Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Zootechnika (S1)
specjalność: Hodowla koni i jeździectwo
Sylabus przedmiotu Pielęgnacja pooperacyjna:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zootechnika | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Pielęgnacja pooperacyjna | ||
| Specjalność | Pielęgniarstwo zwierząt | ||
| Jednostka prowadząca | Klinika Zwierząt Domowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Pępiak <jan.udala@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Małgorzata Szewczuk <Malgorzata.Szewczuk@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy anatomii i fizjologii zwierząt |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studenta ze sposobami pielęgnacji pooperacyjnej zwierząt |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Najczęściej wykonywane zabiegi rehabilitacyjne u zwierząt domowych | 4 |
| T-A-2 | Układanie diety dla zwierząt po zabiegach operacyjnych | 3 |
| T-A-3 | Najczęściej wykonywane zabiegi rehabilitacyjne u zwierząt gospodarskich i dzikich | 3 |
| 10 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Pielęgnacja pooperacyjna po zabiegach ortopedycznych-zmiany opatrunków | 1 |
| T-L-2 | Pielęgnacja pooperacyjna po zabiegach ortopedycznych-rehabilitacja | 4 |
| T-L-3 | Pielęgnacja pooperacyjna po zabiegach na tkankach miękkich-zmiany opatrunku | 2 |
| T-L-4 | Pielęgnacja pooperacyjna po zabiegach na tkankach miękkich (badania kontrolne USG, EKG, badania biochemiczne krwi, morfologia) | 3 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Pielęgnacja pooperacyjna po zabiegach ortopedycznych (opieka lekarsko-weterynaryjna – wizyty: leczenie farmakologiczne) | 4 |
| T-W-2 | Pielęgnacja pooperacyjna po zabiegach ortopedycznych (badania kontrolne RTG, badania biochemiczne krwi) | 4 |
| T-W-3 | Diety po zabiegach ortopedycznych u zwierząt domowych | 2 |
| T-W-4 | Diety po zabiegach na tkankach miękkich u zwierząt domowych | 3 |
| T-W-5 | Najczęściej występujące komplikacje pooperacyjne podczas opieki nad zwierzętami | 2 |
| T-W-6 | Opieka pooperacyjna nad zwierzętami dzikimi | 2 |
| T-W-7 | Opieka pooperacyjna nad dzikimi ptakami | 3 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-A-2 | Samodzielne studiowanie piśmiennictwa | 8 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu | 7 |
| A-A-4 | Konsultacje | 4 |
| A-A-5 | Pisemne zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-L-2 | Samodzielne przygotowanie do zajęć | 8 |
| A-L-3 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu | 7 |
| A-L-4 | Konsultacje | 3 |
| A-L-5 | Praktyczne zaliczenie ćwiczeń | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 20 |
| A-W-2 | Samodzielne studiowanie tematyki wykładów | 3 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia wykładów | 3 |
| A-W-4 | Konsultacje | 3 |
| A-W-5 | Pisemne zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład problemowy |
| M-2 | metoda przypadków |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Odpowiedź ustna |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZO_1A_ZOP-S-D4_W01 Student posiada wiedzę z zakresu sposobów pielęgnacji pooperacyjnej poszczególnych gatunków zwierząt | ZO_1A_W15, ZO_1A_W04, ZO_1A_W05 | — | — | C-1 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-W-4, T-W-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-7 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZO_1A_ZOP-S-D4_U01 Student umie dobrać odpowiednie metody opieki nad zwierzętami po operacji | ZO_1A_U03, ZO_1A_U07, ZO_1A_U12 | — | — | C-1 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-1 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZO_1A_ZOP-S1-D4_K01 Student postępuje zgodnie z podstawowymi zasadami etyki w zakresie pielęgnacji zwierząt. | ZO_1A_K02, ZO_1A_K07 | — | — | C-1 | T-A-2, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-1, T-W-1, T-W-2, T-W-6, T-W-7 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZO_1A_ZOP-S-D4_W01 Student posiada wiedzę z zakresu sposobów pielęgnacji pooperacyjnej poszczególnych gatunków zwierząt | 2,0 | |
| 3,0 | Student: - w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, - w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału, - w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze treści programowe, - w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje średnie zainteresowanie, - w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele błędów. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZO_1A_ZOP-S-D4_U01 Student umie dobrać odpowiednie metody opieki nad zwierzętami po operacji | 2,0 | |
| 3,0 | Student: - potrafi zidentyfikować i poradzić sobie, z wydatną pomocą nauczyciela, z wybranymi trudnościami związanymi z procesem przygotowania zleconej pracy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZO_1A_ZOP-S1-D4_K01 Student postępuje zgodnie z podstawowymi zasadami etyki w zakresie pielęgnacji zwierząt. | 2,0 | |
| 3,0 | Student orientuje się w poruszanej tematyce, ale wykazuje niewielką aktywność samodzielną; przy ukierunkowaniu prowadzącego podejmuje dyskusję. Potrafi współpracować w grupie. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- T.W. Fossum wyd. I polskie, red. K. Ratajczak, Chirurgia małych zwierząt, Elsevier Urban & Partner Sp. z o.o., 2009