ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2020/2021 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Kynologia (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Kynologia (S1)

Sylabus przedmiotu Łowiectwo w Polsce i na świecie:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Kynologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	praktyczny
Moduł	—
Przedmiot	Łowiectwo w Polsce i na świecie
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Nauk o Zwierzętach Przeżuwających
Nauczyciel odpowiedzialny	Jerzy Wójcik <Jerzy.Wojcik@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Renata Pilarczyk <Renata.Pilarczyk@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	20	Grupa obieralna	3

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	7	20	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	7	10	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza ogólna dotycząca funkcjonowania organizmu zwierząt w ekosystemie.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej znaczenia gospodarczego łowiectwa, gatunków łownych zwierzyny drobnej i grubej oraz sposobu ich pozyskania.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Broń, optyka myśliwska oraz zasady jej użytkowania.	2
T-A-2	Wykonywanie polowań. Zasady pozyskania zwierzyny drobnej i grubej.	2
T-A-3	Odstrzał różnych gatunków oraz zasady obchodzenia się z ubitą zwierzyną.	4
T-A-4	Bezpieczeństwo wykonywania polowań zbiorowych i indywidualnych.	2
T-A-5	Znaczenie psów myśliwskich w racjonalnym użytkowaniu łowiska z uwzględnieniem aspektu etycznego.	2
T-A-6	Baza żerowa oraz zapobieganie szkodom łowieckim.	2
T-A-7	Budowa urządzeń łowieckich.	2
T-A-8	Tryb i warunki wstąpienia do Polskiego Związku Łowieckiego, regulacje prawne.	2
T-A-9	Wycena trofeów łowieckich.	2
		20
wykłady
T-W-1	Znaczenie gospodarcze łowiectwa. Rys historyczny łowiectwa polskiego. Organizacja łowiectwa w Polsce i innych krajach.	2
T-W-2	Charakterystyka gatunków zwierzyny grubej i drobnej.	4
T-W-3	Zasady funkcjonowania gospodarki łowieckiej. Wykonywanie polowań.	2
T-W-4	Hodowla zwierzyny oraz regulacja jej liczebności.	2
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Czytanie wskazanej literatury.	10
A-A-2	Przygotowanie się do zajęć audytoryjnych.	10
A-A-3	Przygotowanie prezentacji na wskazany temat.	10
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	10
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów.	4
A-W-3	Czytanie wskazanej literatury.	16
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Prezentacje multimedialne przy wykorzystaniu komputera i projektora.
M-3	Dyskusja dydaktyczna.
M-4	Metoda projektów.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach.
S-2	Ocena formująca: Prezentacja na wskazany temat.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa na podstawie oceny z prezentacji i oceny aktywności na zajęciach.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C14.3_W24 Student zna i potrafi scharakteryzować gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej oraz sposoby jej pozyskania i wykorzystania.	Kn_1P_W24	—	—	C-1	T-A-8, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-9, T-A-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-3, M-4, M-2, M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C14.3_U18 Student potrafi scharakteryzować gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej oraz przeprowadzić prawidłową selekcję z uwzględnieniem zasad racjonalnego gospodarowania populacjami zwierząt wolno żyjących.	Kn_1P_U18	—	—	C-1	T-A-8, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-9, T-A-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-3, M-4, M-2, M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C14.3_K03 Wykazuje zrozumienie i przekonanie o poznawalności procesów i zjawisk zachodzących w populacjach różnych gatunków zwierząt łownych, a w interpretowaniu tych zjawisk wykorzystuje podejście naukowe. Rozumie potrzebę ukierunkowanego rozwijania własnej aktywności poznawczej i kompetencji zawodowych, wykazując przy tym samodzielność poznawczą odnośnie zasad i sposobów gospodarowania populacjami zwierząt łownych w oparciu o różne naukowe źródła informacji.	Kn_1P_K03	—	—	C-1	T-A-8, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-2, T-A-9, T-A-4, T-A-7, T-A-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-3, M-4, M-2, M-1	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C14.3_W24 Student zna i potrafi scharakteryzować gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej oraz sposoby jej pozyskania i wykorzystania.	2,0
	3,0	Student zna gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej, sposoby jej pozyskania i wykorzystania z uwzględnieniem zasad racjonalnego gospodarowania populacjami zwierząt wolno żyjących.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C14.3_U18 Student potrafi scharakteryzować gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej oraz przeprowadzić prawidłową selekcję z uwzględnieniem zasad racjonalnego gospodarowania populacjami zwierząt wolno żyjących.	2,0
	3,0	Student potrafi oszacować i ocenić wielkość populacji niektórych gatunków oraz opracować metody umożliwiające dostosowanie wielkości populacji do aktualnych warunków ekosystemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C14.3_K03 Wykazuje zrozumienie i przekonanie o poznawalności procesów i zjawisk zachodzących w populacjach różnych gatunków zwierząt łownych, a w interpretowaniu tych zjawisk wykorzystuje podejście naukowe. Rozumie potrzebę ukierunkowanego rozwijania własnej aktywności poznawczej i kompetencji zawodowych, wykazując przy tym samodzielność poznawczą odnośnie zasad i sposobów gospodarowania populacjami zwierząt łownych w oparciu o różne naukowe źródła informacji.	2,0
	3,0	Wykazuje zrozumienie i przekonanie o poznawalności procesów i zjawisk zachodzących w populacjach różnych gatunków zwierząt łownych w stopniu dostatecznym, a w interpretowaniu tych zjawisk wykorzystuje podejście naukowe. Rozumie potrzebę ukierunkowanego rozwijania własnej aktywności poznawczej i kompetencji zawodowych, wykazując przy tym samodzielność poznawczą odnośnie zasad i sposobów gospodarowania populacjami zwierząt łownych w oparciu o różne naukowe źródła informacji.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Nüβlein F., Łowiectwo., Galaktyka, Łódź, 2005
Gembarzewski A., Konnak Z., Matuszewski G., Obwód łowiecki. Poradnik gospodarowania w obwodzie łowieckim dla praktyków., Wydawnictwo Świat., Warszawa, 2010
Pasławski T., Podręcznik selekcjonera zwierzyny., Wydawnictwo Świat., Warszawa, 1999
Wójcik M., Hołoś - Krajewska I., O szacowaniu szkód łowieckich., Oficyna Wydawnicza OIKOS., Warszawa, 2008

