Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Introduction to Building Information Modelling:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Introduction to Building Information Modelling | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zespół Dydaktyczny Ekonomiki, Organizacji i Zarządzania w Budownictwie | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Krystyna Araszkiewicz <Krystyna.Araszkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Krystyna Araszkiewicz <Krystyna.Araszkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | General building engineering |
| W-2 | Project management - basics |
| W-3 | Site management - basics |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Understanding principles of BIM and information management in construction project lifecycle |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Information management in the construction industry | 1 |
| T-W-2 | Communication and team work in the construction project lifecycle | 1 |
| T-W-3 | History of Building Iinformation Modelling and terminology | 1 |
| T-W-4 | Integrated Product Delivery concept | 1 |
| T-W-5 | BIM Standards - an overwiev | 1 |
| T-W-6 | BIM as a platform for communication | 1 |
| T-W-7 | Fundamental modeling techniques used in BIM | 2 |
| T-W-8 | An overview of the most widely used file protocols (the IFC standard) | 1 |
| T-W-9 | Collaboration, Model Sharing and Design Management | 1 |
| T-W-10 | BIM and Construction Management - Coordination and Clash Detection 4-D Sequencing, Safety, Logistics and Communication | 2 |
| T-W-11 | Sustainable BIM | 1 |
| T-W-12 | BIM and Facility Management - basics | 1 |
| T-W-13 | exam | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | lectures | 14 |
| A-W-2 | consultations | 15 |
| A-W-3 | individual work of student | 30 |
| A-W-4 | written exam | 1 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lecture |
| M-2 | case studies |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: written exam |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_W01 understanding of what BIM is, understanding its value and opportunities, limitations and complexities | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-11, T-W-6, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-7, T-W-12 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 understanding how BIM can be applied to project execution tasks | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-11, T-W-6, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-7, T-W-12 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_K01 competency to work with basic BIM software | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-11, T-W-6, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-7, T-W-12 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_W01 understanding of what BIM is, understanding its value and opportunities, limitations and complexities | 2,0 | |
| 3,0 | the student has a basic knowledge of the BIM method | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 understanding how BIM can be applied to project execution tasks | 2,0 | |
| 3,0 | the student has a basic understanding on BIM tools application | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_K01 competency to work with basic BIM software | 2,0 | |
| 3,0 | The student demonstrates knowledge of the basic assumptions of the BIM method and of the IT tools used in this method of construction project management | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Barnes, P., Davies, N., BIM in Principle and in Practice (2nd Edition), ICE Publishing, 2015
- Eastman, C., Teicholz, P., Sacks, R. and Liston,K., BIM Handbook, a Guide to Building Information Modelling 2nd Ed., Hoboken: John Wiley & Sons, Inc., 2011
- Hardin B., McCool D., BIM and Construction Management: Proven Tools, Methods, and Workflows, John Wiley & Sons, 2015
Literatura dodatkowa
- Krygiel E., Nies B., Green BIM: Successful Sustainable Design with Building Information Modeling, John Wiley & Sons, 2008