Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (N1)
specjalność: Logistyka w przedsiębiorstwie produkcyjnym
Sylabus przedmiotu Podstawy handlu zagranicznego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy handlu zagranicznego | ||
| Specjalność | Międzynarodowe stosunki ekonomiczne | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Analizy Systemowej i Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zbigniew Mazur <Zbigniew.Mazur@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Arkadiusz Malkowski <Arkadiusz.Malkowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Opanowanie wiedzy z zakresu makro, mikroekonomii. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Opanowanie przez studentów wiedzy na temat form wymiany międzynarodowej oraz znaczenia handlu zagranicznego. |
| C-2 | zrozumienie przez studentów podstawowych zasad funkcjonowania handlu zagranicznego |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Handel zagraniczny jako podstawowa forma współpracy kraju z zagranicą. | 3 |
| T-W-2 | Pojęcie rynku i jego rodzaje. | 3 |
| T-W-3 | Formy handlu zagranicznego na rynkach zorganizowanych i niezorganizowanych | 3 |
| T-W-4 | Ogólna charakterystyka transakcji w handlu zagranicznym. | 3 |
| T-W-5 | Charakterystyka obrotów polskiego handlu zagranicznego. | 3 |
| T-W-6 | Polityka państwa dotycząca obrotu z zagranicą. | 3 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 18 |
| A-W-2 | Przygotowanie się do zaliczenia końcowego. | 42 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | wykład problemowy |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: bieżąca obserwacja zaangażowania |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Test lub zaliczenie pisemne bądź ustne mające na celu ocenę stopnia realizacji celów. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D9/9_W01 Student posiada wiedzę związaną z podstawami handlu zagranicznego. | E_1A_W03 | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D9/9_U01 Student umie scharakteryzować podstawowe zasady i reguły handlu zagranicznego. | E_1A_U05 | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D9/9_K01 Student posiada kompetencje do objaśniania zagadnień związanych z handlem zagranicznym. | E_1A_K06 | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D9/9_W01 Student posiada wiedzę związaną z podstawami handlu zagranicznego. | 2,0 | Student opanował poniżej 60% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. |
| 3,0 | Student opanował od 60 do % wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 3,5 | Student opanował od 70 do 79% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 4,0 | Student opanował od 80 do 89% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 4,5 | Student opanował od 90 do 95% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 5,0 | Student opanował od 96 do 100% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D9/9_U01 Student umie scharakteryzować podstawowe zasady i reguły handlu zagranicznego. | 2,0 | Student opanował poniżej 60% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. |
| 3,0 | Student opanował od 60 do 69% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 3,5 | Student opanował od 70 do 79% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 4,0 | Student opanował od 80 do 89% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 4,5 | Student opanował od 90 do 95% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 5,0 | Student opanował od 96 do 100% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D9/9_K01 Student posiada kompetencje do objaśniania zagadnień związanych z handlem zagranicznym. | 2,0 | Student opanował poniżej 60% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. |
| 3,0 | Student opanował od 60 do 69% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 3,5 | Student opanował od 70 do 79% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 4,0 | Student opanował od 80 do 89% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 4,5 | Student opanował od 90 do 95% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. | |
| 5,0 | Student opanował od 96 do 100% wiedzy z zakresu podsawowych zagadnień handlu zagranicznego. |
Literatura podstawowa
- Białecki K. P., Operacje handlu zagranicznego, PWE, Warszawa, 2008
- J. Rymarczyka, Handel zagraniczny Organizacja i Technika, PWE, Warszawa, 2005