ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2020/2021 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej / Sylabus przedmiotu

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej

Sylabus przedmiotu Praca końcowa:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	podyplomowe
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów	charakterystyki PRK
Profil
Moduł	—
Przedmiot	Praca końcowa
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Bezpieczeństwa i Energetyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Agnieszka Ubowska <Agnieszka.Ubowska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Renata Dobrzyńska <Renata.Dobrzynska@zut.edu.pl>, Agata Krystosik-Gromadzińska <agata.krystosik@zut.edu.pl>, Tomasz Łokietek <Tomasz.Lokietek@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	10,0	ECTS (formy)	10,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
praca dyplomowa	PD	2	1	10,0	1,00	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zaliczenie wszystkich przedmiotów z programu studiów podyplomowych

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Realizacja indywidualnej pracy końcowej, z wykorzystaniem zdobytej wiedzy, do rozwiązania określonego problemu z zakresu bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
praca dyplomowa
T-PD-1	Rozwiązanie i opracowanie wybranego problemu oraz przedstawienie wyników pracy podczas egzaminu końcowego	1
		1

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
praca dyplomowa
A-PD-1	Wybór tematu pracy końcowej	5
A-PD-2	Przygotowanie planu pracy	5
A-PD-3	Dobór właściwej literatury	30
A-PD-4	Konsultacje z opiekunem pracy	10
A-PD-5	Realizacja pracy końcowej	179
A-PD-6	Przygotowanie prezentacji pracy i przygotowanie się do egzaminu końcowego	20
A-PD-7	Uczestnictwo w egzaminie końcowym przed komisją egzaminacyjną	1
		250

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykonanie przez studenta pisemnej pracy końcowej pod opieką nauczyciela akademickiego. Temat pracy powinien dotyczyć samodzielnego rozwiązania problemu inżynierskiego z obszaru bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej. Praca powinna wykazać, że student posiada wiedzę i umiejętności określone w realizowanym programie kształcenia, a także odpowiednie kompetencje zawodowe i społeczne.

KOD

Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne

M-1

Wykonanie przez studenta pisemnej pracy końcowej pod opieką nauczyciela akademickiego. Temat pracy powinien dotyczyć samodzielnego rozwiązania problemu inżynierskiego z obszaru bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej. Praca powinna wykazać, że student posiada wiedzę i umiejętności określone w realizowanym programie kształcenia, a także odpowiednie kompetencje zawodowe i społeczne.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena pracy końcowej
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena obrony pracy końcowej

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BPOUP_10-_15_W01 Ma wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej w zakresie realizowanego programu studiów.	BPOUP_10-_W02, BPOUP_10-_W04, BPOUP_10-_W01, BPOUP_10-_W05, BPOUP_10-_W03, BPOUP_10-_W10, BPOUP_10-_W07, BPOUP_10-_W08, BPOUP_10-_W06, BPOUP_10-_W09	—	C-1	T-PD-1	M-1	S-2, S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BPOUP_10-_15_U01 potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do realizacji pracy końcowej	BPOUP_10-_U09	—	C-1	T-PD-1	M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BPOUP_10-_15_K01 potrafi uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę i umiejętności	BPOUP_10-_K02, BPOUP_10-_K03, BPOUP_10-_K01	—	C-1	T-PD-1	M-1	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BPOUP_10-_15_W01 Ma wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej w zakresie realizowanego programu studiów.	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełnię umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	5,0	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BPOUP_10-_15_U01 potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do realizacji pracy końcowej	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełnię umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	5,0	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BPOUP_10-_15_K01 potrafi uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę i umiejętności	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość.
	5,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli.

Literatura podstawowa

Honczarenko J., Zygmunt M., Poradnik dyplomanta, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 2000
Kozłowski R., Praktyczny sposób pisania prac dyplomowych z wykorzystaniem programu komputerowego i Internetu, Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2009
Oliver P., Jak pisać prace uniwersyteckie. Poradnik dla studentów, Wydawnictwo Literackie Sp. z o.o., Kraków, 1999
Opoka E., Uwagi o pisaniu i redagowaniu prac dyplomowych na studiach technicznych, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice, 2003

Literatura dodatkowa

PKN, PKN-ISO/TR 15489-2:2010 Informacja i dokumentacja -- Zarządzanie dokumentami -- Część 2: Wytyczne

Treści programowe - praca dyplomowa

KOD	Treść programowa	Godziny
T-PD-1	Rozwiązanie i opracowanie wybranego problemu oraz przedstawienie wyników pracy podczas egzaminu końcowego	1
		1

