ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2020/2021 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej / Sylabus przedmiotu - Organizacja systemów bezpieczeństwa i ratownictwa

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej

Sylabus przedmiotu Organizacja systemów bezpieczeństwa i ratownictwa:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Bezpieczeństwo pożarowe obiektów użyteczności publicznej
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	podyplomowe
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów	charakterystyki PRK
Profil
Moduł	—
Przedmiot	Organizacja systemów bezpieczeństwa i ratownictwa
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Bezpieczeństwa i Energetyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Agata Krystosik-Gromadzińska <agata.krystosik@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Agata Krystosik-Gromadzińska <agata.krystosik@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	10	1,0	0,50	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	1	10	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Brak wymagań.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Umiejetność tworzenia systemów bezpieczeństwa pożarowego, znajomość organizacji działań ratowniczo - gaśniczych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Analiza wymagań przepisów dotyczących systemów bezpieczeństwa pożarowego i organizacji systemu ratowniczo- gaśniczego w kraju	1
T-A-2	Analiza wymagań przepisów dotyczących wspólpracy międzynarodowej podmiotów	1
T-A-3	Modele organizacji działania służb podczas wybranych scenariuszy zdarzeń w obiektach użyteczności publicznej	5
T-A-4	Analiza zasobów ludzkich i sprzętowych dla efektywnych działań na rzecz poprawy bezpieczeństwa pożarowego obieków użyteczności publicznej	2
T-A-5	Zaliczenie ćwiczeń	1
		10
wykłady
T-W-1	Podstawa prawna dotycząca systemów bezpieczeństwa i organizacji systemu ratowniczo-gaśniczego	1
T-W-2	Podmioty zaangażowane w oragnizację bezpieczeństwa pożarowego i ratownictwa	2
T-W-3	Zadania realizowane w zakresie bezpieczeństwa pożarowego i ratownictwa	2
T-W-4	Zasoby ludzkie i sprzętowe podmiotów	2
T-W-5	Organizacja i współpraca podmiotów na szczeblu krajowym i międzynarodowym	2
T-W-6	Zaliczenie wykładów	1
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach i zaliczenie	10
A-A-2	Przygotowanie do zaliczenia	15
		25
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach i zaliczenie	10
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia	15
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjno- problemow w połączeniu z dyskusją dydaktyczną.
M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena okresowych osiągnięć studenta oraz identyfikacji braków prowadzona w trakcie trwania zajęć.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena pod koniec przedmiotu podsumowująca osiagnięte efekty uczenia się.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BPOUP_10-_02_W01 ma wiedzę na temat prawa określającego funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa oraz oragnizację działania i współpracy służb ratowniczych w Polsce, Europie i na świecie. Student zna zasady prowadzenia akcji ratowniczo-gaśniczych w różnego rodzaju obiektach. Student posiada wiedzę na temat zasobów ludzkich i sprzętowaych służb.	BPOUP_10-_W01, BPOUP_10-_W08, BPOUP_10-_W03	—	C-1	T-W-3, T-W-5, T-W-1, T-W-4, T-W-2	M-2, M-1	S-2, S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BPOUP_10-_02_U01 rozumie zasady funkcjonowania systemów bezpieczeństwa i służb ratowniczych. Potrafi zidentyfikować i ocenić zagrożenia pożarowe oraz ich konsekwencje. Student potrafi tworzyć scenariusze postępowania w różnych sytuacjach zagrożeń, dobierać środki zabezpieczeń oraz podjąć efektywną wspólpracę ze służbami, a także strukturami administracyjnymi.	BPOUP_10-_U01, BPOUP_10-_U06, BPOUP_10-_U02, BPOUP_10-_U03, BPOUP_10-_U08	—	C-1	T-A-4, T-A-2, T-A-3, T-A-1	M-2, M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BPOUP_10-_02_K01 ma świadomość znaczenia podejmowanych działań i odpowiedzialnie je realizuje.	BPOUP_10-_K02, BPOUP_10-_K01, BPOUP_10-_K03	—	C-1	T-A-4, T-A-3, T-A-2, T-A-1	M-1, M-2	S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BPOUP_10-_02_W01 ma wiedzę na temat prawa określającego funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa oraz oragnizację działania i współpracy służb ratowniczych w Polsce, Europie i na świecie. Student zna zasady prowadzenia akcji ratowniczo-gaśniczych w różnego rodzaju obiektach. Student posiada wiedzę na temat zasobów ludzkich i sprzętowaych służb.	2,0	Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia.
	3,5	Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymaganego przez efekt zakresu kształcenia.
	4,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz uzupełniającą wiedzę literaturową.
	5,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, uzupełniającą wiedzę literaturową oraz wiedzę praktyczną.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BPOUP_10-_02_U01 rozumie zasady funkcjonowania systemów bezpieczeństwa i służb ratowniczych. Potrafi zidentyfikować i ocenić zagrożenia pożarowe oraz ich konsekwencje. Student potrafi tworzyć scenariusze postępowania w różnych sytuacjach zagrożeń, dobierać środki zabezpieczeń oraz podjąć efektywną wspólpracę ze służbami, a także strukturami administracyjnymi.	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełnię umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia
	5,0	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BPOUP_10-_02_K01 ma świadomość znaczenia podejmowanych działań i odpowiedzialnie je realizuje.	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość.
	5,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli.

