ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2018/2019 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Oceanotechnika (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Oceanotechnika (S1)

Sylabus przedmiotu Technologia informacyjna:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Oceanotechnika
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauki techniczne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologia informacyjna
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zakład Projektowania Jachtów i Statków
Nauczyciel odpowiedzialny	Katarzyna Żelazny <Katarzyna.Zelazny@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	2	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawy obsługi komputera

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Student zna zakres zagadnień objętych egzaminem ECDL
C-2	Student potrafi utworzć i zamieścić prostą stronę internetową lub blog
C-3	Studentowi znana jest tematyka e-learningu
C-4	Student zna problematykę bezpieczeństwa w sieci

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Podstawy technik informatycznych	2
T-L-2	Użytkowanie komputerów	2
T-L-3	Przetwarzanie tekstu	2
T-L-4	Arkusze kalkulacyjne	2
T-L-5	Bazy danych	2
T-L-6	Grafika menedżerska i prezentacyjna	2
T-L-7	Tworzenie kursów e-learningowych	2
T-L-8	Zaliczenie laboratorium	1
		15
wykłady
T-W-1	Przedstawienie zakresu materiału obowiązujągo na egzaminach w ramach Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych ECDL.	1
T-W-2	Oprogramowanie systemowe i użytkowe oraz licencjonowanie oprogramowania	1
T-W-3	Narzędzia office: przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, grafika menedżerska i prezentacyjna.	3
T-W-4	Usługi w sieciach lokalnych.	1
T-W-5	Platformy usługowe w internecie	1
T-W-6	Strony www i blogi - tworzenie i zamieszczanie.	1
T-W-7	Portale społecznościowe	1
T-W-8	Bezpieczeństwo w sieci	1
T-W-9	E-learnirng: zarządzanie platformą LMS, Tworzenie kursów e-laerningowych.	4
T-W-10	Zaliczenie przedmiotu	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	7
A-L-3	Przygotowanie się do zaliczenia	3
		25
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Studiowanie literatuiry	2
A-W-3	Przeglądanie internetu	6
A-W-4	Przygotowanie się do zaliczenia	2
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające
M-2	Metody aktywizujące
M-3	Metody praktyczne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie poszczególnych partii materiałów
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_1A_A01_W01 Ma wiedzę na temat stosowania odpowiednich narzędzi informatycznych do zadań inżynierskich i publikowania informacji, posiada wiedzę na temat zagrożeń z internetu oraz ochronę przed nimi	O_1A_W04	—	—	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-5, T-W-9, T-W-8, T-W-4, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-L-3, T-L-7, T-L-2, T-L-5, T-L-1, T-L-4, T-L-6	M-3, M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_1A_A01_U01 Posiada umiętności w zakresie zastosowania narzędzi informatycznych do rozwiązywania zadań i publikowania informacji	O_1A_U02, O_1A_U03, O_1A_U05	—	—	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-5, T-W-9, T-W-8, T-W-4, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-L-3, T-L-7, T-L-2, T-L-5, T-L-1, T-L-4, T-L-6	M-3, M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_1A_A01_K01 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i podnoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, rozumie problematykę licencjonowania oraz bezpieczeństwa w sieci.	O_1A_K06	—	—	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-5, T-W-9, T-W-8, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-L-3, T-L-7, T-L-5, T-L-4	M-3, M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
O_1A_A01_W01 Ma wiedzę na temat stosowania odpowiednich narzędzi informatycznych do zadań inżynierskich i publikowania informacji, posiada wiedzę na temat zagrożeń z internetu oraz ochronę przed nimi	2,0	Nie posiada wiedzy na temat narzędzi informatycznych
	3,0	Posiada wiedzę na temat narzędzi informatycznych i ich zastosowania do rozwiązywania zadań inżynierskich oraz publikowania informacji
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie między 3,0 a 4,0
	4,0	Posiada wiedzę na temat narzędzi informatycznych i ich zastosowania do rozwiązywania zadań inżynierskich oraz publikowania informacji, zna możliwości tych narzędzi w niepełnym zakresie
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie między 4,0 a 5,0
	5,0	Posiada wiedzę na temat narzędzi informatycznych i ich zastosowania do rozwiązywania zadań inżynierskich oraz publikowania informacji, zna możliwości tych narzędzi w pełnym zakresie

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
O_1A_A01_U01 Posiada umiętności w zakresie zastosowania narzędzi informatycznych do rozwiązywania zadań i publikowania informacji	2,0	Nie potrafi określić narzędzia do wybranego zadania
	3,0	Potrafi określić narzędzia do wybranego zadania, ma trudności z realizacją zadania
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie między 3,0 a 4,0
	4,0	Potrafi określić odpowiednie narzędzia do wybranego zadania, realizuje zadanie z wykorzystaniem podstawowej funkcji narzędzia
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie między 4,0 a 5,0
	5,0	Potrafi określić odpowiednie narzędzia do wybranego zadania, realizuje zadanie z wykorzystaniem zaawansowanych funkcji narzędzia

