Wydział Informatyki - Informatyka (N1)
specjalność: Inżynieria komputerowa
Sylabus przedmiotu Usługi sieciowe:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Informatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Usługi sieciowe | ||
| Specjalność | Inżynieria komputerowa | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Remigiusz Olejnik <Remigiusz.Olejnik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Krzysztof Bogusławski <Krzysztof.Boguslawski@zut.edu.pl>, Radosław Maciaszczyk <Radoslaw.Maciaszczyk@zut.edu.pl>, Krzysztof Makles <Krzysztof.Makles@zut.edu.pl>, Grzegorz Śliwiński <Grzegorz.Sliwinski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 4 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Transmisja danych |
| W-2 | Sieci komputerowe |
| W-3 | Systemy operacyjne |
| W-4 | Programowanie 2 |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność uruchamiania lub tworzenia nowych usług sieciowych. Bezpieczne wykorzystanie usług sieciowych. |
| C-2 | Umiejętność wykonania struktury hybrydowej sieci. Zastosowanie rozwiązań sieciowych w zależności do potrzeb. Dopasowywanie i tworzenie rozwiązań zależnych od potrzeb. |
| C-3 | Znajomość algorytmów i metod projektowania sieci komputerowych przewodowych oraz bezprzewodowych. Znajomość symulatorów sieci oraz umiejętność oceny wydajności poszczególnych rozwiązań sieciowych. Umiejętność projektowania sieci o małej i średniej złożoności z użyciem narzędzi komputerowego wspomagania projektowania. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Przygotowanie systemów operacyjnych. Systemy integracji (Identity Manager, LDAP). Zintegrowana usługa systemu plikowego (NFS, SAMBA). | 1 |
| T-L-2 | Wykonanie projektu "Usługi pamięci masowych" | 4 |
| T-L-3 | Wykonanie projektu "usługi sieciowe" | 4 |
| T-L-4 | Zastosowanie firewalla do zarządzania ruchem sieciowym. Badanie wydajności aplikacji bazodanowych w środowisku sieciowym. | 1 |
| T-L-5 | Monitorowanie usług i ich optymalizacja. Bezpieczeństwo usług w oparciu o monitorowanie logów usług (Fail2Ban) | 1 |
| T-L-6 | Wprowadzenie do środowiska Riverbed Modeler. Ocena wydajności: połączenia sieci LAN z Internetem, wielokondygnacyjnych sieci LAN, aplikacji w sieci WAN. | 1 |
| T-L-7 | Badanie wpływu: parametrów sieci Frame Relay na wydajność środowiska WAN, wielkości okna TCP na wydajność aplikacji. | 1 |
| T-L-8 | Realizacja projektu sieci dla konkretnego zastosowania z przeprowadzeniem symulacji oraz analizą wydajności w środowisku Riverbed Modeler. | 5 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Zapoznanie z istniejącymi i będącymi z trakcie powstawania usługami sieciowymi. Prezentacja możliwości adaptacji usług. | 2 |
| T-W-2 | Usługi w środowiskach heterogenicznych. Skuteczne wykorzystanie systemów sieciowych. Aspekty bezpieczeństwa sieciowego z wykorzystaniem sprzetu i oprogramowania. | 2 |
| T-W-3 | Prezentacja i sposoby wdrożenia poszczególnych usług: • przygotowanie systemów operacyjnych • systemy integracji (Identity Manager, LDAP) • zintegrowane usługi pocztowe • zintegrowane usługa systemu plikowego (NFS, SAMBA) • zintegrowane usługi baz użytkowników (AD, openLDAP) • administracja systemami | 3 |
| T-W-4 | Systemy pamięci masowych: - struktura sieci FC - rodzaje macierzy dyskowych - implementacja usług DRS - sprzęt do wirtualizacji pamięci masowych | 3 |
| T-W-5 | Proces projektowania sieci komputerowych. Algorytmy projektowania sieci LAN oraz WAN. Projektowanie sieci bezprzewodowych. | 2 |
| T-W-6 | Metody oceny wydajności sieci komputerowych. Optymalizacja projektów sieci. | 2 |
| T-W-7 | Metody i narzędzia wspomagania projektowania. Wielokryterialne projektowanie sieci komputerowych. | 2 |
| T-W-8 | Systemy okablowania strukturalnego. | 2 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych. | 18 |
| A-L-2 | Dokończenie projektu "Usługi pamięci masowych". | 10 |
