Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Transport (N1)
specjalność: organizacja transportu
Sylabus przedmiotu Układy i systemy oczyszczania spalin w pojazdach:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Transport | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Układy i systemy oczyszczania spalin w pojazdach | ||
| Specjalność | inżynieria środowiska w transporcie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Oleh Klyus <m.szczepanek@am.szczecin.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Tomasz Osipowicz <Tomasz.Osipowicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wiadomości podstawowe z teorii silników spalinowych, ochrona środowiska w transporcie. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Ocena możliwości obniżenia poziomu emisji związków toksycznych w gazach wylotowych silników pojazdów mechanicznych. |
| C-2 | Poznanie metod i sposobów oczyszczania spalin w silnikach pojazdów samochodowych. |
| C-3 | Poznanie konstrukcji elementów układów oczyszczania spalin w pojazdach samochodowych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Wykonanie prędkościowej charakterystyki silnika i określenie zadymienia spalin | 2 |
| T-L-2 | Wykonanie prędkościowej charakterystyki silnika z zapłonem samoczynnym i określenie poziomu emisji związków toksycznych | 4 |
| T-L-3 | Wykonanie prędkościowej charakterystyki silnika z zapłonem iskrowym i określenie poziomu emisji związków toksycznych | 3 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Problemy ochrony środowiska naturalnego. | 1 |
| T-W-2 | Powstanie związków toksycznych w silniikach spalinowych. | 1 |
| T-W-3 | Metody oczyszczania spalin. | 3 |
| T-W-4 | Kataliza homo i heterogeniczna, reaktory katalityczne. | 2 |
| T-W-5 | Elementy układów wylotowych wspomagające oczyszczaniu spalin (filtry cząstek stałych OBD, EGR, Ad Blue i in.). | 2 |
| 9 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | przygotowanie do zaliczenia | 5 |
| A-L-2 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-3 | wykonanie omówionych na zajęciach zadań | 10 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Obciążenie pracą studenta, czytanie wskazanej literatury | 15 |
| A-W-2 | Uczestnictwo w zajęciach. | 9 |
| A-W-3 | Przygotowanie do wykładów problemowych. | 6 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podająca – wykład informacyjny. |
| M-2 | Metoda problemowa – wykład problemowy. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: w Zaliczenie w formie testu - brak ujemnych odpowiedzi (za niewłaściwą odpowiedź jest 0 pkt) - odpowiedzi częściowe punktowane proporcjonalnie |
| S-2 | Ocena formująca: Zajęcia oceniane są na koniec po wykonaniu sprawozdań z ćwiczeń. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T_1A_IST/07_W01 Student powinien: - definiować podstawowe parametry układów wydechowych oraz ich elementów - zna zasady wyboru elementów układu oczyszczania spalin w silnikach z zapłonem samoczynnym i iskrowym | T_1A_W02, T_1A_W03, T_1A_W04, T_1A_W05, T_1A_W01 | — | — | C-2, C-3, C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-4, T-W-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T_1A_IST/07_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć: - określić wpływ poszczególnych elementów układu oczyszczania spalin na poziom emisji związków toksycznych do otoczenia | T_1A_U01, T_1A_U02, T_1A_U03 | — | — | C-2, C-3, C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-4, T-W-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T_1A_IST/07_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć: - określić wpływ poszczególnych elementów układu oczyszczania spalin na poziom emisji związków toksycznych do otoczenia | T_1A_K02, T_1A_K03, T_1A_K01 | — | — | C-2, C-3, C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-4, T-W-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| T_1A_IST/07_W01 Student powinien: - definiować podstawowe parametry układów wydechowych oraz ich elementów - zna zasady wyboru elementów układu oczyszczania spalin w silnikach z zapłonem samoczynnym i iskrowym | 2,0 | poniżej 50% maks sumy punktów w teście (10pkt) |
| 3,0 | od 10 do 11,99 | |
| 3,5 | od 12 do 13,99 | |
| 4,0 | od 14 do 15,99 | |
| 4,5 | od 16 do 18 | |
| 5,0 | powyżej 18 pkt |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| T_1A_IST/07_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć: - określić wpływ poszczególnych elementów układu oczyszczania spalin na poziom emisji związków toksycznych do otoczenia | 2,0 | brak sprawozdania |
| 3,0 | oddanie podstawowego sprawozdanie w terminie | |
| 3,5 | oddanie kompletnego sprawozdanie w terminie | |
| 4,0 | kompletny projekt i prawidłowe odpowiedzi na dwa pytania | |
| 4,5 | kompletny projekt i prawidłowe odp na wszystkie pytania | |
| 5,0 | jak 4,5 + szczególna aktywność na zajęciach |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| T_1A_IST/07_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć: - określić wpływ poszczególnych elementów układu oczyszczania spalin na poziom emisji związków toksycznych do otoczenia | 2,0 | brak sprawozdania |
| 3,0 | oddanie podstawowego sprawozdanie w terminie | |
| 3,5 | oddanie kompletnego sprawozdanie w terminie | |
| 4,0 | kompletny projekt i prawidłowe odpowiedzi na dwa pytania | |
| 4,5 | kompletny projekt i prawidłowe odp na wszystkie pytania | |
| 5,0 | jak 4,5 + szczególna aktywność na zajęciach |
Literatura podstawowa
- Rokosch U., Układy oczyszczania spalin i pokładowe systemy diagnostyczne samochodów., WKiŁ, 2008
- Merkisz J., Ekologiczne problemy silników spalinowych., Wyd PP, Poznań, 1999
- Klyus O., Tłokowe silniki środków transportu., Wyd KGTU, Kaliningrad, 2009
Literatura dodatkowa
- PTNSS, Silniki spalinowe, Wyd PTNSS, 2011