Literatura dodatkowa

Szukiel E., Ochrona drzew przed ssakami roślinożernymi., Wyd. CILP, Warszawa, 2002

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Broń, optyka myśliwska oraz zasady jej użytkowania.	2
T-A-2	Wykonywanie polowań. Zasady pozyskania zwierzyny drobnej i grubej.	2
T-A-3	Odstrzał różnych gatunków oraz zasady obchodzenia się z ubitą zwierzyną.	4
T-A-4	Bezpieczeństwo wykonywania polowań zbiorowych i indywidualnych.	2
T-A-5	Znaczenie psów myśliwskich w racjonalnym użytkowaniu łowiska z uwzględnieniem aspektu etycznego.	2
T-A-6	Baza żerowa oraz zapobieganie szkodom łowieckim.	2
T-A-7	Budowa urządzeń łowieckich.	2
T-A-8	Tryb i warunki wstąpienia do Polskiego Związku Łowieckiego, regulacje prawne.	2
T-A-9	Wycena trofeów łowieckich.	2
		20

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Znaczenie gospodarcze łowiectwa. Rys historyczny łowiectwa polskiego. Organizacja łowiectwa w Polsce i innych krajach.	2
T-W-2	Charakterystyka gatunków zwierzyny grubej i drobnej.	4
T-W-3	Zasady funkcjonowania gospodarki łowieckiej. Wykonywanie polowań.	2
T-W-4	Hodowla zwierzyny oraz regulacja jej liczebności.	2
		10

