ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2017/2018 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Uzdatnianie wody i oczyszczanie ścieków / Sylabus przedmiotu - Analiza i monitoring wód i ścieków

Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Uzdatnianie wody i oczyszczanie ścieków

Sylabus przedmiotu Analiza i monitoring wód i ścieków:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Uzdatnianie wody i oczyszczanie ścieków
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	podyplomowe
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów	nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne
Profil
Moduł	—
Przedmiot	Analiza i monitoring wód i ścieków
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zakład Chemii, Mikrobiologii i Biotechnologii Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Małgorzata Gałczyńska <Malgorzata.Galczynska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Hanna Siwek <Hanna.Siwek@zut.edu.pl>, Małgorzata Włodarczyk <Malgorzata.Wlodarczyk@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	12	2,5	0,64	zaliczenie
wykłady	W	2	8	1,5	0,36	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowa wiedza z zakresu chemii.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z podstawami chemii analitycznej i statystyczną oceną błędów występujących w analizie chemicznej.
C-2	Nabycie umiejętności doboru metod analitycznych w ocenie jakości wód i ścieków oraz wykonania i interpretacji wyników przeprowadzonych analiz chemicznych.
C-3	Ocena stanu środowiska dotycząca jakości wód

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Oznaczanie kwasowości i zasadowości wód. Opracowanie statystyczne wyników analiz chemicznych. Interpretacja wyników badań w oparciu o akty prawne	2
T-L-2	Oznaczanie ortofosforanów(V) i jonów żelaza w wodach powierzchniowych. Statystyczne opracowanie krzywej wzorcowej. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	4
T-L-3	Oznaczanie w wodzie pH i tlenu rozpuszczonego. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	1
T-L-4	Oznaczanie w wodzie azotanów(V) i chlorków. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	1
T-L-5	Oznaczanie indeksu nadmanganianowego roztworów wodnych. Intarpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	2
T-L-6	Wymiane jonowa. Oznaczanie pojemności wymiennej jonitu	2
		12
wykłady
T-W-1	Monitoring jakości wód powierzchniowych i podziemnych. Forma i sposób prowadzenia pomiarów. Aktualne przepisy prawne w monitoringu i ocenie jakości wód i gospodarce ściekami.	2
T-W-2	Wprowadzenie do chemii analitycznej. Wykrywalność i oznaczalność, precyzja i dokładność, selektywność i specyficzność metody analitycznej, metody bezwzględne i porównawcze.	1
T-W-3	Etapy procesu analitycznego i procedura pobierania próbek. Certyfikowane materiały odniesienia.	1
T-W-4	Metody elektroanalityczne.	1
T-W-5	Metody spektroskopowe (spektroskopia i spektrometria). Metody chromatograficzne w pomiarach stężenia związków organicznych w wodzie.	2
T-W-6	Metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej. Statystyczna analiza pomiarów laboratoryjnych.	1
		8

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych.	12
A-L-2	Analiza dyskusji oceniająca zastosowane metody analityczne w odniesieniu do otrzymanych wartości badanych wskaźników jakości wód i ścieków.	15
A-L-3	Studiowanie literatury przedmiotu.	25
A-L-4	Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	23
		75
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach wykładowych.	8
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia: samodzielne opanowanie materiału wykładowego i studiowanie literatury przedmiotu.	20
A-W-3	Zapoznanie się z aktami prawnymi regulującymi ocenę jakości wód i ścieków.	7
A-W-4	Konsultacje	10
		45

