Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)
Sylabus przedmiotu Specjalistyczne materiały budowlane:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Specjalistyczne materiały budowlane | ||
| Specjalność | Technologia i Organizacja Budownictwa | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Fizyki Budowli i Materiałów Budowlanych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Teresa Rucińska <Teresa.Rucinska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Karolina Kurtz <Karolina.Kurtz@zut.edu.pl>, Agata Stolarska <Agata.Siwinska@zut.edu.pl>, Jarosław Strzałkowski <Jaroslaw.Strzalkowski@zut.edu.pl>, Agata Wygocka-Domagałło <Agata.Wygocka@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Materiały budowlane |
| W-2 | Budownictwo ogólne |
| W-3 | Fizyka budowli |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Uzyskanie podstawowej wiedzy z zakresu dyscyplin specjalistycznych w budownictwie oraz przygotowanie do praktycznego jej stosowania w zagadnieniach inżynierskich. |
| C-2 | Przygotowanie do podejmowania decyzji w zakresie prawidłowego doboru i stosowania nowoczesnych materiałów budowlanych i wyrobów budowlanych w kształtowaniu przegród, ze szczególnym zwróceniem uwagi na zagadnienia cieplno-wilgotnościowe oraz problemy akustyki, oświetlenia i trwałości. |
| C-3 | Przygotowanie do stosowania technik komputerowych w obliczeniach cieplno-wilgotnościowych przegród budowlanych oraz dobrania właściwych rozwiązań materiałowych, zapewniających poprawny, także pod wzgledem oświetlenia i akustyki, klimat pomieszczeń. |
| C-4 | Wykształcenie świadomości konieczności podnoszenia kwalifikacji zawodowych, przestrzegania przepisów prawa oraz postępowania zgodnie z zasadami etyki. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Omówienie prostych i zaawansowanych programów komputerowych w obliczeniach cieplno-wilgotnościowych przegród budowlanych | 2 |
| T-P-2 | Praca w programie WUFI - zapoznanie z programem. | 1 |
| T-P-3 | Wprowadzanie materiałów i przegród budowlanych do bazy danych programu WUFI. | 1 |
| T-P-4 | Wariantowanie obliczeń w programie WUFI - Ocena wpływu lokalizacji izolacji z uwagi na całkowitą zawartość wilgoci w przegrodzie. | 1 |
| T-P-5 | Wariantowanie obliczeń w programie WUFI - Obliczenia dotyczące wysychania przegrody z wilgoci technologicznej. | 1 |
| T-P-6 | Wariantowanie obliczeń w programie WUFI - Obliczenia cieplno-wilgotnościowe przegród budowlanych z uwzględnieniem dodatkowego źródła ciepła i wilgoci. | 1 |
| T-P-7 | Animacje w programie WUFI, ocena wyników obliczeń i wykresów | 1 |
| T-P-8 | Praca w programie THERM do modelowania mostków termicznych - zapoznanie z programem. | 1 |
| T-P-9 | Praca w programie THERM - modelowanie zadanych mostków termicznych. | 5 |
| T-P-10 | Zaliczenie ćwiczeń | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Właściwości i zastosowanie nowoczesnych materiałów/wyrobów budowlanych (wyroby konstrukcyjne nośne i nienośne). Omówienie elementów niwelujących mostki cieplne. | 14 |
| T-W-2 | Wyroby wykończeniowe nowej generacji | 4 |
| T-W-3 | Posadzki przemysłowe | 2 |
| T-W-4 | Kompozyty budowlane o wlaściwościach termoizolacyjnych | 3 |
| T-W-5 | Klinkierowe i kamionkowe posadzki układane techniką wibroprasowania | 2 |
| T-W-6 | Materiały/wyroby stosowane w osuszaniu budynków. Technologie osuszania budynków | 2 |
| T-W-7 | Prezentacja naukowych badań własnych materiałów/wyrobów budowlanych | 2 |
| T-W-8 | Zaliczenie podsumowujące | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestniczenie w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Wykonanie ćwiczeń projektowych zgodnie z wydanymi tematami | 45 |
| A-P-3 | Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń | 15 |
| 75 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestniczenie w wykładach | 29 |
| A-W-2 | Bieżące utrwalanie poznanego materiału z zakresu stosowania specjalistycznych materiałow i wyrobów budowlanych w realizacjach w regionie | 15 |
| A-W-3 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 45 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | metoda podająca - wykład informacyjny |
| M-2 | metoda praktyczna - ćwiczenia przedmiotowe, metoda projektów |