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Czytanie wskazanej literatury.	10
A-A-2	Przygotowanie się do zajęć audytoryjnych.	10
A-A-3	Przygotowanie prezentacji na wskazany temat.	10
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	10
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów.	4
A-W-3	Czytanie wskazanej literatury.	16
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Kn_1P_C14.3_W24	Student zna i potrafi scharakteryzować gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej oraz sposoby jej pozyskania i wykorzystania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_W24	Posiada podstawową wiedzę z zakresu biologii gatunków łownych oraz zna zasady gospodarowania populacjami zwierząt wolno żyjących
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej znaczenia gospodarczego łowiectwa, gatunków łownych zwierzyny drobnej i grubej oraz sposobu ich pozyskania.
Treści programowe	T-A-8	Tryb i warunki wstąpienia do Polskiego Związku Łowieckiego, regulacje prawne.
	T-A-1	Broń, optyka myśliwska oraz zasady jej użytkowania.
	T-A-3	Odstrzał różnych gatunków oraz zasady obchodzenia się z ubitą zwierzyną.
	T-A-5	Znaczenie psów myśliwskich w racjonalnym użytkowaniu łowiska z uwzględnieniem aspektu etycznego.
	T-A-9	Wycena trofeów łowieckich.
	T-A-6	Baza żerowa oraz zapobieganie szkodom łowieckim.
	T-W-1	Znaczenie gospodarcze łowiectwa. Rys historyczny łowiectwa polskiego. Organizacja łowiectwa w Polsce i innych krajach.
	T-W-2	Charakterystyka gatunków zwierzyny grubej i drobnej.
	T-W-3	Zasady funkcjonowania gospodarki łowieckiej. Wykonywanie polowań.
	T-W-4	Hodowla zwierzyny oraz regulacja jej liczebności.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja dydaktyczna.
	M-4	Metoda projektów.
	M-2	Prezentacje multimedialne przy wykorzystaniu komputera i projektora.
	M-1	Wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Prezentacja na wskazany temat.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zna gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej, sposoby jej pozyskania i wykorzystania z uwzględnieniem zasad racjonalnego gospodarowania populacjami zwierząt wolno żyjących.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Kn_1P_C14.3_U18	Student potrafi scharakteryzować gatunki łowne zwierzyny drobnej i grubej oraz przeprowadzić prawidłową selekcję z uwzględnieniem zasad racjonalnego gospodarowania populacjami zwierząt wolno żyjących.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_U18	Wykazuje umiejętność organizacji chowu i hodowli różnych gatunków zwierząt udomowionych oraz gospodarowania populacjami zwierząt wolno żyjących
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej znaczenia gospodarczego łowiectwa, gatunków łownych zwierzyny drobnej i grubej oraz sposobu ich pozyskania.
Treści programowe	T-A-8	Tryb i warunki wstąpienia do Polskiego Związku Łowieckiego, regulacje prawne.
	T-A-1	Broń, optyka myśliwska oraz zasady jej użytkowania.
	T-A-3	Odstrzał różnych gatunków oraz zasady obchodzenia się z ubitą zwierzyną.
	T-A-5	Znaczenie psów myśliwskich w racjonalnym użytkowaniu łowiska z uwzględnieniem aspektu etycznego.
	T-A-9	Wycena trofeów łowieckich.
	T-A-6	Baza żerowa oraz zapobieganie szkodom łowieckim.
	T-W-1	Znaczenie gospodarcze łowiectwa. Rys historyczny łowiectwa polskiego. Organizacja łowiectwa w Polsce i innych krajach.
	T-W-2	Charakterystyka gatunków zwierzyny grubej i drobnej.
	T-W-3	Zasady funkcjonowania gospodarki łowieckiej. Wykonywanie polowań.
	T-W-4	Hodowla zwierzyny oraz regulacja jej liczebności.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja dydaktyczna.
	M-4	Metoda projektów.
	M-2	Prezentacje multimedialne przy wykorzystaniu komputera i projektora.
	M-1	Wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Prezentacja na wskazany temat.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi oszacować i ocenić wielkość populacji niektórych gatunków oraz opracować metody umożliwiające dostosowanie wielkości populacji do aktualnych warunków ekosystemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Kn_1P_C14.3_K03	Wykazuje zrozumienie i przekonanie o poznawalności procesów i zjawisk zachodzących w populacjach różnych gatunków zwierząt łownych, a w interpretowaniu tych zjawisk wykorzystuje podejście naukowe. Rozumie potrzebę ukierunkowanego rozwijania własnej aktywności poznawczej i kompetencji zawodowych, wykazując przy tym samodzielność poznawczą odnośnie zasad i sposobów gospodarowania populacjami zwierząt łownych w oparciu o różne naukowe źródła informacji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_K03	Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i osobistego
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej znaczenia gospodarczego łowiectwa, gatunków łownych zwierzyny drobnej i grubej oraz sposobu ich pozyskania.
Treści programowe	T-A-8	Tryb i warunki wstąpienia do Polskiego Związku Łowieckiego, regulacje prawne.
	T-A-1	Broń, optyka myśliwska oraz zasady jej użytkowania.
	T-A-3	Odstrzał różnych gatunków oraz zasady obchodzenia się z ubitą zwierzyną.
	T-A-5	Znaczenie psów myśliwskich w racjonalnym użytkowaniu łowiska z uwzględnieniem aspektu etycznego.
	T-A-2	Wykonywanie polowań. Zasady pozyskania zwierzyny drobnej i grubej.
	T-A-9	Wycena trofeów łowieckich.
	T-A-4	Bezpieczeństwo wykonywania polowań zbiorowych i indywidualnych.
	T-A-7	Budowa urządzeń łowieckich.
	T-A-6	Baza żerowa oraz zapobieganie szkodom łowieckim.
	T-W-1	Znaczenie gospodarcze łowiectwa. Rys historyczny łowiectwa polskiego. Organizacja łowiectwa w Polsce i innych krajach.
	T-W-2	Charakterystyka gatunków zwierzyny grubej i drobnej.
	T-W-3	Zasady funkcjonowania gospodarki łowieckiej. Wykonywanie polowań.
	T-W-4	Hodowla zwierzyny oraz regulacja jej liczebności.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja dydaktyczna.
	M-4	Metoda projektów.
	M-2	Prezentacje multimedialne przy wykorzystaniu komputera i projektora.
	M-1	Wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Prezentacja na wskazany temat.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Wykazuje zrozumienie i przekonanie o poznawalności procesów i zjawisk zachodzących w populacjach różnych gatunków zwierząt łownych w stopniu dostatecznym, a w interpretowaniu tych zjawisk wykorzystuje podejście naukowe. Rozumie potrzebę ukierunkowanego rozwijania własnej aktywności poznawczej i kompetencji zawodowych, wykazując przy tym samodzielność poznawczą odnośnie zasad i sposobów gospodarowania populacjami zwierząt łownych w oparciu o różne naukowe źródła informacji.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0