Literatura podstawowa

Biniak-Pieróg Małgorzata, Zamiar Zenon, Organizacja systemów ratownictwa, Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu, Wrocław, 2013, 978-83-7717-156-1
Piotr Bielicki, Ratownictwo i ewakuacja podczas pożaru, Centralna Szkoła Państwowej Straży Pożarnej, Warszawa, 2001, 83-910868-4-4
Jan Ziobro, Teoretyczne i praktyczne konteksty funkcjonowania ochotniczych straży pożarnych w krajowym systemie ratowniczo-gaśniczym. Aspekty prawno-organizacyjne i geograficzno-przestrzenne. Część 1, Difin, 2019, 978-83-8085-823-7

Literatura dodatkowa

Witold Frankowski Bogdan Zaleski (autor rozdziału X), Skrypt inspektora ochrony przeciwpożarowej, Ośrodek Techniki Pożarniczej, Warszawa, 2019, 978-83-936073-2-7
Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o Państwowej Straży Pożarnej, Dz.U. 2017 poz. 1204
Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej, Dz.U. 2017 poz. 736
Ustawa z dnia 21 kwietnia 2017 r. o zmianie ustawy o ochronie przeciwpożarowej, Dz.U. 2017 poz. 1169

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Analiza wymagań przepisów dotyczących systemów bezpieczeństwa pożarowego i organizacji systemu ratowniczo- gaśniczego w kraju	1
T-A-2	Analiza wymagań przepisów dotyczących wspólpracy międzynarodowej podmiotów	1
T-A-3	Modele organizacji działania służb podczas wybranych scenariuszy zdarzeń w obiektach użyteczności publicznej	5
T-A-4	Analiza zasobów ludzkich i sprzętowych dla efektywnych działań na rzecz poprawy bezpieczeństwa pożarowego obieków użyteczności publicznej	2
T-A-5	Zaliczenie ćwiczeń	1
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Podstawa prawna dotycząca systemów bezpieczeństwa i organizacji systemu ratowniczo-gaśniczego	1
T-W-2	Podmioty zaangażowane w oragnizację bezpieczeństwa pożarowego i ratownictwa	2
T-W-3	Zadania realizowane w zakresie bezpieczeństwa pożarowego i ratownictwa	2
T-W-4	Zasoby ludzkie i sprzętowe podmiotów	2
T-W-5	Organizacja i współpraca podmiotów na szczeblu krajowym i międzynarodowym	2
T-W-6	Zaliczenie wykładów	1
		10