| M-3 | metody programowane - z użyciem komputera |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: zapowiedziane kolokwia, ocena za projekty |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie wykładów |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/D/TOB06_W01 Zna najczęściej stosowane materiały i wyroby budowlane oraz normy i wytyczne techniczne ich stosowania w budownictwie. Potrafi scharakteryzować podstawy technologii wytwarzania poznanych materiałów i wyrobów budowlanych. Zna wybrane metody analityczne i programy komputerowe wspomagające projektowanie przegród budowlanych. | B_1A_W14, B_1A_W15, B_1A_W07 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-1, T-W-4 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/D/TOB06_U01 Właściwie dobiera materiały i wyroby do kształtowania przegród budowlanych. Potrafi korzystać z programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe modelowania przegród budowlanych w zakresie materiałowo-konstrukcyjnym jak i cieplno-wilgotnościowym oraz krytycznie ocenić otrzymane wyniki. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty w projektowaniu przegród budowlanych, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciagać wnioski. Ma umiejętność samokształcenia. | B_1A_U06, B_1A_U10, B_1A_U17, B_1A_U22 | — | — | C-1, C-3 | T-P-2, T-P-8, T-P-3, T-P-6, T-P-7, T-P-1, T-P-4, T-P-9, T-P-5, T-W-1 | M-2, M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/D/TOB06_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. | B_1A_K01 | — | — | C-4 | T-P-7, T-W-7 | M-1, M-3 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/D/TOB06_W01 Zna najczęściej stosowane materiały i wyroby budowlane oraz normy i wytyczne techniczne ich stosowania w budownictwie. Potrafi scharakteryzować podstawy technologii wytwarzania poznanych materiałów i wyrobów budowlanych. Zna wybrane metody analityczne i programy komputerowe wspomagające projektowanie przegród budowlanych. | 2,0 | Student nie osiągnął wymagań jak na ocenę dostateczną |
| 3,0 | Student zna najczęściej stosowane materiały i wyroby budowlane oraz wytyczne techniczne ich stosowania w budownictwie. Potrafi scharakteryzować podstawy technologii wytwarzania poznanych materiałów i wyrobów budowlanych. Zna wybrane metody analityczne i programy komputerowe wspomagające projektowanie przegród budowlanych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/D/TOB06_U01 Właściwie dobiera materiały i wyroby do kształtowania przegród budowlanych. Potrafi korzystać z programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe modelowania przegród budowlanych w zakresie materiałowo-konstrukcyjnym jak i cieplno-wilgotnościowym oraz krytycznie ocenić otrzymane wyniki. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty w projektowaniu przegród budowlanych, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciagać wnioski. Ma umiejętność samokształcenia. | 2,0 | Student nie osiągnął wymagań jak na ocenę dostateczną |
| 3,0 | Student właściwie dobiera materiały i wyroby budowlane do kształtowania przegród budowlanych. Potrafi korzystać z programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe modelowania przegród budowlanych w zakresie materiałowo-kostrukcyjnym oraz krytycznie ocenić otrzymane wyniki. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty w projektowaniu przegród budowlanych, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciagać wnioski. Ma umiejętność samokształcenia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/D/TOB06_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. | 2,0 | Student nie osiągną wymagań jak na ocenę dostateczną |
| 3,0 | Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Grabarczyk S., Fizyka budowli, Komputerowe wspomaganie projektowania budownictwa energooszczędnego., Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2005
- PN-EN ISO 6946:2008, Komponenty budowlane i elementy budynku. Opór cieplny i współczynnik przenikania ciepła. Metoda obliczania.
- PN-EN ISO 13788:2003, Cieplno-wilgotnościowe właściwości komponentów budowlanych i elementów budynku. Temperatura powierzchni wewnętrznej konieczna do uniknięcia krytycznej wilgotności powierzchni i kondensacja międzywarstwowa. Metody obliczania.
- PN-EN ISO 14683:2008, Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości orientacyjne.
- PN-EN ISO 10211-2, Mostki cieplne w budynkach. Obliczanie strumieni cieplnych i temperatury powierzchni. Część 2: Liniowe mostki cieplne.
Literatura dodatkowa
- Krajowe i zagraniczne publikacje na temat materiałów i wyrobów o specjalnym zastosowaniu
- A. Stolarska, J. Strzałkowski, Analiza rozwiązań połączenia ściana-podłoga na gruncie z wariantowym usytuowaniem izolacji krawędziowej, CZASOPISMO INŻYNIERII LĄDOWEJ, ŚRODOWISKA I ARCHITEKTURY. JOURNAL OF CIVIL ENGINEERING, ENVIRONMENT AND ARCHITECTURE, 2016, tom 63, zeszyt 4
- Zając K., Rucińska T., Morawski A.W., Janus M., Photocatalytic gypsum plasters-studies of air cleaning properties and selected technical parameters, Cement-Wapno-Beton, Kraków, 2019, 1, s. 10-20
- Rucińska T., Adamczuk M., Wpływ materiału zmiennego fazowo na właściwości wytrzymałościowe i cieplne gipsowej gładzi polimerowej, Izolacje, Warszawa, 2016, 2, s. 50-55
- A. Stolarska, J. Strzałkowski, Wykorzystanie programu CFD do oceny mostka termicznego w miejscu połączenia ściany z podłogą na gruncie, Izolacje, 2016, zeszyt 9, http://www.izolacje.com.pl/archiwum/id104,9-