Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (N1)
Sylabus przedmiotu Systemy CAD/CAM:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria cyfryzacji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Systemy CAD/CAM | ||
| Specjalność | Zastosowania informatyki | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Metod Sztucznej Inteligencji i Matematyki Stosowanej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marcin Pluciński <Marcin.Plucinski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Ewa Adamus <Ewa.Adamus@zut.edu.pl>, Sławomir Jaszczak <Slawomir.Jaszczak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 3 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy informatyki. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Opanowanie podstawowych wiadomości teoretycznych o rodzajach systemów CAx, ich działaniu, budowie. pełnionych funkcjach oraz sposobach geometrycznego modelowania konstrukcji. |
| C-2 | Opanowanie obsługi przykładowego systemu CAD: AutoCAD. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zapoznanie z systemem AutoCAD. Podstawowe operacje kreślarskie 2D. Wymiarowanie rysunków. | 2 |
| T-L-2 | Podstawowe operacje edycyjne 2D. Zmiana parametrów rysunku. | 2 |
| T-L-3 | Zaawansowane opreracje rysunkowe i edycyjne 2D. Rysunki parametrczne. | 1 |
| T-L-4 | Podstawy modelowania bryłowego i powierzchniowego 3D. Sterowanie widokiem. | 1 |
| T-L-5 | Zaawansowane modelowanie i edycja 3D. Techniki wizualizacji modelu. | 1 |
| T-L-6 | Generowanie kodów sterujących obrabiarką CNC i symulacja procesu obróbki w wirtualnym systemie CAM. | 1 |
| T-L-7 | Projekt końcowy. | 1 |
| T-L-8 | Zaliczenie laboratorium. | 1 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do AutoCAD-a: omówienie interfejsu użytkownika i sposobów wprowadzania poleceń. Podstawowe polecenia kreślarskie i edycyjne 2D. Wymiarowanie rysunków. Podstawowe parametry środowiska. Drukowanie i publikowanie rysunków. | 3 |
| T-W-2 | Wprowadzenie do modelowania 3D. Podstawowe polecenia wykorzystywane w modelowaniu i edycji. Tworzenie modeli bryłowych, powierzchniowych i parametrycznych. Sterowanie widokiem. Metody wizualizacji. | 2 |
| T-W-3 | AutoCAD jako środowisko otwarte: przegląd technik umożliwiających dopasowanie systemu i rozwój jego funkcjonalności. | 1 |
| T-W-4 | Wprowadzenie do systemów komputerowego wspomagania projektowania (pojęcia podstawowe, typy systemów, przegląd popularnych systemów CAD/CAM, historia rozwoju systemów CAD, istota i zakres komputerowego wspomagania prac inzynierskich, perspektywy rozwoju, ogólna budowa systemów CAD). | 2 |
| T-W-5 | Grafika komputerowa w systemach CAD. Komputerowy zapis konstrukcji. Modelowanie geometryczne, modelowanie parametryczne. Integracja projektowania i wytwarzania - systemy CAD/CAM. | 1 |
| T-W-6 | Wprowadzenie do systemów CAM: podstawowe informacje o technikach wytwarzania z wykorzystaniem obrabiarek NC i CNC, funkcje systemów CAM, generowanie kodów sterujących obrabiarkami CNC, symulacja procesu obróbki. | 1 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 10 |
| A-L-2 | Konsultacje do laboratorium. | 1 |
| A-L-3 | Samodzielna realizacja zadań domowych. | 11 |
| A-L-4 | Samodzielna realizacja projektu końcowego. | 8 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 10 |
| A-W-2 | Konsultacje do wykładu. | 1 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia wykładu. | 19 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny z prezentacją. |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne - samodzielne kreślenie zadanych rusunków w systemie AutoCAD. |
| M-3 | Ćwiczenia laboratoryjne - samodzielna realizacja projektu końcowego. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Laboratorium: ocena zadań realizowanych w trakcie zajęć. |
| S-2 | Ocena formująca: Laboratorium: ocena zadań domowych. |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Laboratorium: zaliczenie praktyczne na ostatnich zajęciach. Ocena końcowa obliczana jest jako średnia ważona wszystkich ocen formujących i oceny z zaliczenia praktycznego. |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Wykład: zaliczenie pisemne. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O3/04_W01 W wyniku zajęć student powinien być w stanie scharakteryzować działanie, budowę i funkcje pełnione przez inżynierskie systemy oprogramowania CAx. Zna metody modelowania geometrycznego i sposoby komputerowego zapisu informacji o konstrukcji. | IC_1A_W10, IC_1A_W15 | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-6, T-W-5 | M-1 | S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O3/04_U01 W wyniku zajęć student powinien posiadać umiejętność obsługi systemu AutoCAD. | IC_1A_U21 | — | — | C-2 | T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-L-2, T-L-1, T-L-7, T-L-5, T-L-4, T-L-3 | M-3, M-2, M-1 | S-1, S-2, S-3 |
| IC_1A_O3/04_U02 W wyniku zajęć student powinien posiadać umiejętność doboru narzędzia CAx do realizowanego zadania inżynierskiego. | IC_1A_U22 | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-6, T-W-5, T-L-7, T-L-6 | M-3, M-1 | S-4, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O3/04_W01 W wyniku zajęć student powinien być w stanie scharakteryzować działanie, budowę i funkcje pełnione przez inżynierskie systemy oprogramowania CAx. Zna metody modelowania geometrycznego i sposoby komputerowego zapisu informacji o konstrukcji. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi określić typy podstawowych inżynierskich systemów oprogramowania CAx, zna ich budowę i działanie, zna metody modelowania geometrycznego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O3/04_U01 W wyniku zajęć student powinien posiadać umiejętność obsługi systemu AutoCAD. | 2,0 | |
| 3,0 | Student umie obsługiwać system AutoCAD w stopniu podstawowym (potrafi narysować dowolny rysunek 2D i prosty model 3D). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IC_1A_O3/04_U02 W wyniku zajęć student powinien posiadać umiejętność doboru narzędzia CAx do realizowanego zadania inżynierskiego. | 2,0 | |
| 3,0 | Student umie dobrać odpowiednie narzędzie CAx realizujące określone zadanie inżynierskie. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Andrzej Pikoń, AutoCAD 2009 PL - pierwsze kroki, Wydawnictwo Helion, Warszawa, 2009
- Autodesk, AutoCAD 2009 - pierwsze kroki, dokumentacja oprogramowania, dostępna on-line razem z programem, 2008
- Autodesk, AutoCAD - podręcznik użytkownika, dokumentacja oprogramowania, dostępna on-line razem z programem, 2008
- Teodor Winkler, Komputerowy zapis konstrukcji, WNT, Warszawa, 1997
- Mariusz Deja, Włodzimierz Przybylski, Komputerowo wspomagane wytwarzanie maszyn. Podstawy i zastosowanie., WNT, Warszawa, 2007
Literatura dodatkowa
- Autodesk, AutoCAD - podręcznik dostosowywania, dokumentacja oprogramowania, dostępna on-line razem z programem, 2008
- Wojciech Tarnowski, Komputerowe wspomaganie projektowania, WNT, Warszawa, 1997
- Marian Bartoszuk, Wit Grzesik, Piotr Niesłony, Programowanie obrabiarek NC/CNC, WNT, Warszawa, 2010