Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu ANBAU VON ALTERNATIV-PFLANZENARTEN:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | ANBAU VON ALTERNATIV-PFLANZENARTEN | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Agroinżynierii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marek Bury <Marek.Bury@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Marek Bury <Marek.Bury@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | niemiecki |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Grundlegende Kenntnisse in Botanik, Pflanzenphysiologie und Pflanzenbau |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Die Studierenden erwerben detaillierte Kenntnisse über die bedeutendsten Alternativpflanzenarten, die Qualitätsanforderungen an ihre Produkte und ihre pflanzenbauliche Produktionstechnik, schwerpunktmäßig für ackerbaulich genutzte Arten in gemäßigten Klimazonen |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Anbau von Alternativpflanzen ist den Anbautechnologien von Pflanzenarten gedacht, die zur Nahrungsproduktion und als Rohstoffe für Kosmetik-Industrie, z.B. Zuckerhirse, Buchweizen, Quinoa, Amaranthus, Öllein, Borretsch, Russische Löwenzahn, Leindotter, Wunderbaum) Auch Färbepflanzen (Krapp, Resede, Waid). Es wird über die wirtschaftliche Bedeutung, Botanik (kurze Charakteristik), Standortbedingungen (Boden- und Klimaverhältnisse) und gewählte Anbauverfahren berichtet | 30 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Anteilnahme an Vorlesungen | 30 |
| A-W-2 | Eigenstudium der Literatur | 30 |
| A-W-3 | Vorbereitung zur Prüfung / Präsentation | 30 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Vorlesung / Multi-media Präsentationen |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Erkennung von einzelnen Arten |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Vorbereitung von Präsentation / Projektes |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Beurteilung von Präsentation / Projektes |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WKSiR_1-_null_W02 Der Student hat Kenntnis von der Bedeutung von Alternativpflanzenarten in der Wirtschaft. Der Student kennt die Anbautechnik von Alternativpflanzenarten | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WKSiR_1-_null_U01 Der Student ist in der Lage, die Grundsätze und die Bedeutung der Produktion von Alternativpflanzenarten aufzuzählen und kann die geeignete Methode und Technologie des Anbaus wählen, die die Rentabilität der Produktion garantiert | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WKSiR_1-_null_K01 Der Studierende ist bewusst der Bedeutung und des Verständnisses der agrotechnischen Aspekte des Ingenieurwesens, einschließlich seiner Auswirkungen auf die Umwelt, und der damit verbundenen Entscheidungsverantwortung bewusst | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WKSiR_1-_null_W02 Der Student hat Kenntnis von der Bedeutung von Alternativpflanzenarten in der Wirtschaft. Der Student kennt die Anbautechnik von Alternativpflanzenarten | 2,0 | |
| 3,0 | Die /der Studierende kann die wichtigsten Alternativpflanzenarten, nennen und beschreiben und sie/er kann die grundlegende Maßnahmen ihren Anbautechnologien besprechen | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WKSiR_1-_null_U01 Der Student ist in der Lage, die Grundsätze und die Bedeutung der Produktion von Alternativpflanzenarten aufzuzählen und kann die geeignete Methode und Technologie des Anbaus wählen, die die Rentabilität der Produktion garantiert | 2,0 | |
| 3,0 | Die /der Studierende kann die Alternativpflanzenarten erkennen und kurz charakterisieren | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WKSiR_1-_null_K01 Der Studierende ist bewusst der Bedeutung und des Verständnisses der agrotechnischen Aspekte des Ingenieurwesens, einschließlich seiner Auswirkungen auf die Umwelt, und der damit verbundenen Entscheidungsverantwortung bewusst | 2,0 | |
| 3,0 | Die /der Studierende ist bewusst der Bedeutung der agrotechnischen Aspekte des Alternativpflanzenartenanbaus, einschließlich seiner Auswirkungen auf die Umwelt | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Diepenbrock W., Fischbeck G., Heyland K-U., Knauer N., Spezieller Pflanzenbau, Eugen Ulmer Verlag, Stuttgart, 1999
- SCHUSTER, W. H., Ölpflanzen in Europa, DLG-Verlag, Frankfurt/Main, 1992
- KÖRBER-GROHNE U., Hülsenfrüchte, unsere Quelle fürs pflanzliche Eiweiß, Verlag Konrad Theis, Stuttgart, 1987, In: Nutzpflanzen in Deutschland. Kulturgeschichte und Biologie. 97-139
- Aigner, J., Altenburger J., Übersicht über den Anbau von Alternativpflanzen (Hanf). V: Pflanzenbau, Österreichischer Agrarverlag, Wien, 1997