academic writing and this will give an overview of structure, self –presentation, concept of academic writing. This module is introduced to make students familiar with the subject. It provides an overview of academic writing. | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_AWR_U01 As a result of the course the student should: understrand the writing process and strategy | — | — | C-1 | T-P-1, T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_AWR_K01 As a result of the course the student: will be able to use in practice the knowledge gained in the field. | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_AWR_W01 Students learn about basic issues of academic writing and this will give an overview of structure, self –presentation, concept of academic writing. This module is introduced to make students familiar with the subject. It provides an overview of academic writing. | 2,0 | |
| 3,0 | Student has basic issues of academic writing | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_AWR_U01 As a result of the course the student should: understrand the writing process and strategy | 2,0 | |
| 3,0 | Student has basic issues of academic writing | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_AWR_K01 As a result of the course the student: will be able to use in practice the knowledge gained in the field. | 2,0 | |
| 3,0 | Student has basic issues of academic writing | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- John M. Swales and Christine B. Feak., Academic Writing for Graduate Students - Essential Tasks and Skills., The U. of Michigan Press., Michigan, 2004
- John M. Swales and Christine B. Feak., Abstracts and the Writing of Abstracts., The U. of Michigan Press., Michigan, 2009