Wydział Budownictwa i Architektury - Gospodarka wodna
Sylabus przedmiotu Wodne budowle morskie i śródlądowe:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka wodna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wodne budowle morskie i śródlądowe | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Wodnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Dorota Libront <Dorota.Libront@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Norbert Laskowski <Norbert.Laskowski@zut.edu.pl>, Robert Mańko <Robert.Manko@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Słuchacz ma niezbędną wiedzę z fizyki i geografii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Ogólna wiedza o budowlach wodnych i zasadach ich hydraulicznego projektowania |
| C-2 | Wiedza z zakresu podstaw funkcjonowania budowli morskich |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt budowli piętrzącej wodę do celów energetycznych. | 8 |
| 8 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Ogólne informacje o budowlach wodnych | 1 |
| T-W-2 | Zbiorniki wodne | 1 |
| T-W-3 | Jazy, zapory | 2 |
| T-W-4 | Elektrownie wodne | 2 |
| T-W-5 | Przepławki dla ryb | 1 |
| T-W-6 | Dynamika morza | 2 |
| T-W-7 | Podział budowli morskich | 3 |
| T-W-8 | Falochrony i nabrzeża | 2 |
| T-W-9 | Ochrona brzegów morskich | 2 |
| 16 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 8 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadań projektowych | 12 |
| A-P-3 | Studia literaturowe | 10 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 16 |
| A-W-2 | Studia literaturowe | 34 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 10 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające (wykład informacyjny) |
| M-2 | Metody praktyczne (metoda projektów) |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z wykładów - test wyboru |
| S-2 | Ocena formująca: Wykonanie ćwiczeń projektowych |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-04_W01 Słuchacz studium podyplomowego ma podstawową wiedzę z zakresu budowli wodnych | GW_10-_W01 | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-P-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-04_U01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu budowli wodnych a uzyskaną wiedzę potrafi zastosować zgodnie z wykładaną tematyką | GW_10-_U01 | — | C-1, C-2 | T-W-6, T-W-5, T-W-7, T-W-1, T-W-9, T-W-8, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-04_K01 Słuchacz studium podyplomowego rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, ma świadomość podporządkowania się pracy w zespole i jest odpowiedzialny za powierzone cele | GW_10-_K03 | — | C-2, C-1 | T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-8, T-W-5, T-W-4, T-P-1, T-W-7, T-W-2, T-W-9 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-04_W01 Słuchacz studium podyplomowego ma podstawową wiedzę z zakresu budowli wodnych | 2,0 | Nie ma podstawowej wiedzy z zakresu budowli wodnych |
| 3,0 | Posiada wiedzę z zakresu budowli wodnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Posiada wiedzę z zakresu budowli wodnych w stopniu dość dobrym | |
| 4,0 | Posiada wiedzę z zakresu budowli wodnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Posiada wiedzę z zakresu budowli wodnych w stopniu ponad dobrym | |
| 5,0 | Posiada wiedzę z zakresu budowli wodnych w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-04_U01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu budowli wodnych a uzyskaną wiedzę potrafi zastosować zgodnie z wykładaną tematyką | 2,0 | Nie potrafi rozwiązywać podstawowych zagadnień inżynierskich z zakresu budowli wodnych |
| 3,0 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu budowli wodnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu budowli wodnych w stopniu dość dobrym | |
| 4,0 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu budowli wodnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu budowli wodnych w stopniu ponad dobrym | |
| 5,0 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu budowli wodnych w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-04_K01 Słuchacz studium podyplomowego rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, ma świadomość podporządkowania się pracy w zespole i jest odpowiedzialny za powierzone cele | 2,0 | Nie rozumie pozatechnicznych skutków działalności inżynierskiej w zakresie budowli wodnych |
| 3,0 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie budowli wodnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie budowli wodnych w stopniu dość dobrym | |
| 4,0 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie budowli wodnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie budowli wodnych w stopniu ponad dobrym | |
| 5,0 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie budowli wodnych w stopniu bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- Arkuszewski A., Kicinski T., Budownictwo wodne, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 1991
- Morskie Budowle Hydrotechniczne. Zalecenia do projektowania i wykonywania Z1-Z45, 2011
- Depczyński W, Szamowski A., Budowle i zbiorniki wodne, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1999
- Hueckel S., Budowle morskie, Wydawnictwo morskie, Gdańsk, 1972
Literatura dodatkowa
- Fanti K. i in., Budowle piętrzące, Arkady, Warszawa, 1972
- Łaski A., Elektrownie wodne – rozwiązania i dobór parametrów, W N T, Warszawa, 1971