ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2018/2019 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Mechanika i budowa maszyn (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (S1)

Sylabus przedmiotu Maszyny technologiczne:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Mechanika i budowa maszyn
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauki techniczne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Maszyny technologiczne
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Mechanicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Michał Dolata <Michal.Dolata@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Michał Dolata <Michal.Dolata@zut.edu.pl>, Marcin Hoffmann <Marcin.Hoffmann@zut.edu.pl>, Andrzej Jardzioch <Andrzej.Jardzioch@zut.edu.pl>, Daniel Jastrzębski <Daniel.Jastrzebski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	4	15	1,3	0,38	zaliczenie
wykłady	W	4	30	2,7	0,62	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wymagana jest ogólna wiedza techniczna z zakresu podstaw konstrukcji maszyn, elektrotechniki i elektroniki.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Celem poznawczym tego przedmiotu jest uzyskanie podstawowej wiedzy z zakresu przeznaczenia, budowy i działania maszyn technologicznych.
C-2	W ramach zajęć z tego przedmiotu student nabywa umiejętności oceny cech technicznych i właściwości oraz charakterystyk użytkowych maszyn technologicznych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Pomiar dokładności geometrycznej tokarki	2
T-L-2	Kinematyka tokarki	2
T-L-3	Badanie bilansu mocy obrabiarki	2
T-L-4	Badania sztywności statycznej obrabiarki	2
T-L-5	Kinematyka frezarki obwiedniowej	2
T-L-6	Uruchomienie i sprawdzenie programów sterowania robota dla zadanych cykli pracy gniazda obróbkowego	5
		15
wykłady
T-W-1	Rola i miejsce maszyn technologicznych we współczesnych procesach produkcyjnych. Klasyfikacja maszyn technologicznych.	2
T-W-2	Procesy robocze maszyn. Układy funkcjonalno-konstrukcyjne i cechy techniczno-użytkowe maszyn technologicznych. Kinematyka podstawowych sposobów obróbki ubytkowej i przyrostowej.	6
T-W-3	Klasyfikacja ruchów w obrabiarkach. Struktury geometryczno-ruchowe obrabiarek. Konstrukcje układów nośnych obrabiarek.	7
T-W-4	Zmienność prędkości ruchów zespołów wykonawczych maszyn. Konstrukcje zespołów i mechanizmów napędu ruchu głównego i posuwowego.	7
T-W-5	Sterowanie maszyn – zagadnienia ogólne. Rozwiązania konstrukcyjne wybranych maszyn technologicznych.	8
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Analiza literatury	5
A-L-3	Przygotowanie do zaliczeń - opracowanie sprawozdań	10
A-L-4	Konsultacje	3
		33
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Analiza treści wykładów i studiowanie literatury	20
A-W-3	Przygotowanie do kolokwium	15
A-W-4	Konsultacje	3
		68

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Zaliczenia poszczególnych tematów ćwiczeń laboratoryjnych. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną.
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie obejmujące materiał przekazany na wykładach.
S-3	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonywanych czynności w trakcie zajęć laboratoryjnych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MBM_1A_C23_W01 Student potrafi określić rolę i przeznaczenie maszyn technologicznych we wspłółczesnych systemach wytwarzania. Umie scharakteryzować układ budowy i opisać zasady działania składowych elementów i zespołów obrabiarek.	MBM_1A_W04	—	—	C-1	T-W-5, T-W-4, T-W-2	M-1, M-2	S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MBM_1A_C23_U01 Student nabywa umiejętność oceny przydatności maszyn technologicznych od realizacji okreśolonych zadań obróbkowych. Zyskuje umiejętność przeprowadzenia podstawowych badań tych maszyn.	MBM_1A_U13, MBM_1A_U14	—	—	C-2	T-W-5, T-W-1, T-W-2, T-L-2, T-L-4, T-L-5	M-1, M-2	S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MBM_1A_C23_K01 Student pozyskuje świadomość roli inżyniera we współczesnej gospodarce i społeczeństwie.	MBM_1A_K04	—	—	C-1	T-W-1	M-2	S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MBM_1A_C23_W01 Student potrafi określić rolę i przeznaczenie maszyn technologicznych we wspłółczesnych systemach wytwarzania. Umie scharakteryzować układ budowy i opisać zasady działania składowych elementów i zespołów obrabiarek.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Jednak wykazuje braki w tej wiedzy i nie potrafi jej analizować.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary jej stosowania. Samodzielnie i kreatywnie potrafi analizować nabytą wiedzę.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MBM_1A_C23_U01 Student nabywa umiejętność oceny przydatności maszyn technologicznych od realizacji okreśolonych zadań obróbkowych. Zyskuje umiejętność przeprowadzenia podstawowych badań tych maszyn.	2,0	Student nie potrafi określić roli i przydatności maszyn technologicznych we współczesnych procesach wytwarzania. Nie potrafi ocenić cech techniczno-użytkowych tych maszyn. Nie potrafi poprawnie opisać budowy i działania maszyn.
	3,0	Student potrafi określić rolę maszyn technologicznych we współczesnych procesach wytwarzania, lecz wykazuje braki w umiejętnosci opisu budowy i zasad działania elementów i zespołów tych maszyn.
	3,5	Umiejętności studenta są pomiędzy wymaganiami na ocenę 3 i 4.
	4,0	Student potrafi opisywać budowę i zasady działania wybranych maszyn technologicznych, lecz wykazuje pewne braki w umiejetności oceny ich zastosowań do realizacji zadań produkcyjnych.
	4,5	Umiejętności studenta są pomiędzy wymaganiami na ocenę 4 i 5.
	5,0	Student potrafi opisywać budowę i zasady działania wybranych maszyn technologicznych. Umie także oceniać cechy techniczno-użytkowe tych maszyn i ich przeznaczenie do realizacji zadań produkcyjnych.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MBM_1A_C23_K01 Student pozyskuje świadomość roli inżyniera we współczesnej gospodarce i społeczeństwie.	2,0	Student nie wykazuje aktywności i zainteresowania zajęciami, zdaje sie na pracę innych. Często opuszcza wykłady.
	3,0	Student w dostatecznym zaledwie stopniu wyraża zainteresowanie przekazywaną mu wiedzą. Przejawia mała aktywność na zajęciach laboratoryjnych.
	3,5	Kompetencje na poziomie pośrednim między ocenami 3,0 a 4,0.
	4,0	Student wykazuje pełne zainteresowanie problematyką przedmiotu. Jest aktywny uczestnicząc w zajeciach laboratoryjnych.
	4,5	Kompetencje na poziomie pośrednim między ocenami 4,0 a 5,0.
	5,0	Student bardzo kreatywnie i z zaangażowaniem odbiera przekazywane mu treści programowe przedmiotu. Jest bardzo aktywny podczas zajęć laboratoryjnych oraz przy opracowywaniu sprawozdań z odbytych ćwiczeń.

