ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2018/2019 / Wydział Elektryczny / Teleinformatyka (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Teleinformatyka (S1)

Sylabus przedmiotu Podstawy elektroniki analogowej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Teleinformatyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauki techniczne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Podstawy elektroniki analogowej
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów, Sygnałów i Elektroniki
Nauczyciel odpowiedzialny	Jerzy Sawicki <Jerzy.Sawicki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Andrzej Biedka <Andrzej.Biedka@zut.edu.pl>, Witold Mickiewicz <Witold.Mickiewicz@zut.edu.pl>, Tomasz Miłosławski <Tomasz.Miloslawski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	3	30	2,0	0,38	zaliczenie
wykłady	W	3	15	1,0	0,62	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawy elektromagnetyzmu. Liczby zespolone. Transformata Fouriera.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie z podstawowymi elementami i analogowymi układami elektronicznymi stosowanymi w urządzeniach teleinformatycznych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Wprowadzenie. Zasady korzystania z urządzeń zasilających i pomiarowych na stanowisku laboratoryjnym.	2
T-L-2	Układy, właściwości oraz charakterystyki czasowe i częstotliwościowe obwodów RC, RL, RLC.	2
T-L-3	Elementy przełączające: przekaźniki, diody, tranzystory, tyrystory.	2
T-L-4	Elementy optoelektroniczne: LED-y, fototranzystory, układy sprzęgające.	2
T-L-5	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych diod: prostowniczych, impulsowych, Zenera i transili.	2
T-L-6	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych tranzystorów bipolarnych (BJT).	2
T-L-7	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych tranzystorów unipolarnych (JFET i MOSFET).	2
T-L-8	Zaliczenie cz.1	2
T-L-9	Zasilacze o działaniu ciągłym: prostowniki, filtry, proste stabilizatory napięcia.	2
T-L-10	Kompensacyjne stabilizatory napięcia, źródła napięć odniesienia, źródła prądowe.	2
T-L-11	Zasilacze i stabilizatory impulsowe.	2
T-L-12	Wzmacniacze operacyjne i pomiarowe.	2
T-L-13	Generatory przebiegów czasowych o różnym kształcie, widma sygnałów.	2
T-L-14	Wzmacniacze mocy.	2
T-L-15	Zaliczenie cz.2	2
		30
wykłady
T-W-1	Podstawowe elementy i prawa w obwodach elektrycznych.	2
T-W-2	Podstawy miernictwa wielkości elektrycxznych.	2
T-W-3	Podstawowe elementy półprzewodnikowe stosowane w układach elektronicznych analogowych.	2
T-W-4	Tranzystorowe układy wzmacniające.	2
T-W-5	Wzmacniacze operacyjne.	2
T-W-6	Układy zasilające.	2
T-W-7	Generatory sygnałowe.	2
T-W-8	Zaliczenie wykładu.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Indywidualne przygotowanie do zajęć	15
A-L-3	Opracowanie sprawozdań z poszczególnych ćwiczeń	15
		60
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	studiowanie zaleconej literatury	11
A-W-3	powtórzenie materiału i przygotowanie się do zaliczenia	4
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Wykład problemowy
M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowsikach pomiarowych

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Na podstawie krótkiego sprawdzianu wstępnego przed wykonaniem ćwiczenia laboratoryjnego.
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładu
S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie laboratorium na podstawie ocen cząstkowych ze sprawdzianów wstępnych, sprawozdań oraz aktywności podczas zajęć.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TI_1A_C36_W01 Ma podstawą wiedzę w zakresie elektroniki analogowej, rodzajów elementów elektronicznych i ich własności, analizy i projektowania podstawowych układów elektronicznych.	TI_1A_W16	—	—	C-1	T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-2, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TI_1A_C36_U01 Ma podstawowe umiejętności w zakresie elektroniki analogowej, doboru elementów elektronicznych, analizy i projektowania podstawowych układów elektronicznych.	TI_1A_U15	—	—	C-1	T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12, T-L-13, T-L-14, T-L-1	M-3	S-1, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TI_1A_C36_W01 Ma podstawą wiedzę w zakresie elektroniki analogowej, rodzajów elementów elektronicznych i ich własności, analizy i projektowania podstawowych układów elektronicznych.	2,0
	3,0	Student ma wiedzę o podstawowych elementach i układach elektronicznych analogowych wykorzystywanych w teleinformatyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TI_1A_C36_U01 Ma podstawowe umiejętności w zakresie elektroniki analogowej, doboru elementów elektronicznych, analizy i projektowania podstawowych układów elektronicznych.	2,0
	3,0	Student potrafi zaprojektować prosty układ elektroniczny i zweryfikować jego parametry na drodze pomiarowej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

U. Tietze, Ch. Schenk, Układy półprzewodnikowe, WNT, Warszawa, 2008
A.Filipkowski, Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe, WNT, Warszawa, 2006

Literatura dodatkowa

A.Filipkowski, red., Elementy i układy elektroniczne. Projekt i laboratorium., Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2007

