Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (N1)
specjalność: Zastosowania informatyki
Sylabus przedmiotu Optymalizacja systemów biznesu cyfrowego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria cyfryzacji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Optymalizacja systemów biznesu cyfrowego | ||
| Specjalność | Zastosowania informatyki | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jarosław Jankowski <Jaroslaw.Jankowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Jarosław Jankowski <Jaroslaw.Jankowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 6 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy języka HTML |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z wybranymi metodami optymalizacji witryn internetowych |
| C-2 | Zapoznanie studentów z metodami optymalizacji kodu witryny |
| C-3 | Zapoznanie studentów z metodami zwiększania konwersji w systemach internetowych |
| C-4 | Ukształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie optymalizacji witryn internetowych pod kątem systemów wyszukiwawczych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Identyfikacja obszarów optymalizacji systemów internetowych | 2 |
| T-L-2 | Optymalizacja kodu witryny i analizy wydajności | 2 |
| T-L-3 | Optymalizacja zapytań do bazy danych i eksperymenty wydajnościowe | 2 |
| T-L-4 | Optymalizacja kodu wybranej witryny internetowej pod kątem wyszukiwarek internetowych | 2 |
| T-L-5 | Zastosowanie metod analizy sieci społecznych w optymalizacji platform społecznościowych | 2 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Obszary i kierunki optymalizacji systemów internetowych | 2 |
| T-W-2 | Optymalizacja i standaryzacja kodu witryn internetowych | 2 |
| T-W-3 | Optymalizacja zapytań do baz danych | 2 |
| T-W-4 | Metody zwiększania efektywności i konwersji w witrynach internetowych | 2 |
| T-W-5 | Optymalizacja serwisów internetowych pod kątem systemów wyszukiwawczych | 2 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w zajęciach laboratoryjnych | 14 |
| A-L-2 | Przygotowanie sprawozdań z laboratoriów | 25 |
| A-L-3 | Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych | 20 |
| A-L-4 | Udział w konsultacjach | 2 |
| 61 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 14 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 25 |
| A-W-3 | Uczestnictwo w konsultacjach i zaliczeniu formy zajęć | 4 |
| A-W-4 | Egzamin | 2 |
| 45 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Zajęcia projektowe |
| M-2 | Prezentacja projektów |
| M-3 | Wykład z prezentacjami i przykładami |
| M-4 | Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena modelu biznesowego |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena zadań cząstkowych |
| S-3 | Ocena formująca: Ocena prezentacji |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Ocena całości projektu |
| S-5 | Ocena podsumowująca: Wykład: Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu. |
| S-6 | Ocena podsumowująca: Laboratorium : Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności. W trakcie laboratoriów ocena formująca. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O6/09/10_W01 Wiedza w zakresie metod optymalizacji systemów internetowych | IC_1A_W13, IC_1A_W16 | — | — | C-4, C-1, C-3, C-2 | T-L-1, T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-3 | M-3, M-4 | S-5, S-6 |
| IC_1A_O6/09/10_W02 Wiedza w zakresie projektowania, programowania i stosowania systemów do optymalizacji serwisów internetowych | IC_1A_W10, IC_1A_W11 | — | — | C-4, C-1, C-3, C-2 | T-L-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4 | M-3, M-4 | S-5, S-6 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O6/09/10_U01 Umiejętność implementacji metod optymalizacji systemów internetowych | IC_1A_U24, IC_1A_U27 | — | — | C-4, C-1, C-3, C-2 | T-L-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-3 | M-3, M-4 | S-5, S-6 |
| IC_1A_O6/09/10_U02 Umiejętność projektowania interfejsów użytkownika i pomiarów użyteczności systemów internetowych | IC_1A_U11, IC_1A_U21 | — | — | C-4, C-1, C-3, C-2 | T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-3 | M-3, M-4 | S-5, S-6 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O6/09/10_K01 Kompetencje w zakresie metod personalizacji systemów internetowych | IC_1A_K03, IC_1A_K06 | — | — | C-4, C-1, C-3, C-2 | T-L-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-3 | M-3, M-4 | S-5, S-6 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O6/09/10_W01 Wiedza w zakresie metod optymalizacji systemów internetowych | 2,0 | Nie zna podstawowych pojęć i metod optymalizacji serwisów internetowych. |
| 3,0 | Zna w stopniu dostatecznym pojęcia i metody optymalizacji serwisów internetowych | |
| 3,5 | Zna w stopniu dostatecznym metody optymalizacji serwisów internetowych i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych stosowane w systemach optymalizacji. | |
| 4,0 | Zna dobrze metody optymalizacji serwisów internetowych, umie je szczegółowo omówić i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych i metody taksonomiczne stosowane w systemach optymalizacji. | |
| 4,5 | Zna dobrze metody optymalizacji serwisów internetowych, umie je szczegółowo omówić i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych, metody taksonomiczne, metody eksploracji zasobów tekstowych oraz metody analizy sieci społecznych stosowane w systemach optymalizacji. | |
| 5,0 | Zna dobrze metody optymalizacji serwisów internetowych, umie je szczegółowo omówić i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych, metody taksonomiczne oraz metody eksploracji zasobów tekstowych i metody analizy sieci społecznych stosowane w systemachoptymalizacji. Posiada wiedzę na temat wydajności algorytmów przetwarzania danych i umie porównać różne rozwiązania. | |
| IC_1A_O6/09/10_W02 Wiedza w zakresie projektowania, programowania i stosowania systemów do optymalizacji serwisów internetowych | 2,0 | Nie zna podstawowych pojęć i metod optymalizacji serwisów internetowych. |
