ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2019/2020 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Inżynieria chemiczna i procesowa (N2) / Inżynieria bioprocesowa / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (N2)
specjalność: Inżynieria bioprocesowa

Sylabus przedmiotu Praca magisterska:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria chemiczna i procesowa
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Praca magisterska
Specjalność	Inżynieria procesów w technologiach przetwórczych
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej
Nauczyciel odpowiedzialny	Rafał Rakoczy <Rafal.Rakoczy@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	20,0	ECTS (formy)	20,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
praca dyplomowa	PD	4	0	20,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zaliczenie przedmiotów z semestru I oraz II

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Wykształcenie absolwenta posiadającego pogłębioną i rozszerzoną wiedzę i umiejetności z obszaru inżynierii chemicznej i procesowej w zakresie specjalności Inżynieria procesów w technologiach przetwórczych, którą potrafi zastosować do rozwiązywania złożonych zadań inzynierskich
C-2	Przygotowanie absolwenta posiadającego umiejętność posługiwania się literaturą fachową, gromadzenia, przetwarzania oraz pisemnego i ustnego przekazywania informacji

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
praca dyplomowa
T-PD-1	Zapoznanie studenta z zaleceniami dotyczącymi układu treści magisterskich prac dyplomowych iej	0
T-PD-2	Zebranie i przeanalizowanie przez studenta literatury zawierajacej aktualny stan wiedzy na temat zagadnienia, które stanowi przedmiot pracy. Zestawienie przez studenta cytowanej w pracy literatury	0
T-PD-3	Sformułowanie przez studenta podstawowych założeń, które powinny ujmować sprecyzowanie rozwiązywanego przez niego problemu	0
T-PD-4	W zależności od specyfiki pracy wykonanie przez studenta części pomiarowej/projektowej lub obliczeniowej pracy	0
T-PD-5	Przeprowadzenie przez studenta analizy otrzymanych wyników pracy. Sformułowanie przez studenta wniosków końcowych.	0
T-PD-6	Wykonanie przez studenta oprawy graficznej pracy dyplomowej. zestawienie tabel i innych załączników pracy dyplomowej.	0
T-PD-7	Zredagowanie przez studenta dyplomowej pracy magisterskiej.	0
T-PD-8	Przygotowanie się studenta do obrony pracy magisterskiej	0
		0

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
praca dyplomowa
A-PD-1	Zebranie i przeanalizowanie literatury przedmiotu stanowiącej przedmiot pracy magisterskiej	60
A-PD-2	W zależności od specyfiki wykonywanej pracy wykonanie pomiarów/projektu lub obliczeń	200
A-PD-3	Przeprowadzenie analizy otrzymanych wyników pracy	90
A-PD-4	Zredagowanie pracy magisterskiej	150
A-PD-5	Konsultowanie wyników pracy na poszczególnych etapach jej wykonywania z promotorem	60
A-PD-6	Przygotowanie się do obrony pracy magisterskiej	40
		600

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Samodzielna praca studenta
M-2	Konsultacje z promotorem pracy magisterskiej

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie dwóch pozytywnych recenzji

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ICHP_2A_C06-14_W01 Student potrafi objaśniać kluczowe operacje i procesy z zakresu specjalności inżynieria procesowa na kierunku studiów inzynieria procesów w technologiach pzretwórczych	ICHP_2A_W01, ICHP_2A_W06, ICHP_2A_W04	—	—	C-1, C-2	T-PD-1, T-PD-2, T-PD-3, T-PD-4, T-PD-5, T-PD-6, T-PD-7, T-PD-8	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ICHP_2A_C06-14_U01 Student potrafi pozyskiwac i krytycznie oceniać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł	ICHP_2A_U08, ICHP_2A_U03	—	—	C-1, C-2	T-PD-1, T-PD-2, T-PD-3, T-PD-4, T-PD-5, T-PD-6, T-PD-7, T-PD-8	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ICHP_2A_C06-14_K01 Student rozumie potrzebę ciagłego kształcenia i doskonalenia zawodowego	ICHP_2A_K03, ICHP_2A_K01	—	—	C-1, C-2	T-PD-1, T-PD-2, T-PD-3, T-PD-4, T-PD-5, T-PD-6, T-PD-7, T-PD-8	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ICHP_2A_C06-14_W01 Student potrafi objaśniać kluczowe operacje i procesy z zakresu specjalności inżynieria procesowa na kierunku studiów inzynieria procesów w technologiach pzretwórczych	2,0
	3,0	Student posiadł wiedzę pozwalającą na opis informacyjny i elementarne opracowanie uzyskanych wyników pomairów doświadczalnych lub zawartych w wygenerowanej symulacyjnej bazie danych stanowiący treść pracy dyplomowej
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ICHP_2A_C06-14_U01 Student potrafi pozyskiwac i krytycznie oceniać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł	2,0
	3,0	opisu informacyjego i wykonanie niezbędnych elementarnych opracowań uzyskanych wyników pomairów doświadczalnych lub zawartych w wygenerowanej symulacyjnej bazie danych, które stanowią treść pracy dyplomowej w standardowej postaci
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ICHP_2A_C06-14_K01 Student rozumie potrzebę ciagłego kształcenia i doskonalenia zawodowego	2,0
	3,0	Student w podstawowym stopniu rozumie potrzebę ciągłego kształcenia się i doskonalenia zawodowego
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Brandt S., Analiza danych. Wydanie drugie zmienione, PWN, Warszawa, 2002
Kukiełka L., Podstawy badań inżynierskich, PWN, Warszawa, 20021

