Wydział Architektury - Architektura (S1)
Sylabus przedmiotu Projektowanie dyplomowe urbanistyczne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Architektura | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier architekt | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Projektowanie dyplomowe urbanistyczne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Urbanistyki i Planowania Przestrzennego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Elżbieta Czekiel-Świtalska <Elzbieta.Czekiel-Switalska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Elżbieta Czekiel-Świtalska <Elzbieta.Czekiel-Switalska@zut.edu.pl>, Lechosław Czernik <lechoslaw.czernik@zut.edu.pl>, Klara Czyńska <Klara.Czynska@zut.edu.pl>, Waldemar Marzęcki <Waldemar.Marzecki@zut.edu.pl>, Paweł Rubinowicz <pawel@rubinowicz.com.pl>, Adam Zwoliński <azwolinski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 2 | Grupa obieralna | 4 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | zaliczone wszystkie semestry z przedmiotu projektowanie urbanistyczne |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poszerzenie wiedzy z wybranego zagadnienia, którego badania doprowadzą do sporządzenia pracy dyplomowej. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Tematyka zatwierdzana przez Radę Dyscypliny z uwzględnieniem specjalizacji i preferencji tematycznych promotorów. Przygotowanie pracy o określonej tematyce z częścią graficzną i tekstową. Przygotowanie prezentacji pracy dyplomowej w formie multimedialnej. | 50 |
| 50 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 50 |
| A-P-2 | zebranie i analiza materiałów wstępnych. | 5 |
| A-P-3 | wizja lokalna i sporządzenie inwentaryzacji | 5 |
| A-P-4 | opracowanie analiz zewnętrznych i wewnętrznych | 5 |
| A-P-5 | sporzadzenie projektu w skali adekwatnej do obszaru opracowania | 5 |
| A-P-6 | opracowanie techniczne elementu architektonicznego | 5 |
| A-P-7 | sporządzenie makiety lub wizualizacji całego obszaru opracowania, z uwzględnieniem otoczenia | 5 |
| A-P-8 | przygotowanie plansz i części tekstowej do pracy dyplomowej | 5 |
| A-P-9 | przygotowanie prezentacji w formie multimedialnej | 5 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Indywidualne korekty projektów dyplomowych, prezentacja projektu dyplomowego przez studenta połączona z dyskusją i ew. korektą rozwiązań. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Na podstawie materiałów pracy dyplomowej w formie cyfrowej lub wydrukowanej następuje ocena pracy i dopuszczenie do obrony pracy dyplomowej |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_1A_AS1-IV/8d_W01 ma wiedzę z wybranych działów nauk służących do rozwiązywania problemów projektowych | AU_1A_W20, AU_1A_W03, AU_1A_W26, AU_1A_W02 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_W02 w stopniu podstawowym zna infrastrukturę techniczną - instalacje zewnętrzne/sieci, zasady projektowania komunikacji oraz obiektów i urządzeń komunikacj | AU_1A_W05 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_W03 zna podstawy budowy formy, elementy i zasady kompozycji przestrzennej oraz relacje między elementami kształtującymi przestrzeń | AU_1A_W08 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_W04 w podstawowym zakresie zna znaczenie wytycznych przedprojektowych | AU_1A_W11 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_1A_AS1-IV/8d_U01 potrafi przedstawić rozwiązanie w atrakcyjnej formie graficznej i w formie prezentacji multimedialnej | AU_1A_U11 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_U02 potrafi kształtować kompozycję zespołu obiektów, jednostki urbanistycznej i ruralistycznej | AU_1A_U12 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_U03 potrafi projektować przestrzeń publiczną, półpubliczną i prywatną w różnej skali, aranżować ją za pomocą rozmaitych elementów | AU_1A_U22 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_U04 odczytuje w przestrzeni powiązania funkcjonalne i formalne, relacje między obiektem a otoczeniem, harmonijnie włącza własne, autorskie rozwiązania w istniejące struktury | AU_1A_U21 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_U05 w planowaniu przestrzennym potrafi wartościować tereny i decydować o ich przeznaczeniu | AU_1A_U22 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_1A_AS1-IV/8d_K01 rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi ją organizować | AU_1A_K10 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_K02 w myśleniu i działaniu wykazuje się przedsiębiorczością i inwencją | AU_1A_K02 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
| AU_1A_AS1-IV/8d_K03 rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności projektowej i jej wpływ na środowisko | AU_1A_K05 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_1A_AS1-IV/8d_W01 ma wiedzę z wybranych działów nauk służących do rozwiązywania problemów projektowych | 2,0 | |
| 3,0 | Ma wiedzę z wybranych działów nauk służących do rozwiązywania problemów projektowych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_W02 w stopniu podstawowym zna infrastrukturę techniczną - instalacje zewnętrzne/sieci, zasady projektowania komunikacji oraz obiektów i urządzeń komunikacj | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada podstawową wiedzę z zakresu infrastruktury technicznej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_W03 zna podstawy budowy formy, elementy i zasady kompozycji przestrzennej oraz relacje między elementami kształtującymi przestrzeń | 2,0 | |
| 3,0 | Zna zasady kompozycji przestrzenne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_W04 w podstawowym zakresie zna znaczenie wytycznych przedprojektowych | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada podstawową wiedzę dotyczacą wytyczznych przedprojektowych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_1A_AS1-IV/8d_U01 potrafi przedstawić rozwiązanie w atrakcyjnej formie graficznej i w formie prezentacji multimedialnej | 2,0 | |
| 3,0 | Grafika pracy dyplomowej jest w dostatecznym stopniu estetyczzna. Prezentacja pracy dyplomowej jest poprawna. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_U02 potrafi kształtować kompozycję zespołu obiektów, jednostki urbanistycznej i ruralistycznej | 2,0 | |
| 3,0 | Poprawne rozwiązania projektowe | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_U03 potrafi projektować przestrzeń publiczną, półpubliczną i prywatną w różnej skali, aranżować ją za pomocą rozmaitych elementów | 2,0 | |
| 3,0 | Prawidłowo zaprojektowana przestrzeń publiczna, półpubliczna i prywatna | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_U04 odczytuje w przestrzeni powiązania funkcjonalne i formalne, relacje między obiektem a otoczeniem, harmonijnie włącza własne, autorskie rozwiązania w istniejące struktury | 2,0 | |
| 3,0 | Nowa zabudowa zaprojektowana jest w sposób harmonijny z otoczeniem | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_U05 w planowaniu przestrzennym potrafi wartościować tereny i decydować o ich przeznaczeniu | 2,0 | |
| 3,0 | Prawidłowo przeprowadzzone analizy dotyczace między innymi wartościowania terenów i odpowienie ich przeznaczenie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_1A_AS1-IV/8d_K01 rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi ją organizować | 2,0 | |
| 3,0 | poprawnie zorganizowana praca | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_K02 w myśleniu i działaniu wykazuje się przedsiębiorczością i inwencją | 2,0 | |
| 3,0 | Praca dyplomowa ma znamiona inowacyjności | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AU_1A_AS1-IV/8d_K03 rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności projektowej i jej wpływ na środowisko | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada podstawową wiedzę związaną ze skutkami działalności projektowej i jej wpływu na środowisko | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Chmielewski J.M, Teoria urbanistyki - wybrane zagadnienia, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa, 2011
- Wejchert K., Elementy kompozycji urbanistycznej, Arkady, Warszawa, 1974