Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)
Sylabus przedmiotu Zagadnienia bezpieczeństwa pracy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zagadnienia bezpieczeństwa pracy | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Ogólnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Wiesława Cieślewicz <Wieslawa.Cieslewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość problematyki BHP z zakresu szkoły średniej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość problematyki BHP |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności stosowania przepisów i zasad BHP w budownictwie |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do zagadnień BHP | 1 |
| T-W-2 | Regulacje prawne w zakresie ochrony pracy | 2 |
| T-W-3 | Czynniki zagrożeń zawodowych | 2 |
| T-W-4 | Wypadki przy pracy i choroby zawodowe | 2 |
| T-W-5 | Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy | 1 |
| T-W-6 | Kształtowanie bezpiecznych warunków pracy, ze szczególnym uwzględnieniem placu budowy | 3 |
| T-W-7 | Ochrona przeciwpożarowa | 1 |
| T-W-8 | Pierwsza pomoc w stanach zagrożenia życia i zdrowia | 2 |
| T-W-9 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Bieżące utrwalanie materiału | 8 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 7 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, filmy dydaktyczne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: pisemne zaliczenie |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/A/06_W01 Zna przepisy i rozporządzenia dotyczące bezpiecznej pracy w sektorze budownictwa | B_1A_W07 | — | — | C-1 | T-W-9, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-7, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/A/06_U01 Przewiduje i ocenia zagrożenia związane z wykonywaniem robót budowlanych oraz potrafi wprowadzić odpowiednie zasady bezpieczeństwa | B_1A_U13 | — | — | C-1, C-2 | T-W-9, T-W-5, T-W-6 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/A/06_K01 Ma świadomość odpowiedzialności w przypadku zagrożeń dla zdrowia i życia własnego oraz podwładnych | B_1A_K03 | — | — | C-1, C-2 | T-W-9, T-W-5, T-W-6 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/A/06_W01 Zna przepisy i rozporządzenia dotyczące bezpiecznej pracy w sektorze budownictwa | 2,0 | |
| 3,0 | Definiuje zagrożenia na placu budowy i odnosi się do nich poprzez wprowadzenie stosownych działań w powiązaniu z właściwymi środkami zabezpieczającymi, w oparciu o przepisy BHP | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/A/06_U01 Przewiduje i ocenia zagrożenia związane z wykonywaniem robót budowlanych oraz potrafi wprowadzić odpowiednie zasady bezpieczeństwa | 2,0 | |
| 3,0 | Umiejętnie dostrzega zagrożenia na placu budowy i podejmuje właściwe sposoby działania | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/A/06_K01 Ma świadomość odpowiedzialności w przypadku zagrożeń dla zdrowia i życia własnego oraz podwładnych | 2,0 | |
| 3,0 | Trafnie ocenia niebezpieczeństwa zagrażające pracy własnej i podwładnych , stosuje przepisy i zasady BHP w celu ochrony zdrowia i życia pracowników z pełną świadomością własnej odpowiedzialności | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Rączkowski B., BHP w praktyce, ODDK, Gdańsk, 2012
- Wieczorek Z., Wymagania bezpieczeństwa pracy w budownictwie, PIP, Warszawa, 2005
- W. Cieślewicz, A. Barczyk, Mierniki oceny bezpieczeństwa pracy w przedsiębiorstwach budowlanych, Inżynieria Budowlana, 2019, 5
- W. Cieślewicz, K. Araszkiewicz, P. Sikiora, Accident Rate a Measure of Safety Assesment in Polish Engineering, Safety, https://doi.org/10.3390/safety5040077, 2011, 5(4), 77
Literatura dodatkowa
- Praca zbiorowa, BHP w przedsiębiorstwach budowlanych, CIOP, Warszawa, 2000