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Zaliczenie: forma testowa z pytaniami otwartymi i zamkniętymi.
S-2	Ocena formująca: Ćwiczenia laboratoryjne: sprawozdania z wykonanych pomiarów badanych wskaźników jakości wód i ścieków.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena zastosowanych metod analitycznych w odniesieniu do otrzymanych wartości badanych wskaźników jakości wód i ścieków.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
UWOS_10A_A01_W01 Definiuje podstawowe pojęcia w chemii analitycznej. Charakteryzuje etapy procesu analitycznego i procedurę pobierania próbek. Proponuje i udowadnia wybór metody analitycznej właściwej do oznaczenia danego pierwiastka lub związku chemicznego w wodzie. Rozpoznaje i dobiera metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej.	UWOS_10A_W03	—	C-1	T-W-5, T-W-6, T-W-4, T-W-3, T-W-2, T-W-1	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
UWOS_10A_A01_U01 Słuchacz podejmuje decyzję o doborze metody analitycznej na podstawie analizy zadania badawczego. Potrafi zmontować elementy układu pomiarowego i ocenić prawidłowość ich pracy. Przeprowadza samodzielnie oraz w grupie oznaczenia chemicznych i fizykochemicznych wskaźników jakości wód powierzchniowych.	UWOS_10A_U01	—	C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-5, T-L-4	M-2	S-2
UWOS_10A_A01_U02 Interpretuje uzyskane wyniki badań pod względem statystycznym i analitycznym oraz w oparciu o akty prawne.	UWOS_10A_U06	—	C-2	T-W-6	M-2	S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
UWOS_10A_A01_K01 Student jest zdolny zarówno do zarządzania jak i aktywnego współdziałania i pracy w grupie przy rozwiązywaniu problemów badawczych i ekonomicznych. Potrafi przyjąć krytyczne uwagi i w sposób komunikatywny przedstawić swoje poglądy.	UWOS_10A_K04	—	C-3	T-W-6, T-W-1	M-2	S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
UWOS_10A_A01_W01 Definiuje podstawowe pojęcia w chemii analitycznej. Charakteryzuje etapy procesu analitycznego i procedurę pobierania próbek. Proponuje i udowadnia wybór metody analitycznej właściwej do oznaczenia danego pierwiastka lub związku chemicznego w wodzie. Rozpoznaje i dobiera metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej.	2,0
	3,0	Słuchacz zna i rozumie w stopniu dostatecznym metody analizowania związków chemicznych w wodach i ściekach. Rozpoznaje i dobiera metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej z pewnymi brakami.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
UWOS_10A_A01_U01 Słuchacz podejmuje decyzję o doborze metody analitycznej na podstawie analizy zadania badawczego. Potrafi zmontować elementy układu pomiarowego i ocenić prawidłowość ich pracy. Przeprowadza samodzielnie oraz w grupie oznaczenia chemicznych i fizykochemicznych wskaźników jakości wód powierzchniowych.	2,0
	3,0	Słuchacz potrafi w stopniu dostatecznym zmontować elementy układu pomiarowego i ocenić prawidłowość ich pracy oraz przeprowadzić samodzielnie oraz w grupie oznaczenia chemicznych i fizykochemicznych wskaźników jakości wód powierzchniowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
UWOS_10A_A01_U02 Interpretuje uzyskane wyniki badań pod względem statystycznym i analitycznym oraz w oparciu o akty prawne.	2,0
	3,0	Słuchacz potrafi w stopniu dostatecznym z pewnymi brakami przeprowadzić statystyczną analizę wyników analiz chemicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
UWOS_10A_A01_K01 Student jest zdolny zarówno do zarządzania jak i aktywnego współdziałania i pracy w grupie przy rozwiązywaniu problemów badawczych i ekonomicznych. Potrafi przyjąć krytyczne uwagi i w sposób komunikatywny przedstawić swoje poglądy.	2,0
	3,0	Student posiada w stopniu dostatecznym kompetencje do zarządzania i aktywnego współdziałania i pracy w grupie przy rozwiązywaniu problemów badawczych i ekonomicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Elbanowska H., Zerbe J., Siepak J., Fizyczno-chemiczne badania wód., Wydawnictwo naukowe UAM, Poznań 1999 2., Poznań, 1999
Szczepaniak W., Metody instrumentalne w analizie chemicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2009

Literatura dodatkowa

Polskie Normy

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Oznaczanie kwasowości i zasadowości wód. Opracowanie statystyczne wyników analiz chemicznych. Interpretacja wyników badań w oparciu o akty prawne	2
T-L-2	Oznaczanie ortofosforanów(V) i jonów żelaza w wodach powierzchniowych. Statystyczne opracowanie krzywej wzorcowej. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	4
T-L-3	Oznaczanie w wodzie pH i tlenu rozpuszczonego. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	1
T-L-4	Oznaczanie w wodzie azotanów(V) i chlorków. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	1
T-L-5	Oznaczanie indeksu nadmanganianowego roztworów wodnych. Intarpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	2
T-L-6	Wymiane jonowa. Oznaczanie pojemności wymiennej jonitu	2
		12