Literatura podstawowa

Kosmol J., Automatyzacja obrabiarek i obróbki skrawaniem, WNT, Warszawa, 1995
Honczarenko J., Elastyczna automatyzacja wytwarzania, WNT, Warszawa, 2000
Honczarenko J., Obrabiarki sterowane numerycznie, WNT, Warszawa, 2008

Literatura dodatkowa

Wrotny L. T., Obrabiarki skrawające do metali, WNT, Warszawa, 1979
Wrotny L. T., Projektowanie obrabiarek, WNT, Warszawa, 1986

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Pomiar dokładności geometrycznej tokarki	2
T-L-2	Kinematyka tokarki	2
T-L-3	Badanie bilansu mocy obrabiarki	2
T-L-4	Badania sztywności statycznej obrabiarki	2
T-L-5	Kinematyka frezarki obwiedniowej	2
T-L-6	Uruchomienie i sprawdzenie programów sterowania robota dla zadanych cykli pracy gniazda obróbkowego	5
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Rola i miejsce maszyn technologicznych we współczesnych procesach produkcyjnych. Klasyfikacja maszyn technologicznych.	2
T-W-2	Procesy robocze maszyn. Układy funkcjonalno-konstrukcyjne i cechy techniczno-użytkowe maszyn technologicznych. Kinematyka podstawowych sposobów obróbki ubytkowej i przyrostowej.	6
T-W-3	Klasyfikacja ruchów w obrabiarkach. Struktury geometryczno-ruchowe obrabiarek. Konstrukcje układów nośnych obrabiarek.	7
T-W-4	Zmienność prędkości ruchów zespołów wykonawczych maszyn. Konstrukcje zespołów i mechanizmów napędu ruchu głównego i posuwowego.	7
T-W-5	Sterowanie maszyn – zagadnienia ogólne. Rozwiązania konstrukcyjne wybranych maszyn technologicznych.	8
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Analiza literatury	5
A-L-3	Przygotowanie do zaliczeń - opracowanie sprawozdań	10
A-L-4	Konsultacje	3
		33

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Analiza treści wykładów i studiowanie literatury	20
A-W-3	Przygotowanie do kolokwium	15
A-W-4	Konsultacje	3
		68

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MBM_1A_C23_W01	Student potrafi określić rolę i przeznaczenie maszyn technologicznych we wspłółczesnych systemach wytwarzania. Umie scharakteryzować układ budowy i opisać zasady działania składowych elementów i zespołów obrabiarek.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_W04	ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w kluczowych zagadnieniach kierunku MiBM takich jak: konstrukcja maszyn, techniki wytwarzania, metrologia, eksploatacja maszyn, energetyka oraz zna pojęcia w języku obcym na poziomie B2
Cel przedmiotu	C-1	Celem poznawczym tego przedmiotu jest uzyskanie podstawowej wiedzy z zakresu przeznaczenia, budowy i działania maszyn technologicznych.
Treści programowe	T-W-5	Sterowanie maszyn – zagadnienia ogólne. Rozwiązania konstrukcyjne wybranych maszyn technologicznych.
	T-W-4	Zmienność prędkości ruchów zespołów wykonawczych maszyn. Konstrukcje zespołów i mechanizmów napędu ruchu głównego i posuwowego.
	T-W-2	Procesy robocze maszyn. Układy funkcjonalno-konstrukcyjne i cechy techniczno-użytkowe maszyn technologicznych. Kinematyka podstawowych sposobów obróbki ubytkowej i przyrostowej.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie obejmujące materiał przekazany na wykładach.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenia poszczególnych tematów ćwiczeń laboratoryjnych. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Jednak wykazuje braki w tej wiedzy i nie potrafi jej analizować.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary jej stosowania. Samodzielnie i kreatywnie potrafi analizować nabytą wiedzę.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MBM_1A_C23_U01	Student nabywa umiejętność oceny przydatności maszyn technologicznych od realizacji okreśolonych zadań obróbkowych. Zyskuje umiejętność przeprowadzenia podstawowych badań tych maszyn.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić w zakresie inżynierii mechanicznej istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności maszyny, systemy, procesy, usługi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_U14	potrafi określić warunki pracy projektowanych elementów maszyn i urządzeń oraz formułować wymagania jakie muszą spełnić projektowane elementy
Cel przedmiotu	C-2	W ramach zajęć z tego przedmiotu student nabywa umiejętności oceny cech technicznych i właściwości oraz charakterystyk użytkowych maszyn technologicznych.
Treści programowe	T-W-5	Sterowanie maszyn – zagadnienia ogólne. Rozwiązania konstrukcyjne wybranych maszyn technologicznych.
	T-W-1	Rola i miejsce maszyn technologicznych we współczesnych procesach produkcyjnych. Klasyfikacja maszyn technologicznych.
	T-W-2	Procesy robocze maszyn. Układy funkcjonalno-konstrukcyjne i cechy techniczno-użytkowe maszyn technologicznych. Kinematyka podstawowych sposobów obróbki ubytkowej i przyrostowej.
	T-L-2	Kinematyka tokarki
	T-L-4	Badania sztywności statycznej obrabiarki
	T-L-5	Kinematyka frezarki obwiedniowej
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie obejmujące materiał przekazany na wykładach.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenia poszczególnych tematów ćwiczeń laboratoryjnych. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi określić roli i przydatności maszyn technologicznych we współczesnych procesach wytwarzania. Nie potrafi ocenić cech techniczno-użytkowych tych maszyn. Nie potrafi poprawnie opisać budowy i działania maszyn.
	3,0	Student potrafi określić rolę maszyn technologicznych we współczesnych procesach wytwarzania, lecz wykazuje braki w umiejętnosci opisu budowy i zasad działania elementów i zespołów tych maszyn.
	3,5	Umiejętności studenta są pomiędzy wymaganiami na ocenę 3 i 4.
	4,0	Student potrafi opisywać budowę i zasady działania wybranych maszyn technologicznych, lecz wykazuje pewne braki w umiejetności oceny ich zastosowań do realizacji zadań produkcyjnych.
	4,5	Umiejętności studenta są pomiędzy wymaganiami na ocenę 4 i 5.
	5,0	Student potrafi opisywać budowę i zasady działania wybranych maszyn technologicznych. Umie także oceniać cechy techniczno-użytkowe tych maszyn i ich przeznaczenie do realizacji zadań produkcyjnych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MBM_1A_C23_K01	Student pozyskuje świadomość roli inżyniera we współczesnej gospodarce i społeczeństwie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Cel przedmiotu	C-1	Celem poznawczym tego przedmiotu jest uzyskanie podstawowej wiedzy z zakresu przeznaczenia, budowy i działania maszyn technologicznych.
Treści programowe	T-W-1	Rola i miejsce maszyn technologicznych we współczesnych procesach produkcyjnych. Klasyfikacja maszyn technologicznych.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-3	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonywanych czynności w trakcie zajęć laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje aktywności i zainteresowania zajęciami, zdaje sie na pracę innych. Często opuszcza wykłady.
	3,0	Student w dostatecznym zaledwie stopniu wyraża zainteresowanie przekazywaną mu wiedzą. Przejawia mała aktywność na zajęciach laboratoryjnych.
	3,5	Kompetencje na poziomie pośrednim między ocenami 3,0 a 4,0.
	4,0	Student wykazuje pełne zainteresowanie problematyką przedmiotu. Jest aktywny uczestnicząc w zajeciach laboratoryjnych.
	4,5	Kompetencje na poziomie pośrednim między ocenami 4,0 a 5,0.
	5,0	Student bardzo kreatywnie i z zaangażowaniem odbiera przekazywane mu treści programowe przedmiotu. Jest bardzo aktywny podczas zajęć laboratoryjnych oraz przy opracowywaniu sprawozdań z odbytych ćwiczeń.