| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty uczenia się | TCH_2A_A03_U01 | Student umie ocenić do jakiej kategorii prawa własności intelektualnej zakwalifikować dany rodzaj utworu, posługiwać sie bazami patentowymi, ocenić zdolność patentową innowacji oraz przygotować szkic zgloszenia patentowego krajowego |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | TCH_2A_U20 | potrafi dokonać analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich |
|---|
| TCH_2A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury polskiej i angielskojęzycznej, baz danych i innych źródeł związanych z technologią chemiczną i naukami pokrewnymi |
| TCH_2A_U02 | potrafi interpretować i analizować pozyskane informacje literaturowe oraz wyciągać prawidłowe wnioski, w zakresie ukończonej specjalności potrafi formułować opinie wraz z uzasadnieniem w języku polskim i angielskim |
| TCH_2A_U03 | potrafi przy użyciu różnych technik porozumiewać się w środowisku zawodowym w języku polskim i angielskim oraz w innych środowiskach w języku polskim i co najmniej w jednym języku obcym spośród: angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski |
| TCH_2A_U04 | na podstawie danych literaturowych oraz własnych badań naukowych potrafi przygotować w języku polskim i angielskim publikację naukową z zakresu technologii chemicznej, zgodnie z wymogami wydawnictw, szczególnie w tematyce ukończonej specjalności |
| TCH_2A_U07 | ma umiejętność posługiwania się językiem angielskim w zakresie słownictwa technicznego stosownie do ukończonej specjalności oraz posiada umiejętności językowe w zakresie technologii chemicznej na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, przynajmniej w zakresie jednego z języków obcych spośród: angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski |
| TCH_2A_U09 | potrafi integrować wiedzę z zakresu chemii, technologii chemicznej, inżynierii chemicznej i procesowej, ochrony środowiska i przedmiotów specjalnościowych do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich |
| TCH_2A_U10 | potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych opracowań technologicznych i metod badawczych w zakresie ukończonej specjalności |
| TCH_2A_U12 | potrafi porównać różne rozwiązania technologiczne i zaproponować ich zmiany w celu zmniejszenia energochłonności, poprawy jakości produktu lub wydajności procesu |
| TCH_2A_U15 | potrafi nadać związkowi określoną formę użytkową i wykonać formulację do innych form użytkowych, zwłaszcza w zakresie ukończonej specjalności |
| TCH_2A_U16 | posiada umiejętność doboru technik laboratoryjnych i rozwiązań inżynieryjnych do realizacji zadań zwłaszcza w zakresie ukończonej specjalności |
| Cel przedmiotu | C-1 | Rozszerzenie wiadomości studenta nt podstaw prawa dot. ochrony własności intelektualnej oraz praw wyłącznych. Rozróżnianie prawnie dozwolonych i niedozwolonych zachowań dot. dysponowania własnością intelektualną, w tym własnymi publikacjami w czasopismach naukowych i technicznych. Kwestia dot. plagiatu. Prawa majątkowe. Zapoznanie z metodyką badań patentowych oraz przygotowania szkicu zgłoszenia patentowego. |
|---|
| Treści programowe | T-W-5 | Szkic sposobu przygotowania zgłoszenia patentowego krajowego |
|---|
| T-W-1 | Informacje ogólne dot. przedmiotów ochrony własności intelektualnej |
| T-W-2 | Prawa autorskie |
| T-W-4 | Procedura zgłoszenia patentowego w systemie krajowym |
| T-W-3 | Informacja patentowa i badania patentowe: aktualizacja informacji |
| Metody nauczania | M-1 | Wykład informacyjny |
|---|
| M-3 | Dyskusja dydaktyczna |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: Zasób wiedzy, aktywność i kreatywność studenta, w tym wartość merytoryczna przygotowanego szkicu zgłoszenia patentowego |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | Student nie umie zdefiniować różnic między kategoriami prawnymi rodzajów własności intelektualnej, nie potrafi dokonywać oceny zdolności patentowej, opracować szkicu zgłoszenia patentowego |
| 3,0 | Student ma ograniczone umiejętności w zakresie definiowania różnic między kategoriami prawnymi rodzajów własności intelektualnej, dokonywania oceny zdolności patentowej, opracowania szkicu zgłoszenia patentowego |
| 3,5 | Student ma podstawowe umiejętności w zakresie definiowania różnic między kategoriami prawnymi rodzajów własności intelektualnej, dokonywania oceny zdolności patentowej, opracowania szkicu zgłoszenia patentowego |
| 4,0 | Student ma umiejętności w zakresie definiowania różnic między kategoriami prawnymi rodzajów własności intelektualnej, dokonywania oceny zdolności patentowej, opracowania szkicu zgłoszenia patentowego |
| 4,5 | Student ma umiejętności w zakresie definiowania różnic między kategoriami prawnymi rodzajów własności intelektualnej, dokonywania oceny zdolności patentowej, opracowania szkicu zgłoszenia patentowego. Potrafi także scharakteryzować różnice wymagań przy aplikacji o udzielenie patentu krajowego, europejskiego oraz międzynarodowego |
| 5,0 | Student ma umiejętności w zakresie definiowania różnic między kategoriami prawnymi rodzajów własności intelektualnej, dokonywania oceny zdolności patentowej, opracowania szkicu zgłoszenia patentowego. Potrafi także scharakteryzować różnice wymagań przy aplikacji o udzielenie patentu krajowego, europejskiego oraz międzynarodowego, a także ogólne zasady sprzedaży licencji |