ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2018/2019 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Biotechnologia (S2) / Biotechnology in animal production and environmental protection / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S2)
specjalność: Biotechnology in animal production and environmental protection

Sylabus przedmiotu Business ethic:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Biotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Business ethic
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Studium Nauk Humanistycznych i Pedagogicznych
Nauczyciel odpowiedzialny	Bożena Dydycz <Bozena.Dydycz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	angielski
Blok obieralny	8	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Basic knowledge of philosophy

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Familiarity with locating morality among other interpersonal relationship regulators. Familiarity with basic terms regarding business ethics.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business ethics specificity- basic terms, attitudes, problems.	3
T-W-2	Typical business ethics approaches according to regional, religious cultural and philosophical orientations.	2
T-W-3	Ethics traditions regarding moral business problems- Christianity, Kant’s test and utilitarian test.	2
T-W-4	Basic values display in economical life- society’s and individual responsibility	2
T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective.	2
T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.	2
T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Attendance	15
A-W-2	Studying literature before conversational lecture.	5
A-W-3	Preparing and writing an essay	10
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Informational lecture.
M-2	Problem-focused lecture
M-3	Conversational lecture.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture
S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.4_W01 The student is familiar with basic business ethics terminology and problems.	BTap_2A_W02	—	—	C-1	T-W-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.4_U01 The student has the ability to interpret ethical programs and ethical codes in relation to professional activity.	BTap_2A_U01	—	—	C-1	T-W-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.4_K01 the student is competent in the field of identifying ethical dilemmas and responsible solving them in both personal and professional spheres.	BTap_2A_K04, BTap_2A_K06	—	—	C-1	T-W-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.4_W01 The student is familiar with basic business ethics terminology and problems.	2,0
	3,0	the student is familiar with basic business ethics problems and terminology.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.4_U01 The student has the ability to interpret ethical programs and ethical codes in relation to professional activity.	2,0
	3,0	the student has the ability to identify strictly ethical issues from company programs and codes.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.4_K01 the student is competent in the field of identifying ethical dilemmas and responsible solving them in both personal and professional spheres.	2,0
	3,0	student’s individual ethic standards influence his or her interpersonal relationships.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Dietl J., Gasparski W., Etyka biznesu, PWN, Warszawa, 2002
Chrysides G. D., Kaler J. H., Wprowadzenie do etyki biznesu, PWN, Warszawa, 1999
Sternberg E., Czysty biznes, etyka biznesu w działaniu, PWN, Warszawa, 1998

Literatura dodatkowa

Zwoliński A., Etyka bogacenia, Wydawnictwo WAM, Kraków, 2002
Blanchard K., Peale N. V., Etyka biznesu, Studio Emka, 2008
Porter M. E., Prahalad C. K., Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw, Wydawnictwo Helion, 2007

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business ethics specificity- basic terms, attitudes, problems.	3
T-W-2	Typical business ethics approaches according to regional, religious cultural and philosophical orientations.	2
T-W-3	Ethics traditions regarding moral business problems- Christianity, Kant’s test and utilitarian test.	2
T-W-4	Basic values display in economical life- society’s and individual responsibility	2
T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective.	2
T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.	2
T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.	2
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Attendance	15
A-W-2	Studying literature before conversational lecture.	5
A-W-3	Preparing and writing an essay	10
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.4_W01	The student is familiar with basic business ethics terminology and problems.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_W02	posiada pogłębioną wiedzę w zakresie aspektów ekonomicznych, prawnych i humanistycznych w biotechnologii
Cel przedmiotu	C-1	Familiarity with locating morality among other interpersonal relationship regulators. Familiarity with basic terms regarding business ethics.
Treści programowe	T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.
	T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business ethics specificity- basic terms, attitudes, problems.
	T-W-2	Typical business ethics approaches according to regional, religious cultural and philosophical orientations.
	T-W-3	Ethics traditions regarding moral business problems- Christianity, Kant’s test and utilitarian test.
	T-W-4	Basic values display in economical life- society’s and individual responsibility
	T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective.
	T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.
Metody nauczania	M-1	Informational lecture.
	M-2	Problem-focused lecture
	M-3	Conversational lecture.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	the student is familiar with basic business ethics problems and terminology.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.4_U01	The student has the ability to interpret ethical programs and ethical codes in relation to professional activity.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_U01	wykorzystuje pogłębioną wiedzę teoretyczną do analizy procesów i zjawisk mających wpływ na poprawę jakości życia oraz zdrowia zwierząt i ludzi
Cel przedmiotu	C-1	Familiarity with locating morality among other interpersonal relationship regulators. Familiarity with basic terms regarding business ethics.
Treści programowe	T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.
	T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business ethics specificity- basic terms, attitudes, problems.
	T-W-2	Typical business ethics approaches according to regional, religious cultural and philosophical orientations.
	T-W-3	Ethics traditions regarding moral business problems- Christianity, Kant’s test and utilitarian test.
	T-W-4	Basic values display in economical life- society’s and individual responsibility
	T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective.
	T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.
Metody nauczania	M-1	Informational lecture.
	M-2	Problem-focused lecture
	M-3	Conversational lecture.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	the student has the ability to identify strictly ethical issues from company programs and codes.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.4_K01	the student is competent in the field of identifying ethical dilemmas and responsible solving them in both personal and professional spheres.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_K04	ma świadomość istnienia norm etycznych i społecznych związanych z prowadzoną pracą badawczą i działalnością zawodową; rozumie celowość postępowania zgodnie z wytyczonymi zasadami etycznymi i prawnymi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_K06	wykazuje odpowiedzialność za podejmowane decyzje oraz ich skutki; prezentuje postawę rzeczową i krytyczną
Cel przedmiotu	C-1	Familiarity with locating morality among other interpersonal relationship regulators. Familiarity with basic terms regarding business ethics.
Treści programowe	T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.
	T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business ethics specificity- basic terms, attitudes, problems.
	T-W-2	Typical business ethics approaches according to regional, religious cultural and philosophical orientations.
	T-W-3	Ethics traditions regarding moral business problems- Christianity, Kant’s test and utilitarian test.
	T-W-4	Basic values display in economical life- society’s and individual responsibility
	T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective.
	T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.
Metody nauczania	M-1	Informational lecture.
	M-2	Problem-focused lecture
	M-3	Conversational lecture.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	student’s individual ethic standards influence his or her interpersonal relationships.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0