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
O_1A_A01_K01 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i podnoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, rozumie problematykę licencjonowania oraz bezpieczeństwa w sieci.	2,0	Nie potrafi współdziałać i pracować w grupie, podporządkować się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
	3,0	Potrafi realizować zadania w grupie, ale nie potrafi podporządkować się zasadom pracy w zespole i i nie ma świadomości ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie między 3,0 a 4,0
	4,0	Potrafi organizować i realizować zadania w grupie oraz podporządkować się zasadom pracy w zespole i ma świadomości ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie między 4,0 a 5,0
	5,0	Potrafi organizować i podejmować własne inicjatywy przy realizacji zadań w grupie oraz kierować zespołem i jest świadom odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.

Literatura podstawowa

Litwin L., ECDL. Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Przewodnik, Helion, Gliwice, 2009
Willett E. C., Cummings S., ABC Access 2002/XP PL, Helion, Warszawa, 2002
Tadeusiewicz R., Choraś R.S., Rudowski R., Leksykon e-nauczania, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Łódź, 2007

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Podstawy technik informatycznych	2
T-L-2	Użytkowanie komputerów	2
T-L-3	Przetwarzanie tekstu	2
T-L-4	Arkusze kalkulacyjne	2
T-L-5	Bazy danych	2
T-L-6	Grafika menedżerska i prezentacyjna	2
T-L-7	Tworzenie kursów e-learningowych	2
T-L-8	Zaliczenie laboratorium	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Przedstawienie zakresu materiału obowiązujągo na egzaminach w ramach Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych ECDL.	1
T-W-2	Oprogramowanie systemowe i użytkowe oraz licencjonowanie oprogramowania	1
T-W-3	Narzędzia office: przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, grafika menedżerska i prezentacyjna.	3
T-W-4	Usługi w sieciach lokalnych.	1
T-W-5	Platformy usługowe w internecie	1
T-W-6	Strony www i blogi - tworzenie i zamieszczanie.	1
T-W-7	Portale społecznościowe	1
T-W-8	Bezpieczeństwo w sieci	1
T-W-9	E-learnirng: zarządzanie platformą LMS, Tworzenie kursów e-laerningowych.	4
T-W-10	Zaliczenie przedmiotu	1
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	7
A-L-3	Przygotowanie się do zaliczenia	3
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Studiowanie literatuiry	2
A-W-3	Przeglądanie internetu	6
A-W-4	Przygotowanie się do zaliczenia	2
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	O_1A_A01_W01	Ma wiedzę na temat stosowania odpowiednich narzędzi informatycznych do zadań inżynierskich i publikowania informacji, posiada wiedzę na temat zagrożeń z internetu oraz ochronę przed nimi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_1A_W04	ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę, geometrię, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowa-nej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne niezbędne do: 1) opisu wielkości fizycznych będących zmiennymi losowymi, wnioskowania i projektowania probabilistycznego, 2) opisu matematycznego zjawisk i procesów z zakresu oceanotechniki oraz ich rozwiązywania
Cel przedmiotu	C-1	Student zna zakres zagadnień objętych egzaminem ECDL
	C-2	Student potrafi utworzć i zamieścić prostą stronę internetową lub blog
	C-3	Studentowi znana jest tematyka e-learningu
	C-4	Student zna problematykę bezpieczeństwa w sieci
Treści programowe	T-W-5	Platformy usługowe w internecie
	T-W-9	E-learnirng: zarządzanie platformą LMS, Tworzenie kursów e-laerningowych.
	T-W-8	Bezpieczeństwo w sieci
	T-W-4	Usługi w sieciach lokalnych.
	T-W-3	Narzędzia office: przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, grafika menedżerska i prezentacyjna.
	T-W-6	Strony www i blogi - tworzenie i zamieszczanie.
	T-W-7	Portale społecznościowe
	T-L-3	Przetwarzanie tekstu
	T-L-7	Tworzenie kursów e-learningowych
	T-L-2	Użytkowanie komputerów
	T-L-5	Bazy danych
	T-L-1	Podstawy technik informatycznych
	T-L-4	Arkusze kalkulacyjne
	T-L-6	Grafika menedżerska i prezentacyjna
Metody nauczania	M-3	Metody praktyczne
	M-1	Metody podające
	M-2	Metody aktywizujące
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie poszczególnych partii materiałów
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie posiada wiedzy na temat narzędzi informatycznych
	3,0	Posiada wiedzę na temat narzędzi informatycznych i ich zastosowania do rozwiązywania zadań inżynierskich oraz publikowania informacji
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie między 3,0 a 4,0
	4,0	Posiada wiedzę na temat narzędzi informatycznych i ich zastosowania do rozwiązywania zadań inżynierskich oraz publikowania informacji, zna możliwości tych narzędzi w niepełnym zakresie
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie między 4,0 a 5,0
	5,0	Posiada wiedzę na temat narzędzi informatycznych i ich zastosowania do rozwiązywania zadań inżynierskich oraz publikowania informacji, zna możliwości tych narzędzi w pełnym zakresie