| A-L-3 | Dokończenie projektu "usługi sieciowe". | 10 |
| A-L-4 | Dokończenie projektu sieci. | 10 |
| A-L-5 | Udział w konsultachach i zaliczeniu formy zajęć. | 2 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w wykładach. | 18 |
| A-W-2 | Udział w konsultacjach do wykładu. | 2 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia. | 28 |
| A-W-4 | Obecność na zaliczeniu. | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład z prezentacją. |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne - rozwiązywanie zadanych problemów oraz wykonywanie projektów. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie - ustne lub pisemne. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ćwiczenia laboratoryjne - zaliczenie za podstawie ocen cząstkowych za każdy z projektów. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_D01.06.2_W01 Student uzyska szczegółową wiedzę z zakresu: * komunikacji pomiędzy usługami, idei sieci hybrydowych, wykorzystanie potencjału możliwości wdrażania usług, * aspektów bezpieczeństwa we współczesnych sieciach teleinformatycznych, * podstawowych technik projektowania, modelowania i symulacji sieci komputerowych. | I_1A_W06 | — | — | C-2, C-3, C-1 | T-W-1, T-W-5, T-W-8, T-W-3, T-W-6, T-W-2, T-W-7 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_D01.06.2_U01 Student uzyska umiejętność: * uruchomienia i skonfigurowania usług potrzebnych do wykonania określonego zadania oraz zaprojektowania dedykowanego rozwiązania z zakresu usług sieciowych, * zaprojektowania bezpiecznych struktur sieciowych, * projektowania, modelowania i symulacji sieci komputerowych o małej i średniej złożoności. | I_1A_U12 | — | — | C-2, C-3, C-1 | T-L-1, T-L-6, T-L-2, T-L-3, T-L-7, T-L-8, T-L-4 | M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_D01.06.2_W01 Student uzyska szczegółową wiedzę z zakresu: * komunikacji pomiędzy usługami, idei sieci hybrydowych, wykorzystanie potencjału możliwości wdrażania usług, * aspektów bezpieczeństwa we współczesnych sieciach teleinformatycznych, * podstawowych technik projektowania, modelowania i symulacji sieci komputerowych. | 2,0 | Brak podstawowej znajomości problematyki usług sieciowych. Brak podstawowej znajomości procesu, metod i algorytmów projektowania sieci komputerowych. |
| 3,0 | Znajomość nazw i teorii leżących u podstaw funcjonowania podstawowych usług sieciowych. Podstawowa znajomość procesu, metod i algorytmów projektowania sieci komputerowych. Podstawowa znajomość narzędzi wspomagania projektowania. | |
| 3,5 | Znajomość funkcjonalności poszczególnych usług sieciowych oraz składowych tychże usług, wraz z możliwościacmi ich właściwego zastosowania. Dobra znajomość procesu, metod i algorytmów projektowania sieci komputerowych, w tym projektowania sieci LAN oraz WAN. Dobra znajomość narzędzi wspomagania projektowania. | |
| 4,0 | W sposób dobry potrafi opisać wszystkie zależności związane z konfigurowaniem i budową usług sieciowych. Bardzo dobra znajomość procesu, metod i algorytmów projektowania sieci komputerowych, w tym projektowania sieci LAN, WAN oraz sieci bezprzewodowych. Bardzo dobra znajomość narzędzi wspomagania projektowania. Podstawowa znajomość metod oceny wydajności sieci komputerowych. | |
| 4,5 | Student wykazuje sie samodzielnym wnioskowaniem jednak ma jeszcze braki merytoryczne w pełnej definicji wszystkich aspektów tej dziedziny. Bardzo dobra znajomość procesu, metod i algorytmów projektowania sieci komputerowych, w tym projektowania sieci LAN, WAN oraz sieci bezprzewodowych. Bardzo dobra znajomość narzędzi wspomagania projektowania. Bardzo dobra znajomość metod oceny wydajności sieci komputerowych. Podstawowa znajomość problematyki optymalizacji projektów sieci. | |