Literatura dodatkowa

Miodek J., łownik Ojczyzny Polszczyzny, Wydawnictwo EUROPA, Wrocław, 2002

Treści programowe - praca dyplomowa

KOD	Treść programowa	Godziny
T-PD-1	Zapoznanie studenta z zaleceniami dotyczącymi układu treści magisterskich prac dyplomowych iej	0
T-PD-2	Zebranie i przeanalizowanie przez studenta literatury zawierajacej aktualny stan wiedzy na temat zagadnienia, które stanowi przedmiot pracy. Zestawienie przez studenta cytowanej w pracy literatury	0
T-PD-3	Sformułowanie przez studenta podstawowych założeń, które powinny ujmować sprecyzowanie rozwiązywanego przez niego problemu	0
T-PD-4	W zależności od specyfiki pracy wykonanie przez studenta części pomiarowej/projektowej lub obliczeniowej pracy	0
T-PD-5	Przeprowadzenie przez studenta analizy otrzymanych wyników pracy. Sformułowanie przez studenta wniosków końcowych.	0
T-PD-6	Wykonanie przez studenta oprawy graficznej pracy dyplomowej. zestawienie tabel i innych załączników pracy dyplomowej.	0
T-PD-7	Zredagowanie przez studenta dyplomowej pracy magisterskiej.	0
T-PD-8	Przygotowanie się studenta do obrony pracy magisterskiej	0
		0

Formy aktywności - praca dyplomowa

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-PD-1	Zebranie i przeanalizowanie literatury przedmiotu stanowiącej przedmiot pracy magisterskiej	60
A-PD-2	W zależności od specyfiki wykonywanej pracy wykonanie pomiarów/projektu lub obliczeń	200
A-PD-3	Przeprowadzenie analizy otrzymanych wyników pracy	90
A-PD-4	Zredagowanie pracy magisterskiej	150
A-PD-5	Konsultowanie wyników pracy na poszczególnych etapach jej wykonywania z promotorem	60
A-PD-6	Przygotowanie się do obrony pracy magisterskiej	40
		600

