Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S1)
specjalność: Technologia organiczna
Sylabus przedmiotu Przemysł azotowy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Przemysł azotowy | ||
| Specjalność | Technologia nieorganiczna | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Barbara Grzmil <Barbara.Grzmil@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Urszula Narkiewicz <Urszula.Narkiewicz@zut.edu.pl>, Rafal Pelka <Rafal.Pelka@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | 6 | Grupa obieralna | 3 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Chemia Nieorganiczna i Organiczna, Chemia Fizyczna |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z technologiami wytwarzania związków azotowych. |
| C-2 | Zapoznanie studentów z aktualnym stanem techniki i trendami rozwoju przemysłu związków azotowych w Polsce i na świecie. |
| C-3 | Zapoznanie studenta z podstawowymi zasadami obliczeń termodynamicznych i bilansowych na przykładzie procesów występujących w przemyśle związków azotowych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obliczenia termodynamiczne na przykładach procesów przemysłu azotowego. | 5 |
| T-A-2 | Bilanse materiałowe i energetyczne procesów przemysłu aztotowego. | 5 |
| T-A-3 | Interpretacja osiągnięć naukowych w oparciu o literaturę angielskojęzyczną. Postępy w technologii związków azotowych w oparciu o artykuły ze specjalistycznych czasopism naukowych. | 5 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Określenie tematyki wykładów, warunków i sposobów zaliczeń przedmiotu. | 1 |
| T-W-2 | Destylacja powietrza. Technologia otrzymywania czystego azotu. | 2 |
| T-W-3 | Technologia otrzymywania wodoru. | 1 |
| T-W-4 | Procesy katalityczne w przemyśle azotowym. Technologia otrzymywania amoniaku, mocznika, hydroksyloaminy i hydrazyny, kwasu azotowego(V). | 5 |
| T-W-5 | Technologia otrzymywania azotanów i azotynów (saletra amonowa, wapniowa, potasowa, potasowa). | 2 |
| T-W-6 | Wybrane technologie otrzymywania organicznych zwiazków azotowych | 1 |
| T-W-7 | Oczyszczanie gazów i ścieków z z procesów otrzymywania związków azotowych | 2 |
| T-W-8 | Zagrożenia i warunki bezpieczeństwa w technologii chemicznej związków azotowych. | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | przygotowanie do ćwiczeń | 8 |
| A-A-3 | przygotwanie do zaliczeń | 5 |
| A-A-4 | zaliczenia | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 15 |
| A-W-2 | Czytanie literatury związanej z tematyką wykładów. | 8 |
| A-W-3 | Przygotowanie sie do zaliczenia. | 6 |
| A-W-4 | Egzamin pisemny. | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | ćwiczenia przedmiotowe |
| M-3 | seminarium |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: kolokwia |
| S-2 | Ocena formująca: ocena aktywności podczas ćwiczeń i seminariów |
| S-3 | Ocena podsumowująca: egzamin |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_D01-2b_W01 Student ma wiedzę na temat metod identyfikacji, oznaczania składu oraz charakteryzowania produktów przemysłu chemicznego ze szczególnym uwzględnieniem produktów przemysłu azotowego. | TCH_1A_W09 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8 | M-1 | S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_D01-2b_U01 Student potrafi wykorzystywać wiedzę matematyczną i informatyczną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich z zakresu technologii chemicznej w szczególności przemysłu związków azotu. | TCH_1A_U10 | — | — | C-2, C-3 | T-A-1, T-A-2, T-A-3 | M-3, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_D01-2b_W01 Student ma wiedzę na temat metod identyfikacji, oznaczania składu oraz charakteryzowania produktów przemysłu chemicznego ze szczególnym uwzględnieniem produktów przemysłu azotowego. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma wiedzę na temat procesów chemicznych związanych z przemysłem azotowym. Wiedza ta w odniesieniu do treści programowych przedmiotu jest na poziomie 60%. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_D01-2b_U01 Student potrafi wykorzystywać wiedzę matematyczną i informatyczną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich z zakresu technologii chemicznej w szczególności przemysłu związków azotu. | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi wykorzystywać wiedzę matematyczną i informatyczną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich i technologicznych z zakresu technologii chemicznej na przykładzie przemysłu azotowego. Wiedza studenta w odniesieniu do treści programowych przedmiotu jest na poziomie 60%. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Praca zbiorowa, Technologia związków azotowych, PWN, Warszawa, 1956
- J. Kępiński, Technologia chemiczna nieorganiczna, PWN, Warszawa, 1984
- Schmidt-Szałowski K., Sentek J., Raabe J., Bobryk E., Podstawy technologii chemicznej. Procesy w przemyśle nieorganicznym, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2004
- Czasopismo „Nitrogen”