| 3,0 | Zna w stopniu dostatecznym pojęcia i metody optymalizacji serwisów internetowych | |
| 3,5 | Zna w stopniu dostatecznym metody optymalizacji serwisów internetowych i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych stosowane w systemach optymalizacji. | |
| 4,0 | Zna dobrze metody optymalizacji serwisów internetowych, umie je szczegółowo omówić i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych i metody taksonomiczne stosowane w systemach optymalizacji. | |
| 4,5 | Zna dobrze metody optymalizacji serwisów internetowych, umie je szczegółowo omówić i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych, metody taksonomiczne, metody eksploracji zasobów tekstowych oraz metody analizy sieci społecznych stosowane w systemach optymalizacji. | |
| 5,0 | Zna dobrze metody optymalizacji serwisów internetowych, umie je szczegółowo omówić i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych, metody taksonomiczne oraz metody eksploracji zasobów tekstowych i metody analizy sieci społecznych stosowane w systemach optymalizacji. Posiada wiedzę na temat wydajności algorytmów przetwarzania danych i umie porównać różne rozwiązania. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O6/09/10_U01 Umiejętność implementacji metod optymalizacji systemów internetowych | 2,0 | Nie umie stosować metod optymalizacji serwisów internetowych. |
| 3,0 | Umie skorzystać z pakietów oprogramowania i zastosować proste metody optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 3,5 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować proste metody optymalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych w prostych zadaniach optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 4,0 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować proste metody optymalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych oraz metody taksonomicznych w optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 4,5 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować metody optymalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych oraz metody taksonomicznych, metody eksploracji zasobów tekstowych oraz metody analizy sieci społecznych w optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 5,0 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować zaawansowane metody optymalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych oraz metody optymalizacji serwisów internetowych. | |
| IC_1A_O6/09/10_U02 Umiejętność projektowania interfejsów użytkownika i pomiarów użyteczności systemów internetowych | 2,0 | Nie umie stosować metod optymalizacji serwisów internetowych. |
| 3,0 | Umie skorzystać z pakietów oprogramowania i zastosować proste metody optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 3,5 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować proste metody personalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych w prostych zadaniach optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 4,0 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować proste metody personalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych oraz metody taksonomicznych w optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 4,5 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować metody personalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych oraz metody taksonomicznych, metody eksploracji zasobów tekstowych oraz metody analizy sieci społecznych w optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 5,0 | Umie skorzystać z pakietów obliczeniowych i zastosować zaawansowane metody personalizacji serwisów internetowych. Umie zastosować metody ekstrakcji reguł asocjacyjnych oraz metody optymalizacji serwisów internetowych. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O6/09/10_K01 Kompetencje w zakresie metod personalizacji systemów internetowych | 2,0 | Nie spełnia kryteriów dla oceny 3 |
| 3,0 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w obszarze optymalizacji serwisów internetowych. | |
| 3,5 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w optymalizacji serwisów internetowych i postępu technologicznego w tym obszarze. Potrafi wskazać kluczowe technologie. | |
| 4,0 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w personalizacji systemów internetowych i postępu technologicznego. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z optymalizacją serwisów internetowych. | |
| 4,5 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w optymalizacji serwisów internetowych i postępu technologicznego. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z optymalizacją serwisów internetowych. | |
| 5,0 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w personalizacji systemów internetowych i postępu technologicznego. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych i samodzielnie poszukuje nowych rozwiązań. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z optymalizacją serwisów internetowych. |
Literatura podstawowa
- Eric Ries, Metoda Lean Startup. Wykorzystaj innowacyjne narzędzia i stwórz firmę, która zdobędzie rynek., Helion, Warszawa, 2012
- Zdravko M., Larose D., Eksploracja zasobów internetowych, PWN, Warszawa, 2007
- Ash T., Strona docelowa. Optymalizacja, testy, konwersja, Helion, Warszawa, 2009
Literatura dodatkowa
- Mariusz Chrapko, Scrum. O zwinnym zarządzaniu projektami., Helion, Warszawa, 2012
- Kalbach J., Projektowanie nawigacji strony WWW. Optymalizacja funkcjonalności witryny, Helion, Warszawa, 2008
- Jerzy Kisielnicki, Zarządzanie projektami. Ludzie - procedury - wyniki., Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2011
- Kruk S., Przetestuj ją sam! Steve Krug o funkcjonalności stron internetowych, Helion, Warszawa, 2010
- Karwatka T., Usability w e-biznesie. Co kieruje Twoim klientem?, Helion, Warszawa, 2009