Szkoła Doktorska - ZUT Doctoral School
Sylabus przedmiotu OSH training:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | ZUT Doctoral School | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | |
Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
Profil | |||
Moduł | — | ||
Przedmiot | OSH training | ||
Specjalność | przedmiot wspólny | ||
Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Materiałów Katalitycznych i Sorpcyjnych | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Beata Michalkiewicz <Beata.Michalkiewicz@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | |||
ECTS (planowane) | 0,0 | ECTS (formy) | 0,0 |
Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | Brak wymagań wstępnych |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Knowledge about hazards |
C-2 | Knowledge about legal issues of OSH |
C-3 | Knowledge about first aid |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
wykłady | ||
T-W-1 | Selected legal issues of OSH | 1 |
T-W-2 | Life and health hazards | 1 |
T-W-3 | Protection against hazards | 1 |
T-W-4 | Procedures against hazards | 1 |
T-W-5 | First aid | 2 |
6 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
wykłady | ||
A-W-1 | Participation in lectures | 5 |
5 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | lecture |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena formująca: attendance |
S-2 | Ocena podsumowująca: Written test |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
SD_3-_SzDE01_W01 Has knowledge of legal and organizational aspects of health and safety | ISDE_4-_W04 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-5 | M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
ISDE_4-_J01_U01 PhD student can use knowledge of legal and legal issues organizational aspects of health and safety. | ISDE_4-_U06 | — | C-1, C-3, C-2 | T-W-5, T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-W-4 | M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
ISDE_4-_J01_K01 PhD student has competence in legal and legal matters organizational aspects of health and safety. | ISDE_4-_K04 | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-W-5, T-W-2 | M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
SD_3-_SzDE01_W01 Has knowledge of legal and organizational aspects of health and safety | 2,0 | |
3,0 | The student obtained at least 51% of the points possible to get during the final test | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
ISDE_4-_J01_U01 PhD student can use knowledge of legal and legal issues organizational aspects of health and safety. | 2,0 | |
3,0 | attendance; Written test | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
ISDE_4-_J01_K01 PhD student has competence in legal and legal matters organizational aspects of health and safety. | 2,0 | |
3,0 | attendance; Written test | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Literatura podstawowa
- Danuta Koradecka, Helena Dryzek, Occupational safety and health in Poland, Journal of Safety Research 32 (2001) 187– 208, 2001