Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S3)
Sylabus przedmiotu Szkolenie BHP:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | trzeciego stopnia |
| Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
| Obszary studiów | studia trzeciego stopnia | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Szkolenie BHP | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Beata Michalkiewicz <Beata.Michalkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 0,0 | ECTS (formy) | 0,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Brak wymagań wstępnych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie umiejętności teoretycznych niezbędnych do zaprojektowania stanowiska pracy zgodnie z przepisami BHP |
| C-2 | Zdobycie umiejętności praktycznych niezbędnych do zaprojektowania stanowiska pracy zgodnie z przepisami BHP |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Przepisy prawne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w prawie Unii Europejskiej i w prawie Polskim | 2 |
| T-A-2 | Analiza stanu bezpieczeństwa i higieny pracy na wybranych stanowiskach pracy | 3 |
| 5 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach | 5 |
| A-A-2 | Studiowanie literatury przedmiotu | 3 |
| A-A-3 | Przygotowanie prezentacji dotyczącej własnego stanowiska | 3 |
| 11 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda praktyczna - ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Prezentacja |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TICh_3-_A12_W08 ma pogłębioną wiedzę na temat przepisów BHP oraz zagrożeń występujących podczas wdrażania i realizacji procesów technologicznych | TICh_3A_W08 | — | C-1 | T-A-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TICh_3-_A12_U15 w oparciu o wiedzę technologiczno - inżynieryjną na temat stanowiska pracy student potrafi zaproponować odpowiedznie środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odpowiedną organizację pracy pod kątem BHP i ergonomii | TICh_3A_U15 | — | C-2 | T-A-2 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TICh_3-_A12_W08 ma pogłębioną wiedzę na temat przepisów BHP oraz zagrożeń występujących podczas wdrażania i realizacji procesów technologicznych | 2,0 | |
| 3,0 | student wykazuje podstawowę wiedzy temat przepisów BHP oraz zagrożeń występujących podczas wdrażania i realizacji procesów technologicznych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TICh_3-_A12_U15 w oparciu o wiedzę technologiczno - inżynieryjną na temat stanowiska pracy student potrafi zaproponować odpowiedznie środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odpowiedną organizację pracy pod kątem BHP i ergonomii | 2,0 | |
| 3,0 | w oparciu o wiedzę technologiczno - organizacyjną na temat stanowiska pracy student potrafi zaproponować podstawowe wymagane środki ochrony indywidualnej i zbiorowej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Koradecka D., Bezpieczeństwo i ergonomia, Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa, 1998
- Pakiet edukacyjny dla szkół wyższych "Nauka o pracy - bezpieczeństwo, higiena, ergonomia", http://www.nauka.gov.pl/szkolnictwo-wyzsze/pakiet-edukacyjny-dla-szkol-wyzszych-nauka-o-pracy-bezpieczenstwo-higiena-ergonomia,archiwum,1.html, 2007
Literatura dodatkowa
- Markowski A., Zapobieganie stratom w Przemyśle cz. II, Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy., Wyd. Politechniki Łódzkiej, Łódź, 1999
- Karczewski J. T, śystem komputerowej analizy wypadków przy pracy ISA-PL, centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa, 1993
- Marian Ryng, Bezpieczenstwo techniczne w przemysle chemicznym, , poradnik, Warszawa, 1985