Formy aktywności - praca dyplomowa

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-PD-1	Wybór tematu pracy końcowej	5
A-PD-2	Przygotowanie planu pracy	5
A-PD-3	Dobór właściwej literatury	30
A-PD-4	Konsultacje z opiekunem pracy	10
A-PD-5	Realizacja pracy końcowej	179
A-PD-6	Przygotowanie prezentacji pracy i przygotowanie się do egzaminu końcowego	20
A-PD-7	Uczestnictwo w egzaminie końcowym przed komisją egzaminacyjną	1
		250

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BPOUP_10-_15_W01	Ma wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej w zakresie realizowanego programu studiów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BPOUP_10-_W02	ma podstawową wiedzę z zakresu właściwości, konstrukcji i zasad doboru technicznych środków bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej
	BPOUP_10-_W04	ma wiedzę z zakresu zagrożeń występujących w obiektach użyteczności publicznej, potrafi wykorzystując narzędzia techniczne i organizacyjne zminimalizować ich negatywny wpływ na człowieka i konstrukcje
	BPOUP_10-_W01	zna przepisy, normy krajowe i Unii Europejskiej obowiązujące w zakresie bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej
	BPOUP_10-_W05	zna urządzenia i instalacje służące do identyfikacji zagrożenia pożarowego w obiektach użyteczności publicznej
	BPOUP_10-_W03	ma podstawową wiedzę z zakresu zasad postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia ludzi w obiektach użyteczności publicznej
	BPOUP_10-_W10	zna zasady pisania pracy końcowej
	BPOUP_10-_W07	ma wiedzę z zakresu komunikowania się w sytuacjach kryzysowych
	BPOUP_10-_W08	ma wiedzę z zakresu organizacji służb ratowniczo- gaśniczych
	BPOUP_10-_W06	ma wiedzę z zakresu zarządzania bezpieczeństwem pożarowym podczas sytuacji kryzysowych
	BPOUP_10-_W09	ma wiedzę dotyczącą materiałów wykończeniowych i konstrukcji stosowanych w obiektach użyteczności publicznej
Cel przedmiotu	C-1	Realizacja indywidualnej pracy końcowej, z wykorzystaniem zdobytej wiedzy, do rozwiązania określonego problemu z zakresu bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej
Treści programowe	T-PD-1	Rozwiązanie i opracowanie wybranego problemu oraz przedstawienie wyników pracy podczas egzaminu końcowego
Metody nauczania	M-1	Wykonanie przez studenta pisemnej pracy końcowej pod opieką nauczyciela akademickiego. Temat pracy powinien dotyczyć samodzielnego rozwiązania problemu inżynierskiego z obszaru bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej. Praca powinna wykazać, że student posiada wiedzę i umiejętności określone w realizowanym programie kształcenia, a także odpowiednie kompetencje zawodowe i społeczne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena obrony pracy końcowej
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena pracy końcowej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełnię umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	5,0	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BPOUP_10-_15_U01	potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do realizacji pracy końcowej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BPOUP_10-_U09	potrafi na bazie uzyskanej wiedzy przygotować plan pracy, opracować konspekt i napisać pracę końcową oraz zaprezentować wyniki pracy
Cel przedmiotu	C-1	Realizacja indywidualnej pracy końcowej, z wykorzystaniem zdobytej wiedzy, do rozwiązania określonego problemu z zakresu bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej
Treści programowe	T-PD-1	Rozwiązanie i opracowanie wybranego problemu oraz przedstawienie wyników pracy podczas egzaminu końcowego
Metody nauczania	M-1	Wykonanie przez studenta pisemnej pracy końcowej pod opieką nauczyciela akademickiego. Temat pracy powinien dotyczyć samodzielnego rozwiązania problemu inżynierskiego z obszaru bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej. Praca powinna wykazać, że student posiada wiedzę i umiejętności określone w realizowanym programie kształcenia, a także odpowiednie kompetencje zawodowe i społeczne.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena pracy końcowej
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena obrony pracy końcowej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełnię umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	5,0	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BPOUP_10-_15_K01	potrafi uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę i umiejętności
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BPOUP_10-_K02	ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
	BPOUP_10-_K03	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
	BPOUP_10-_K01	rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się i podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych
Cel przedmiotu	C-1	Realizacja indywidualnej pracy końcowej, z wykorzystaniem zdobytej wiedzy, do rozwiązania określonego problemu z zakresu bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej
Treści programowe	T-PD-1	Rozwiązanie i opracowanie wybranego problemu oraz przedstawienie wyników pracy podczas egzaminu końcowego
Metody nauczania	M-1	Wykonanie przez studenta pisemnej pracy końcowej pod opieką nauczyciela akademickiego. Temat pracy powinien dotyczyć samodzielnego rozwiązania problemu inżynierskiego z obszaru bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej. Praca powinna wykazać, że student posiada wiedzę i umiejętności określone w realizowanym programie kształcenia, a także odpowiednie kompetencje zawodowe i społeczne.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena pracy końcowej
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena obrony pracy końcowej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość.
	5,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli.