Wydział Informatyki - Informatyka (S1)
Sylabus przedmiotu Warsztaty technologiczno-biznesowe 2:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Informatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Warsztaty technologiczno-biznesowe 2 | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Radosław Maciaszczyk <Radoslaw.Maciaszczyk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 9 | Grupa obieralna | 5 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Warsztaty technologiczno-biznesowe 1 |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Prezentacja prototypu aplikacji przed inwestorem |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Warsztaty w tworzenia produktu jako MVP | 2 |
| T-L-2 | Opracowanie strategii wejścia na rynek i promocji | 2 |
| T-L-3 | Warsztaty z założenia działalności gospodarczej, wybór form opodatkowania | 1 |
| T-L-4 | Przygotowanie prezenacji przed inwestorem | 2 |
| T-L-5 | Wykorzystanie chmur obliczeniowych w aplikacji | 2 |
| T-L-6 | Przechowywanie danych w aplikacji mobilnej | 2 |
| T-L-7 | Praca nad prototypem aplikacji | 4 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Zasady towrzenia produktu MVP | 2 |
| T-W-2 | Promocja produktu | 1 |
| T-W-3 | Ochrona intelektualna produktu | 1 |
| T-W-4 | Przygotowanie do prezentacji przed inwestorem | 2 |
| T-W-5 | Założenie działalności gospodarczej | 1 |
| T-W-6 | Rozwiązania chmurowe | 1 |
| T-W-7 | Przechowywanie danych | 2 |
| T-W-8 | Narzędzia do pracy grupowej | 2 |
| T-W-9 | Testowanie aplikacji mobilnych | 2 |
| T-W-10 | Automatyzacja wdrożenia aplikacji | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-2 | Przygotowanei do prezentacji | 4 |
| A-L-3 | Praca nad prototypem aplikacji | 6 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 10 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Warsztaty |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena kompletności modelu biznesowego oraz zaawansowania aplikacji użytkowej |
| S-2 | Ocena formująca: Okresowa ocena postępów realizacji aplikacji użytkowej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_C23.3_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi: - przeprowadzić prezentacja przed inwestorem, przedstwić biznesplan - wie jak zbudować aplikację z wykorzytsaniem nowoczesnych narzędzi | I_1A_W04, I_1A_W05, I_1A_W13, I_1A_W14 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_C23.3_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi: - przeprowadzić skuteczną prezentację, - zbudować prototyp aplikacji | I_1A_U07, I_1A_U08, I_1A_U16 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_C23.3_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi skutecznie prezentować swój produkt przed inwestorami | I_1A_K05 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_C23.3_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi: - przeprowadzić prezentacja przed inwestorem, przedstwić biznesplan - wie jak zbudować aplikację z wykorzytsaniem nowoczesnych narzędzi | 2,0 | |
| 3,0 | Wie co powinna zawierać dobra prezentacja, wie co powinno znaleźć się w biznesplanie. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_C23.3_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi: - przeprowadzić skuteczną prezentację, - zbudować prototyp aplikacji | 2,0 | |
| 3,0 | Przygotowanie prezentacji biznesowej, przygotowanie prototypu aplikacji. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_C23.3_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi skutecznie prezentować swój produkt przed inwestorami | 2,0 | |
| 3,0 | Przeprowadzenie prezentacji w sposób płynny. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Alexander Osterwalder, Yves Pigneur, Tworzenie modeli biznesowych. Podręcznik wizjonera, Helion, 2012
- Steve Blank, Bob Dorf, Podręcznik startupu. Budowa wielkiej firmy krok po kroku, OnePress, 2018
- Marcin Płonkowski, Android Studio. Tworzenie aplikacji mobilnych, Helion, 2017
Literatura dodatkowa
- Praca zbiorowa, https://codelabs.developers.google.com/, Google, 2019, Zestaw tutoriali wprowadzających do narzędzi firmy Google