| 5,0 | Potrafi samodzielnie wnioskowac oraz bezbłędnie opisywać zależnosci informatyczne w tej dziedzinie. Bardzo dobra znajomość procesu, metod i algorytmów projektowania sieci komputerowych, w tym projektowania sieci LAN, WAN oraz sieci bezprzewodowych. Bardzo dobra znajomość narzędzi wspomagania projektowania. Bardzo dobra znajomość metod oceny wydajności sieci komputerowych. Bardzo dobra znajomość problematyki optymalizacji projektów sieci. Znajomość metod wielokryterialnego projektowania sieci komputerowych. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_D01.06.2_U01 Student uzyska umiejętność: * uruchomienia i skonfigurowania usług potrzebnych do wykonania określonego zadania oraz zaprojektowania dedykowanego rozwiązania z zakresu usług sieciowych, * zaprojektowania bezpiecznych struktur sieciowych, * projektowania, modelowania i symulacji sieci komputerowych o małej i średniej złożoności. | 2,0 | Brak podstawowej umiejętności konfigurowania podstawowych usług sieciowych, tworzenia projektów sieci komputerowych o wielkości do kilku węzłów z wykorzystaniem pakietu symulacyjnego Riverbed Modeler. |
| 3,0 | Konfiguracja usług sieciowych wykonana w sposób właściwy z wykorzystaniem podstawowych założeń do problemu. Podstawowa umiejętność tworzenia projektów sieci komputerowych o wielkości do kilku węzłów z wykorzystaniem pakietu symulacyjnego Riverbed Modeler. Wykonanie trzech zadań laboratoryjnych. | |
| 3,5 | Opracowanie dodatkowych zagadnień do problemu (powyżej oceny 3) jednak nie działały one właściwie. Umiejętność tworzenia projektów sieci komputerowych o wielkości do kilkudziesięciu węzłów z wykorzystaniem pakietu symulacyjnego Riverbed Modeler. Wykonanie sześciu zadań laboratoryjnych. | |
| 4,0 | Opracowanie conajmniej jednego dodatkowego aspektu, który działał poprawnie w stosunku do oceny 3,0. Umiejętność tworzenia projektów sieci komputerowych o wielkości do kilkudziesięciu węzłów z wykorzystaniem pakietu symulacyjnego Riverbed Modeler oraz podstawowa ocena wydajności zaproponowanego rozwiązania. Wykonanie sześciu zadań laboratoryjnych. | |
| 4,5 | Student opracował minimum dwa dodatkowe zagadnienia w stosunku do oceny 3 jednak jeden z nich nie działał w sposób pełny i właściwy. Umiejętność tworzenia projektów sieci komputerowych o wielkości do kilkudziesięciu węzłów z wykorzystaniem pakietu symulacyjnego Riverbed Modeler oraz poszerzona ocena wydajności zaproponowanego rozwiązania. Wykonanie sześciu zadań laboratoryjnych. | |
| 5,0 | Student opracował conajmniej 2 dodatki w stosunku do oceny 3 i wszystkie działały właściwie. Umiejętność tworzenia projektów sieci LAN oraz WAN o dużej liczbie węzłów z wykorzystaniem pakietu symulacyjnego Riverbed Modeler oraz pełna ocena wydajności zaproponowanego rozwiązania. Wykonanie sześciu zadań laboratoryjnych. |
Literatura podstawowa
- Marek Sportack, Sieci komputerowe księga eksperta, Helion, 1999, ISBN 83-7197-076-5
- Peter Rybaczyk, Podręcznik Inżynierii Internetu, Novell Press, 1999, ISBN 83-7101-413-9
- Frank J. Derfler, Poznaj sieci, Mikom, 1999, ISBN 83-7158-179-3
- Mark A. Miller, Sieci – Internetworking, Wydawnictwo RM, 1996, ISBN 83-87216-82-8
- Praca zbiorowa, NetWorld – Sieci komputerowe i telekomunikacja, IDG Poland S.A., 1999
- Leszek Dziczkowski, Maria Dziczkowska, Obsługa i budowa modemu, Helion, 1997, ISBN 83-86718-42-0
- Praca zbiorowa, Studia Informatica, IX Konferencja Sieci Komputerowe, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice, 2002, ISSN 0208-7286
- J. Casad, B. Willsey, TCP/IP – Świat Internetu, Mikom, 1999, ISBN 83-7158-189-0
- K. Nowicki, J. Woźniak, Przewodowe i bezprzewodowe sieci LAN, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2002
- A. Kasprzak, Projektowanie struktur rozległych sieci komputerowych, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2001
- M. Hassan, R. Jain, Wysoko wydajne sieci TCP/IP, Helion, Gliwice, 2004
- T. G. Robertazzi, Planning Telecommunication Networks, IEEE Press, Piscataway, 1999
- A. Kershenbaum, Telecommunications Network Design Algorithms, McGraw-Hill, New York, 1993