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Monitoring jakości wód powierzchniowych i podziemnych. Forma i sposób prowadzenia pomiarów. Aktualne przepisy prawne w monitoringu i ocenie jakości wód i gospodarce ściekami.	2
T-W-2	Wprowadzenie do chemii analitycznej. Wykrywalność i oznaczalność, precyzja i dokładność, selektywność i specyficzność metody analitycznej, metody bezwzględne i porównawcze.	1
T-W-3	Etapy procesu analitycznego i procedura pobierania próbek. Certyfikowane materiały odniesienia.	1
T-W-4	Metody elektroanalityczne.	1
T-W-5	Metody spektroskopowe (spektroskopia i spektrometria). Metody chromatograficzne w pomiarach stężenia związków organicznych w wodzie.	2
T-W-6	Metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej. Statystyczna analiza pomiarów laboratoryjnych.	1
		8

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych.	12
A-L-2	Analiza dyskusji oceniająca zastosowane metody analityczne w odniesieniu do otrzymanych wartości badanych wskaźników jakości wód i ścieków.	15
A-L-3	Studiowanie literatury przedmiotu.	25
A-L-4	Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.	23
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach wykładowych.	8
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia: samodzielne opanowanie materiału wykładowego i studiowanie literatury przedmiotu.	20
A-W-3	Zapoznanie się z aktami prawnymi regulującymi ocenę jakości wód i ścieków.	7
A-W-4	Konsultacje	10
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	UWOS_10A_A01_W01	Definiuje podstawowe pojęcia w chemii analitycznej. Charakteryzuje etapy procesu analitycznego i procedurę pobierania próbek. Proponuje i udowadnia wybór metody analitycznej właściwej do oznaczenia danego pierwiastka lub związku chemicznego w wodzie. Rozpoznaje i dobiera metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	UWOS_10A_W03	Potrafi omówić fizykochemiczne i chemiczne własności wody, scharakteryzować wody powierzchniowe, podziemne i morskie w oparciu o aktualne ustawy i rozporządzenia, objaśniać zasady dotyczące podstawowych procesów fizykochemicznych stosowanych przy uzdatnianiu wody.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami chemii analitycznej i statystyczną oceną błędów występujących w analizie chemicznej.
Treści programowe	T-W-5	Metody spektroskopowe (spektroskopia i spektrometria). Metody chromatograficzne w pomiarach stężenia związków organicznych w wodzie.
	T-W-6	Metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej. Statystyczna analiza pomiarów laboratoryjnych.
	T-W-4	Metody elektroanalityczne.
	T-W-3	Etapy procesu analitycznego i procedura pobierania próbek. Certyfikowane materiały odniesienia.
	T-W-2	Wprowadzenie do chemii analitycznej. Wykrywalność i oznaczalność, precyzja i dokładność, selektywność i specyficzność metody analitycznej, metody bezwzględne i porównawcze.
	T-W-1	Monitoring jakości wód powierzchniowych i podziemnych. Forma i sposób prowadzenia pomiarów. Aktualne przepisy prawne w monitoringu i ocenie jakości wód i gospodarce ściekami.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenie: forma testowa z pytaniami otwartymi i zamkniętymi.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Słuchacz zna i rozumie w stopniu dostatecznym metody analizowania związków chemicznych w wodach i ściekach. Rozpoznaje i dobiera metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej z pewnymi brakami.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	UWOS_10A_A01_U01	Słuchacz podejmuje decyzję o doborze metody analitycznej na podstawie analizy zadania badawczego. Potrafi zmontować elementy układu pomiarowego i ocenić prawidłowość ich pracy. Przeprowadza samodzielnie oraz w grupie oznaczenia chemicznych i fizykochemicznych wskaźników jakości wód powierzchniowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	UWOS_10A_U01	Potrafi na podstawie odpowiednich parametrów fizykochemicznych i chemicznych ocenić jakość badanej wody i określić, jakie procesy jednostkowe należy zastosować podczas jej uzdatniania.