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ICHP_2A_C06-14_W01	Student potrafi objaśniać kluczowe operacje i procesy z zakresu specjalności inżynieria procesowa na kierunku studiów inzynieria procesów w technologiach pzretwórczych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_W01	ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu procesów inżynierii chemicznej i procesowej
	ICHP_2A_W06	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z kluczowymi zagadnieniami inżynierii chemicznej i procesowej w zakresie ukończonej specjalności
	ICHP_2A_W04	ma rozszerzoną, pogłębioną i szczegółową wiedzę z zakresu wszechstronnej analizy modeli matematycznych dotyczącą operacji i procesów inżynierii chemicznej przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań inżynierskich w tym zagadnień projektowania
Cel przedmiotu	C-1	Wykształcenie absolwenta posiadającego pogłębioną i rozszerzoną wiedzę i umiejetności z obszaru inżynierii chemicznej i procesowej w zakresie specjalności Inżynieria procesów w technologiach przetwórczych, którą potrafi zastosować do rozwiązywania złożonych zadań inzynierskich
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie absolwenta posiadającego umiejętność posługiwania się literaturą fachową, gromadzenia, przetwarzania oraz pisemnego i ustnego przekazywania informacji
Treści programowe	T-PD-1	Zapoznanie studenta z zaleceniami dotyczącymi układu treści magisterskich prac dyplomowych iej
	T-PD-2	Zebranie i przeanalizowanie przez studenta literatury zawierajacej aktualny stan wiedzy na temat zagadnienia, które stanowi przedmiot pracy. Zestawienie przez studenta cytowanej w pracy literatury
	T-PD-3	Sformułowanie przez studenta podstawowych założeń, które powinny ujmować sprecyzowanie rozwiązywanego przez niego problemu
	T-PD-4	W zależności od specyfiki pracy wykonanie przez studenta części pomiarowej/projektowej lub obliczeniowej pracy
	T-PD-5	Przeprowadzenie przez studenta analizy otrzymanych wyników pracy. Sformułowanie przez studenta wniosków końcowych.
	T-PD-6	Wykonanie przez studenta oprawy graficznej pracy dyplomowej. zestawienie tabel i innych załączników pracy dyplomowej.
	T-PD-7	Zredagowanie przez studenta dyplomowej pracy magisterskiej.
	T-PD-8	Przygotowanie się studenta do obrony pracy magisterskiej
Metody nauczania	M-1	Samodzielna praca studenta
Metody nauczania	M-2	Konsultacje z promotorem pracy magisterskiej
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie dwóch pozytywnych recenzji
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student posiadł wiedzę pozwalającą na opis informacyjny i elementarne opracowanie uzyskanych wyników pomairów doświadczalnych lub zawartych w wygenerowanej symulacyjnej bazie danych stanowiący treść pracy dyplomowej
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ICHP_2A_C06-14_U01	Student potrafi pozyskiwac i krytycznie oceniać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_U03	potrafi przygotować w języku polskim opracowanie naukowe oraz krótkie doniesienie naukowe w języku obcym przedstawiające wyniki badań naukowych z zakresu studiowanej specjalności
Cel przedmiotu	C-1	Wykształcenie absolwenta posiadającego pogłębioną i rozszerzoną wiedzę i umiejetności z obszaru inżynierii chemicznej i procesowej w zakresie specjalności Inżynieria procesów w technologiach przetwórczych, którą potrafi zastosować do rozwiązywania złożonych zadań inzynierskich
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie absolwenta posiadającego umiejętność posługiwania się literaturą fachową, gromadzenia, przetwarzania oraz pisemnego i ustnego przekazywania informacji
Treści programowe	T-PD-1	Zapoznanie studenta z zaleceniami dotyczącymi układu treści magisterskich prac dyplomowych iej
	T-PD-2	Zebranie i przeanalizowanie przez studenta literatury zawierajacej aktualny stan wiedzy na temat zagadnienia, które stanowi przedmiot pracy. Zestawienie przez studenta cytowanej w pracy literatury
	T-PD-3	Sformułowanie przez studenta podstawowych założeń, które powinny ujmować sprecyzowanie rozwiązywanego przez niego problemu
	T-PD-4	W zależności od specyfiki pracy wykonanie przez studenta części pomiarowej/projektowej lub obliczeniowej pracy
	T-PD-5	Przeprowadzenie przez studenta analizy otrzymanych wyników pracy. Sformułowanie przez studenta wniosków końcowych.
	T-PD-6	Wykonanie przez studenta oprawy graficznej pracy dyplomowej. zestawienie tabel i innych załączników pracy dyplomowej.
	T-PD-7	Zredagowanie przez studenta dyplomowej pracy magisterskiej.
	T-PD-8	Przygotowanie się studenta do obrony pracy magisterskiej
Metody nauczania	M-1	Samodzielna praca studenta
Metody nauczania	M-2	Konsultacje z promotorem pracy magisterskiej
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie dwóch pozytywnych recenzji
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	opisu informacyjego i wykonanie niezbędnych elementarnych opracowań uzyskanych wyników pomairów doświadczalnych lub zawartych w wygenerowanej symulacyjnej bazie danych, które stanowią treść pracy dyplomowej w standardowej postaci
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ICHP_2A_C06-14_K01	Student rozumie potrzebę ciagłego kształcenia i doskonalenia zawodowego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_K03	przestrzega wszystkich zasad pracy zespołowej; ma świadomość odpowiedzialności za wspólne przedsięwzięcia i dokonania w pracy zawodowej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_K01	posiada świadomość potrzeby ciągłego kształcenia i doskonalenia zawodowego, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Cel przedmiotu	C-1	Wykształcenie absolwenta posiadającego pogłębioną i rozszerzoną wiedzę i umiejetności z obszaru inżynierii chemicznej i procesowej w zakresie specjalności Inżynieria procesów w technologiach przetwórczych, którą potrafi zastosować do rozwiązywania złożonych zadań inzynierskich
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie absolwenta posiadającego umiejętność posługiwania się literaturą fachową, gromadzenia, przetwarzania oraz pisemnego i ustnego przekazywania informacji
Treści programowe	T-PD-1	Zapoznanie studenta z zaleceniami dotyczącymi układu treści magisterskich prac dyplomowych iej
	T-PD-2	Zebranie i przeanalizowanie przez studenta literatury zawierajacej aktualny stan wiedzy na temat zagadnienia, które stanowi przedmiot pracy. Zestawienie przez studenta cytowanej w pracy literatury
	T-PD-3	Sformułowanie przez studenta podstawowych założeń, które powinny ujmować sprecyzowanie rozwiązywanego przez niego problemu
	T-PD-4	W zależności od specyfiki pracy wykonanie przez studenta części pomiarowej/projektowej lub obliczeniowej pracy
	T-PD-5	Przeprowadzenie przez studenta analizy otrzymanych wyników pracy. Sformułowanie przez studenta wniosków końcowych.
	T-PD-6	Wykonanie przez studenta oprawy graficznej pracy dyplomowej. zestawienie tabel i innych załączników pracy dyplomowej.
	T-PD-7	Zredagowanie przez studenta dyplomowej pracy magisterskiej.
	T-PD-8	Przygotowanie się studenta do obrony pracy magisterskiej
Metody nauczania	M-1	Samodzielna praca studenta
Metody nauczania	M-2	Konsultacje z promotorem pracy magisterskiej
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie dwóch pozytywnych recenzji
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student w podstawowym stopniu rozumie potrzebę ciągłego kształcenia się i doskonalenia zawodowego
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0