ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2018/2019 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Biotechnologia (S2) / Biotechnology in animal production and environmental protection / Sylabus przedmiotu - Social communication and negotiation techniques

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S2)
specjalność: Biotechnology in animal production and environmental protection

Sylabus przedmiotu Social communication and negotiation techniques:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Biotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Social communication and negotiation techniques
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Studium Nauk Humanistycznych i Pedagogicznych
Nauczyciel odpowiedzialny	Marzena Zychowicz <Marzena-Zychowicz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Dariusz Zienkiewicz <Dariusz.Zienkiewicz@zut.edu.pl>, Marzena Zychowicz <Marzena-Zychowicz@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	angielski
Blok obieralny	8	Grupa obieralna	5

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	General knowledge of society.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Acquiring interpersonal relationships effectiveness based on basic knowledge of social psychology.
C-2	Theoretical and practical recognizing persuasive influence as a form of influencing people.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Social communication basics, its goals and conditions	2
T-W-2	Social communication basics, its goals and conditions	2
T-W-3	Negotiator – set of attributes and skills	1
T-W-4	Lobbyists- strategies, methods, forms and operating devices.	1
T-W-5	Basic interpersonal relations skills. Rules of a correct conversation.	2
T-W-6	Self-presentation techniques, public appearances preparation.	2
T-W-7	Non-verbal communication, mimics, gestures, proxemics.	2
T-W-8	Basic skills helping to manage stressful situations and negotiations	2
T-W-9	Negotiations as a mean of solving conflicts.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Attendance	15
A-W-2	Preparation of a presentation on chosen topic.	5
A-W-3	Meritorical preparation for lectures.	5
A-W-4	Preparation for completing the course.	5
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Information lecture
M-2	Conversational lecture
M-3	Problem-focused lecture
M-4	Multimedia presentation

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Topic speech/presentation
S-2	Ocena formująca: Meritorical activity.
S-3	Ocena podsumowująca: Final conversation.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.1_W01 The student is familiar with persuasive communication’s rules of functioning and fields of use.	BTap_2A_W02	—	—	C-2, C-1	T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-7, T-W-9, T-W-2, T-W-6, T-W-1, T-W-8	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.1_U01 The student is capable of recognizing persuasive communicate among others and applying the persuasive rules in negotiations.	BTap_2A_U01	—	—	C-2, C-1	T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-7, T-W-9, T-W-2, T-W-6, T-W-1, T-W-8	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.1_K01 The student has both negotiating and persuasive competences, which enhance his or her management skills and effectiveness on the labour market.	BTap_2A_K04, BTap_2A_K06	—	—	C-2, C-1	T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-7, T-W-9, T-W-2, T-W-6, T-W-1, T-W-8	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.1_W01 The student is familiar with persuasive communication’s rules of functioning and fields of use.	2,0
	3,0	The student is familiar with persuasive communication’s rules of functioning and fields of use.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.1_U01 The student is capable of recognizing persuasive communicate among others and applying the persuasive rules in negotiations.	2,0
	3,0	The student is capable of recognizing persuasive communicate among others and applying the persuasive rules in negotiations.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.1_K01 The student has both negotiating and persuasive competences, which enhance his or her management skills and effectiveness on the labour market.	2,0
	3,0	The student has both negotiating and persuasive competences, which enhance his or her management skills and effectiveness on the labour market.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Berne E., W co grają ludzie. Psychologia stosunków międzyludzkich, PWN, Warszawa, 2014
Cialdini R., Wywieranie wpływu na ludzi, teoria i praktyka, GWP, Gdańsk, 2009
Hogan K., Psychologia perswazji, Wydawnictwo Czarna Owca, 2010

Literatura dodatkowa

Thiel E., Mowa ciała zdradzi więcej niż tysiąc słów, Astrum, Wrocław, 2007
Tokarz M., Argumentacja, perswazja, manipulacja. Wykłady z teorii komunikacji., GWP, Gdańsk, 2006

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Social communication basics, its goals and conditions	2
T-W-2	Social communication basics, its goals and conditions	2
T-W-3	Negotiator – set of attributes and skills	1
T-W-4	Lobbyists- strategies, methods, forms and operating devices.	1
T-W-5	Basic interpersonal relations skills. Rules of a correct conversation.	2
T-W-6	Self-presentation techniques, public appearances preparation.	2
T-W-7	Non-verbal communication, mimics, gestures, proxemics.	2
T-W-8	Basic skills helping to manage stressful situations and negotiations	2
T-W-9	Negotiations as a mean of solving conflicts.	1
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Attendance	15
A-W-2	Preparation of a presentation on chosen topic.	5
A-W-3	Meritorical preparation for lectures.	5
A-W-4	Preparation for completing the course.	5
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.1_W01	The student is familiar with persuasive communication’s rules of functioning and fields of use.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_W02	posiada pogłębioną wiedzę w zakresie aspektów ekonomicznych, prawnych i humanistycznych w biotechnologii
Cel przedmiotu	C-2	Theoretical and practical recognizing persuasive influence as a form of influencing people.
Cel przedmiotu	C-1	Acquiring interpersonal relationships effectiveness based on basic knowledge of social psychology.
Treści programowe	T-W-5	Basic interpersonal relations skills. Rules of a correct conversation.
	T-W-3	Negotiator – set of attributes and skills
	T-W-4	Lobbyists- strategies, methods, forms and operating devices.
	T-W-7	Non-verbal communication, mimics, gestures, proxemics.
	T-W-9	Negotiations as a mean of solving conflicts.
	T-W-2	Social communication basics, its goals and conditions
	T-W-6	Self-presentation techniques, public appearances preparation.
	T-W-1	Social communication basics, its goals and conditions
	T-W-8	Basic skills helping to manage stressful situations and negotiations
Metody nauczania	M-1	Information lecture
	M-2	Conversational lecture
	M-3	Problem-focused lecture
	M-4	Multimedia presentation
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Topic speech/presentation
	S-2	Ocena formująca: Meritorical activity.
	S-3	Ocena podsumowująca: Final conversation.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	The student is familiar with persuasive communication’s rules of functioning and fields of use.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.1_U01	The student is capable of recognizing persuasive communicate among others and applying the persuasive rules in negotiations.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_U01	wykorzystuje pogłębioną wiedzę teoretyczną do analizy procesów i zjawisk mających wpływ na poprawę jakości życia oraz zdrowia zwierząt i ludzi
Cel przedmiotu	C-2	Theoretical and practical recognizing persuasive influence as a form of influencing people.
Cel przedmiotu	C-1	Acquiring interpersonal relationships effectiveness based on basic knowledge of social psychology.
Treści programowe	T-W-5	Basic interpersonal relations skills. Rules of a correct conversation.
	T-W-3	Negotiator – set of attributes and skills
	T-W-4	Lobbyists- strategies, methods, forms and operating devices.
	T-W-7	Non-verbal communication, mimics, gestures, proxemics.
	T-W-9	Negotiations as a mean of solving conflicts.
	T-W-2	Social communication basics, its goals and conditions
	T-W-6	Self-presentation techniques, public appearances preparation.
	T-W-1	Social communication basics, its goals and conditions
	T-W-8	Basic skills helping to manage stressful situations and negotiations
Metody nauczania	M-1	Information lecture
	M-2	Conversational lecture
	M-3	Problem-focused lecture
	M-4	Multimedia presentation
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Topic speech/presentation
	S-2	Ocena formująca: Meritorical activity.
	S-3	Ocena podsumowująca: Final conversation.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	The student is capable of recognizing persuasive communicate among others and applying the persuasive rules in negotiations.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.1_K01	The student has both negotiating and persuasive competences, which enhance his or her management skills and effectiveness on the labour market.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_K04	ma świadomość istnienia norm etycznych i społecznych związanych z prowadzoną pracą badawczą i działalnością zawodową; rozumie celowość postępowania zgodnie z wytyczonymi zasadami etycznymi i prawnymi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_K06	wykazuje odpowiedzialność za podejmowane decyzje oraz ich skutki; prezentuje postawę rzeczową i krytyczną
Cel przedmiotu	C-2	Theoretical and practical recognizing persuasive influence as a form of influencing people.
Cel przedmiotu	C-1	Acquiring interpersonal relationships effectiveness based on basic knowledge of social psychology.
Treści programowe	T-W-5	Basic interpersonal relations skills. Rules of a correct conversation.
	T-W-3	Negotiator – set of attributes and skills
	T-W-4	Lobbyists- strategies, methods, forms and operating devices.
	T-W-7	Non-verbal communication, mimics, gestures, proxemics.
	T-W-9	Negotiations as a mean of solving conflicts.
	T-W-2	Social communication basics, its goals and conditions
	T-W-6	Self-presentation techniques, public appearances preparation.
	T-W-1	Social communication basics, its goals and conditions
	T-W-8	Basic skills helping to manage stressful situations and negotiations
Metody nauczania	M-1	Information lecture
	M-2	Conversational lecture
	M-3	Problem-focused lecture
	M-4	Multimedia presentation
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Topic speech/presentation
	S-2	Ocena formująca: Meritorical activity.
	S-3	Ocena podsumowująca: Final conversation.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	The student has both negotiating and persuasive competences, which enhance his or her management skills and effectiveness on the labour market.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0