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wprowadzenie. Zasady korzystania z urządzeń zasilających i pomiarowych na stanowisku laboratoryjnym.	2
T-L-2	Układy, właściwości oraz charakterystyki czasowe i częstotliwościowe obwodów RC, RL, RLC.	2
T-L-3	Elementy przełączające: przekaźniki, diody, tranzystory, tyrystory.	2
T-L-4	Elementy optoelektroniczne: LED-y, fototranzystory, układy sprzęgające.	2
T-L-5	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych diod: prostowniczych, impulsowych, Zenera i transili.	2
T-L-6	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych tranzystorów bipolarnych (BJT).	2
T-L-7	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych tranzystorów unipolarnych (JFET i MOSFET).	2
T-L-8	Zaliczenie cz.1	2
T-L-9	Zasilacze o działaniu ciągłym: prostowniki, filtry, proste stabilizatory napięcia.	2
T-L-10	Kompensacyjne stabilizatory napięcia, źródła napięć odniesienia, źródła prądowe.	2
T-L-11	Zasilacze i stabilizatory impulsowe.	2
T-L-12	Wzmacniacze operacyjne i pomiarowe.	2
T-L-13	Generatory przebiegów czasowych o różnym kształcie, widma sygnałów.	2
T-L-14	Wzmacniacze mocy.	2
T-L-15	Zaliczenie cz.2	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Podstawowe elementy i prawa w obwodach elektrycznych.	2
T-W-2	Podstawy miernictwa wielkości elektrycxznych.	2
T-W-3	Podstawowe elementy półprzewodnikowe stosowane w układach elektronicznych analogowych.	2
T-W-4	Tranzystorowe układy wzmacniające.	2
T-W-5	Wzmacniacze operacyjne.	2
T-W-6	Układy zasilające.	2
T-W-7	Generatory sygnałowe.	2
T-W-8	Zaliczenie wykładu.	1
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Indywidualne przygotowanie do zajęć	15
A-L-3	Opracowanie sprawozdań z poszczególnych ćwiczeń	15
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	studiowanie zaleconej literatury	11
A-W-3	powtórzenie materiału i przygotowanie się do zaliczenia	4
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TI_1A_C36_W01	Ma podstawą wiedzę w zakresie elektroniki analogowej, rodzajów elementów elektronicznych i ich własności, analizy i projektowania podstawowych układów elektronicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TI_1A_W16	Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu elektroniki, w tym elementów optoelektronicznych, programowalnych i rekonfigurowalnych układów scalonych, systemów mikroprocesorowych w zakresie pozwalającym na zrozumienie sposobu działania elektronicznych urządzeń wykorzystywanych w systemach transmisji i przetwarzania danych.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z podstawowymi elementami i analogowymi układami elektronicznymi stosowanymi w urządzeniach teleinformatycznych.
Treści programowe	T-W-1	Podstawowe elementy i prawa w obwodach elektrycznych.
	T-W-3	Podstawowe elementy półprzewodnikowe stosowane w układach elektronicznych analogowych.
	T-W-4	Tranzystorowe układy wzmacniające.
	T-W-5	Wzmacniacze operacyjne.
	T-W-6	Układy zasilające.
	T-W-2	Podstawy miernictwa wielkości elektrycxznych.
	T-W-7	Generatory sygnałowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Wykład problemowy
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowsikach pomiarowych
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładu
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma wiedzę o podstawowych elementach i układach elektronicznych analogowych wykorzystywanych w teleinformatyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TI_1A_C36_U01	Ma podstawowe umiejętności w zakresie elektroniki analogowej, doboru elementów elektronicznych, analizy i projektowania podstawowych układów elektronicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TI_1A_U15	Potrafi dokonać analizy i syntezy sygnałów oraz prostych systemów przetwarzania sygnałów, w szczególności cyfrowych, stosując odpowiednie narzędzia sprzętowe i programowe.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z podstawowymi elementami i analogowymi układami elektronicznymi stosowanymi w urządzeniach teleinformatycznych.
Treści programowe	T-L-2	Układy, właściwości oraz charakterystyki czasowe i częstotliwościowe obwodów RC, RL, RLC.
	T-L-3	Elementy przełączające: przekaźniki, diody, tranzystory, tyrystory.
	T-L-4	Elementy optoelektroniczne: LED-y, fototranzystory, układy sprzęgające.
	T-L-5	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych diod: prostowniczych, impulsowych, Zenera i transili.
	T-L-6	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych tranzystorów bipolarnych (BJT).
	T-L-7	Badanie charakterystyk statycznych i dynamicznych tranzystorów unipolarnych (JFET i MOSFET).
	T-L-9	Zasilacze o działaniu ciągłym: prostowniki, filtry, proste stabilizatory napięcia.
	T-L-10	Kompensacyjne stabilizatory napięcia, źródła napięć odniesienia, źródła prądowe.
	T-L-11	Zasilacze i stabilizatory impulsowe.
	T-L-12	Wzmacniacze operacyjne i pomiarowe.
	T-L-13	Generatory przebiegów czasowych o różnym kształcie, widma sygnałów.
	T-L-14	Wzmacniacze mocy.
	T-L-1	Wprowadzenie. Zasady korzystania z urządzeń zasilających i pomiarowych na stanowisku laboratoryjnym.
Metody nauczania	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowsikach pomiarowych
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Na podstawie krótkiego sprawdzianu wstępnego przed wykonaniem ćwiczenia laboratoryjnego.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie laboratorium na podstawie ocen cząstkowych ze sprawdzianów wstępnych, sprawozdań oraz aktywności podczas zajęć.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi zaprojektować prosty układ elektroniczny i zweryfikować jego parametry na drodze pomiarowej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0