Wydział Budownictwa i Architektury - Civil Engineering (S2)
specjalność: International Construction Management
Sylabus przedmiotu Current Developments in Civil Engineering and Built Environment:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Civil Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Current Developments in Civil Engineering and Built Environment | ||
| Specjalność | International Construction Management | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Maria Kaszyńska <Maria.Kaszynska@zut.edu.pl>, Karolina Kurtz <Karolina.Kurtz@zut.edu.pl>, - Nauczyciel WBiA <a@b>, Professor Visiting <Visiting@zut.edu.pl>, Agata Wygocka-Domagałło <Agata.Wygocka@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | English language at level B2 |
| W-2 | 1st cycle diploma in civil engineering |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The aim is to provide the student with contemporary topics relevant to new developments in construction industry with reference to technologies, materials, softaware available on the market |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| T-K-1 | Discussion on advantages and disadvantages of new materials, systems and technologies used in civil engineering industry. Written report with characteristics of given technology, system and materials. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | New technologies in concrete structures, new generation concrete, 3d printing of concrete elements, new systems of excavations support, anchoring and bracing systems, modern materials in civil engineering, new sealing systems, sustainable building and passive houses technologies, new systems of flood protection and water management, new developed software systems in CAD and construction management, new trends in civil engineering materials and technologies | 30 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| A-K-1 | Presence in classes | 15 |
| A-K-2 | Searching in data bases and in internet, desk study | 14 |
| A-K-3 | Consultancies | 4 |
| A-K-4 | Preparation of report and pass the subject | 6 |
| A-K-5 | overview of companies offer from the sector of civil engineering | 5 |
| 44 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Presence on lectures | 30 |
| A-W-2 | Desk study on new technologies in civil engineering | 10 |
| A-W-3 | Consultancies and discussions | 3 |
| A-W-4 | Examination | 2 |
| 45 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lecture |
| M-2 | interactive lecture and discussion |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: permanent assessment of student's activity |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Discussion on basis of prepared report and discussion |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-A_2A_ICM/D/03_W01 Student is familiar with new developed technologies, materials, computer systems used in civil engineering. Knows new trends and achievements in building industry. | B-A_2A_W09, B-A_2A_W13 | — | — | C-1 | T-W-1, T-K-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-A_2A_ICM/D/03_U01 Student is able to estimate possibilty to use in construction new developed materials, technologies and computer software. | B-A_2A_U19 | — | — | C-1 | T-W-1, T-K-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-A_2A_ICM/D/03_K01 Student understands the necessity of assessment new technologies, materials and software used in modern construction methods with respect to sustainable development. | B-A_2A_K06, B-A_2A_K04 | — | — | C-1 | T-W-1, T-K-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B-A_2A_ICM/D/03_W01 Student is familiar with new developed technologies, materials, computer systems used in civil engineering. Knows new trends and achievements in building industry. | 2,0 | |
| 3,0 | Student knows most of new technologies on market in satisfactory level | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B-A_2A_ICM/D/03_U01 Student is able to estimate possibilty to use in construction new developed materials, technologies and computer software. | 2,0 | |
| 3,0 | Student can recognize main set of technologies, materials and computer programmes used in civil engineering but cannot fully implement the advantages of those. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B-A_2A_ICM/D/03_K01 Student understands the necessity of assessment new technologies, materials and software used in modern construction methods with respect to sustainable development. | 2,0 | |
| 3,0 | Student poorly undestand the role of new developed technologies, software and materials in contemporary construction industry | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Scientific and professional journals in the area of civil engineering
- Civil Engineering and Construction Materials, Knovel System
Literatura dodatkowa
- Kurtz-Orecka K., Tuchowski W., Energy Efficiency of Renewables to Cover Energy Demands of Petrol Station Buildings, In: Ball P., Huaccho Huatuco L.,Howlett R., Setchi R. (eds) Sustainable Design and Manufacturing 2019. KES-SDM 2019. Smart Innovation, Systems and Technologies, 2019, vol. 155
- Valiente Ochoa E., Revitalize the Architectural Heritage in Disuse, ISBN 2254-7037, 2015