Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S2)
Sylabus przedmiotu Principles of the Visual Arts /Lectures/:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Principles of the Visual Arts /Lectures/ | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Architektury i Planowania Przestrzennego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Agnieszka Rek-Lipczyńska <areklipczynska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Knowledge of the history of art from the dawn of history to the present day Ability to analyze in terms of cross-cutting issues |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Expansion of the student’s knowledge on the issues included into the visual arts from the primitive societies to the contemporary time; increasing personal sensitivity in art, indication of the association with the history of architecture, introduction of the terminology. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Reviving the building. Artistic action aimed at symbolic restoration to the "life" of the selected building remaining in ruin, or unused. A project based on a contractual restoration of meaning abandoned space, through ideological and design activities - with artistic traits, however excluding treatments typical of revitalization or restoration of historic buildings | 12 |
| T-P-2 | Artistic intervention in the city space. Artistic or design activity - ideological aimed at changing (subtle or total) meaning selected urban space, preceded by an analysis of the factors determining the given space. The project may assume a construction breach, change of spatial organization, change of values aesthetic, change in historical or social value | 12 |
| T-P-3 | Colloquium | 4 |
| T-P-4 | Summary | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Art of 1900 | 1 |
| T-W-2 | Cubism, futurism, Fauvism and expressionism | 1 |
| T-W-3 | Constructionism | 1 |
| T-W-4 | Dadaism | 1 |
| T-W-5 | Surrealism | 1 |
| T-W-6 | Pop-art | 1 |
| T-W-7 | Optical art | 1 |
| T-W-8 | Conceptualism | 1 |
| T-W-9 | Trends in contemporary art | 5 |
| T-W-10 | Summary | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | participation | 30 |
| A-P-2 | study | 30 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | attendance at lectures | 15 |
| A-W-2 | study | 15 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | project method |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: summary |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_2-_??_U01 Knowledge of the history of art from the dawn of history to the present day Ability to analyze in terms of cross-cutting issues | — | — | — | — | — | — |
Literatura podstawowa
- Ch. Harrison, P Wood, Art in theory 1900-1990. An Anthology of Changing Ideas, Oxford, 1993