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach i zaliczenie	10
A-A-2	Przygotowanie do zaliczenia	15
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach i zaliczenie	10
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia	15
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BPOUP_10-_02_W01	ma wiedzę na temat prawa określającego funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa oraz oragnizację działania i współpracy służb ratowniczych w Polsce, Europie i na świecie. Student zna zasady prowadzenia akcji ratowniczo-gaśniczych w różnego rodzaju obiektach. Student posiada wiedzę na temat zasobów ludzkich i sprzętowaych służb.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BPOUP_10-_W01	zna przepisy, normy krajowe i Unii Europejskiej obowiązujące w zakresie bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej
	BPOUP_10-_W08	ma wiedzę z zakresu organizacji służb ratowniczo- gaśniczych
	BPOUP_10-_W03	ma podstawową wiedzę z zakresu zasad postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia ludzi w obiektach użyteczności publicznej
Cel przedmiotu	C-1	Umiejetność tworzenia systemów bezpieczeństwa pożarowego, znajomość organizacji działań ratowniczo - gaśniczych.
Treści programowe	T-W-3	Zadania realizowane w zakresie bezpieczeństwa pożarowego i ratownictwa
	T-W-5	Organizacja i współpraca podmiotów na szczeblu krajowym i międzynarodowym
	T-W-1	Podstawa prawna dotycząca systemów bezpieczeństwa i organizacji systemu ratowniczo-gaśniczego
	T-W-4	Zasoby ludzkie i sprzętowe podmiotów
	T-W-2	Podmioty zaangażowane w oragnizację bezpieczeństwa pożarowego i ratownictwa
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjno- problemow w połączeniu z dyskusją dydaktyczną.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena pod koniec przedmiotu podsumowująca osiagnięte efekty uczenia się.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena okresowych osiągnięć studenta oraz identyfikacji braków prowadzona w trakcie trwania zajęć.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia.
	3,5	Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymaganego przez efekt zakresu kształcenia.
	4,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz uzupełniającą wiedzę literaturową.
	5,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, uzupełniającą wiedzę literaturową oraz wiedzę praktyczną.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BPOUP_10-_02_U01	rozumie zasady funkcjonowania systemów bezpieczeństwa i służb ratowniczych. Potrafi zidentyfikować i ocenić zagrożenia pożarowe oraz ich konsekwencje. Student potrafi tworzyć scenariusze postępowania w różnych sytuacjach zagrożeń, dobierać środki zabezpieczeń oraz podjąć efektywną wspólpracę ze służbami, a także strukturami administracyjnymi.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BPOUP_10-_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł; także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie, a także wyciągać wnioski
	BPOUP_10-_U06	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, w tym dotyczące różnorodnych aspektów związanych z eksploatacją obiektów użyteczności publicznej i ich wpływ na bezpieczeństwo ludzi i środowiska
	BPOUP_10-_U02	potrafi przygotować w języku polskim, a także w sposób skrócony w języku obcym uznawanym za podstawowy dla dziedziny nauk technicznych i dyscyplin naukowych właściwych dla bezpieczeństwa obiektów użyteczności publicznej; dokumentację i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego, opracować i przedstawić wnioski i wytyczne dla użytkownika lub adresata opracowania
	BPOUP_10-_U03	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu bezpieczeństwa pożarowego obiektów użyteczności publicznej
	BPOUP_10-_U08	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej i oszacować efekty ekonomiczne podejmowanych działań inżynierskich w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa obiektów użyteczności publicznej
Cel przedmiotu	C-1	Umiejetność tworzenia systemów bezpieczeństwa pożarowego, znajomość organizacji działań ratowniczo - gaśniczych.
Treści programowe	T-A-4	Analiza zasobów ludzkich i sprzętowych dla efektywnych działań na rzecz poprawy bezpieczeństwa pożarowego obieków użyteczności publicznej
	T-A-2	Analiza wymagań przepisów dotyczących wspólpracy międzynarodowej podmiotów
	T-A-3	Modele organizacji działania służb podczas wybranych scenariuszy zdarzeń w obiektach użyteczności publicznej
	T-A-1	Analiza wymagań przepisów dotyczących systemów bezpieczeństwa pożarowego i organizacji systemu ratowniczo- gaśniczego w kraju
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjno- problemow w połączeniu z dyskusją dydaktyczną.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena okresowych osiągnięć studenta oraz identyfikacji braków prowadzona w trakcie trwania zajęć.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena pod koniec przedmiotu podsumowująca osiagnięte efekty uczenia się.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełnię umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia
	5,0	Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BPOUP_10-_02_K01	ma świadomość znaczenia podejmowanych działań i odpowiedzialnie je realizuje.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BPOUP_10-_K02	ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
	BPOUP_10-_K01	rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się i podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych
	BPOUP_10-_K03	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-1	Umiejetność tworzenia systemów bezpieczeństwa pożarowego, znajomość organizacji działań ratowniczo - gaśniczych.
Treści programowe	T-A-4	Analiza zasobów ludzkich i sprzętowych dla efektywnych działań na rzecz poprawy bezpieczeństwa pożarowego obieków użyteczności publicznej
	T-A-3	Modele organizacji działania służb podczas wybranych scenariuszy zdarzeń w obiektach użyteczności publicznej
	T-A-2	Analiza wymagań przepisów dotyczących wspólpracy międzynarodowej podmiotów
	T-A-1	Analiza wymagań przepisów dotyczących systemów bezpieczeństwa pożarowego i organizacji systemu ratowniczo- gaśniczego w kraju
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjno- problemow w połączeniu z dyskusją dydaktyczną.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena pod koniec przedmiotu podsumowująca osiagnięte efekty uczenia się.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena okresowych osiągnięć studenta oraz identyfikacji braków prowadzona w trakcie trwania zajęć.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość.
	5,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli.