Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Principles of bioprocess engineering:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Principles of bioprocess engineering | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Polimerów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Piotr Sobolewski <psobolewski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
dla tego przedmiotu nie są określone wymagania wstępneCele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Describe the necessary steps to develop a bioprocess |
| C-2 | Describe the phases of growth of a microorganism |
| C-3 | Describe the 3 primary bioreactor systems, focusing on advantages and disadvantages |
| C-4 | Describe pros and cons of immobilization |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction and definitions | 2 |
| T-W-2 | Biology for engineers | 6 |
| T-W-3 | Enzymes | 4 |
| T-W-4 | Metabolism and growth of organisms | 4 |
| T-W-5 | Bioreactors | 6 |
| T-W-6 | Immobilization | 2 |
| T-W-7 | Principles of separation | 2 |
| T-W-8 | GMP | 2 |
| T-W-9 | Select topics and case studies | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation in lectures | 30 |
| A-W-2 | Literature research and readings | 30 |
| A-W-3 | Presentation preparation | 30 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lecture |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Presentation |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_??_W01 Describe the necessary steps to develop a bioprocess | — | — | — | — | — | — |
| WM-WTiICh_1-_??_W02 Describe the phases of growth of a microorganism | — | — | — | — | — | — |
| WM-WTiICh_1-_??_W03 Describe the 3 primary bioreactor systems, focusing on advantages and disadvantages | — | — | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_??_U01 Discuss pros and cons of immobilization, including practical considerations | — | — | — | — | — | — |
Literatura podstawowa
- Shuler et al., Bioprocess Engineering: Basic Concepts, Prentice Hall