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	O_1A_A01_U01	Posiada umiętności w zakresie zastosowania narzędzi informatycznych do rozwiązywania zadań i publikowania informacji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_1A_U02	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie, a także wyciągać wnioski. Stosuje zasady ochrony własności intelektualnej.
	O_1A_U03	ma umiejętność samokształcenia się m.in. w celu podnoszenia swoich kompetencji zawodowych oraz poznawania nowych metod projektowania i budowy urządzeń oceanotechnicznych
	O_1A_U05	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik informacyjno-komunikacyjnych w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, zwłaszcza w zakresie dotyczącym zagadnień technicznych właściwych dla oceanotechniki; potrafi przekazać informacje techniczne w sposób zrozumiały osobom z wyższego i średniego szczebla zarządzania, ale także osobom nie posiadającym kompetencji ani kwalifikacji technicznych
Cel przedmiotu	C-1	Student zna zakres zagadnień objętych egzaminem ECDL
	C-2	Student potrafi utworzć i zamieścić prostą stronę internetową lub blog
	C-3	Studentowi znana jest tematyka e-learningu
	C-4	Student zna problematykę bezpieczeństwa w sieci
Treści programowe	T-W-5	Platformy usługowe w internecie
	T-W-9	E-learnirng: zarządzanie platformą LMS, Tworzenie kursów e-laerningowych.
	T-W-8	Bezpieczeństwo w sieci
	T-W-4	Usługi w sieciach lokalnych.
	T-W-3	Narzędzia office: przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, grafika menedżerska i prezentacyjna.
	T-W-6	Strony www i blogi - tworzenie i zamieszczanie.
	T-W-7	Portale społecznościowe
	T-L-3	Przetwarzanie tekstu
	T-L-7	Tworzenie kursów e-learningowych
	T-L-2	Użytkowanie komputerów
	T-L-5	Bazy danych
	T-L-1	Podstawy technik informatycznych
	T-L-4	Arkusze kalkulacyjne
	T-L-6	Grafika menedżerska i prezentacyjna
Metody nauczania	M-3	Metody praktyczne
	M-1	Metody podające
	M-2	Metody aktywizujące
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie poszczególnych partii materiałów
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi określić narzędzia do wybranego zadania
	3,0	Potrafi określić narzędzia do wybranego zadania, ma trudności z realizacją zadania
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie między 3,0 a 4,0
	4,0	Potrafi określić odpowiednie narzędzia do wybranego zadania, realizuje zadanie z wykorzystaniem podstawowej funkcji narzędzia
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie między 4,0 a 5,0
	5,0	Potrafi określić odpowiednie narzędzia do wybranego zadania, realizuje zadanie z wykorzystaniem zaawansowanych funkcji narzędzia

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	O_1A_A01_K01	Potrafi współdziałać i pracować w grupie, ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i podnoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, rozumie problematykę licencjonowania oraz bezpieczeństwa w sieci.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_1A_K06	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu - m.in. poprzez środki masowego przekazu - informacji i opinii dotyczących osiągnięć oceanotechniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Cel przedmiotu	C-1	Student zna zakres zagadnień objętych egzaminem ECDL
	C-2	Student potrafi utworzć i zamieścić prostą stronę internetową lub blog
	C-3	Studentowi znana jest tematyka e-learningu
	C-4	Student zna problematykę bezpieczeństwa w sieci
Treści programowe	T-W-5	Platformy usługowe w internecie
	T-W-9	E-learnirng: zarządzanie platformą LMS, Tworzenie kursów e-laerningowych.
	T-W-8	Bezpieczeństwo w sieci
	T-W-3	Narzędzia office: przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, grafika menedżerska i prezentacyjna.
	T-W-6	Strony www i blogi - tworzenie i zamieszczanie.
	T-W-7	Portale społecznościowe
	T-L-3	Przetwarzanie tekstu
	T-L-7	Tworzenie kursów e-learningowych
	T-L-5	Bazy danych
	T-L-4	Arkusze kalkulacyjne
Metody nauczania	M-3	Metody praktyczne
	M-1	Metody podające
	M-2	Metody aktywizujące
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie poszczególnych partii materiałów
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi współdziałać i pracować w grupie, podporządkować się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
	3,0	Potrafi realizować zadania w grupie, ale nie potrafi podporządkować się zasadom pracy w zespole i i nie ma świadomości ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie między 3,0 a 4,0
	4,0	Potrafi organizować i realizować zadania w grupie oraz podporządkować się zasadom pracy w zespole i ma świadomości ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie między 4,0 a 5,0
	5,0	Potrafi organizować i podejmować własne inicjatywy przy realizacji zadań w grupie oraz kierować zespołem i jest świadom odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.