Cel przedmiotu	C-2	Nabycie umiejętności doboru metod analitycznych w ocenie jakości wód i ścieków oraz wykonania i interpretacji wyników przeprowadzonych analiz chemicznych.
Treści programowe	T-L-1	Oznaczanie kwasowości i zasadowości wód. Opracowanie statystyczne wyników analiz chemicznych. Interpretacja wyników badań w oparciu o akty prawne
	T-L-2	Oznaczanie ortofosforanów(V) i jonów żelaza w wodach powierzchniowych. Statystyczne opracowanie krzywej wzorcowej. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.
	T-L-3	Oznaczanie w wodzie pH i tlenu rozpuszczonego. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.
	T-L-5	Oznaczanie indeksu nadmanganianowego roztworów wodnych. Intarpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.
	T-L-4	Oznaczanie w wodzie azotanów(V) i chlorków. Interpretacja wyników analiz w oparciu o akty prawne.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ćwiczenia laboratoryjne: sprawozdania z wykonanych pomiarów badanych wskaźników jakości wód i ścieków.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Słuchacz potrafi w stopniu dostatecznym zmontować elementy układu pomiarowego i ocenić prawidłowość ich pracy oraz przeprowadzić samodzielnie oraz w grupie oznaczenia chemicznych i fizykochemicznych wskaźników jakości wód powierzchniowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	UWOS_10A_A01_U02	Interpretuje uzyskane wyniki badań pod względem statystycznym i analitycznym oraz w oparciu o akty prawne.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	UWOS_10A_U06	Umie wykonać i omówić zagadnienia związane z podstawami diagnozy i oceny stanu istniejącego, prognozowania, planowania i monitorowania stanu gospodarki wodą w systemie gospodarki narodowej na podstawie obowiązującego ustawodawstwa i dokumentów planistycznych, ze szczególnym uwzględnieniem opracowań z zakresu planowania przestrzennego.
Cel przedmiotu	C-2	Nabycie umiejętności doboru metod analitycznych w ocenie jakości wód i ścieków oraz wykonania i interpretacji wyników przeprowadzonych analiz chemicznych.
Treści programowe	T-W-6	Metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej. Statystyczna analiza pomiarów laboratoryjnych.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena zastosowanych metod analitycznych w odniesieniu do otrzymanych wartości badanych wskaźników jakości wód i ścieków.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Słuchacz potrafi w stopniu dostatecznym z pewnymi brakami przeprowadzić statystyczną analizę wyników analiz chemicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	UWOS_10A_A01_K01	Student jest zdolny zarówno do zarządzania jak i aktywnego współdziałania i pracy w grupie przy rozwiązywaniu problemów badawczych i ekonomicznych. Potrafi przyjąć krytyczne uwagi i w sposób komunikatywny przedstawić swoje poglądy.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	UWOS_10A_K04	Jest zdolny zarówno do zarządzania jak i aktywnego współdziałania z grupą.
Cel przedmiotu	C-3	Ocena stanu środowiska dotycząca jakości wód
Treści programowe	T-W-6	Metody oceny błędów występujących w analizie chemicznej. Statystyczna analiza pomiarów laboratoryjnych.
Treści programowe	T-W-1	Monitoring jakości wód powierzchniowych i podziemnych. Forma i sposób prowadzenia pomiarów. Aktualne przepisy prawne w monitoringu i ocenie jakości wód i gospodarce ściekami.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ćwiczenia laboratoryjne: sprawozdania z wykonanych pomiarów badanych wskaźników jakości wód i ścieków.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena zastosowanych metod analitycznych w odniesieniu do otrzymanych wartości badanych wskaźników jakości wód i ścieków.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student posiada w stopniu dostatecznym kompetencje do zarządzania i aktywnego współdziałania i pracy w grupie przy rozwiązywaniu problemów badawczych i ekonomicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0