Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (N1)
specjalność: Zastosowania informatyki

Sylabus przedmiotu Sprzęt i architektura komputerów II:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Inżynieria cyfryzacji
Forma studiów studia niestacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauki techniczne, studia inżynierskie
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Sprzęt i architektura komputerów II
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji
Nauczyciel odpowiedzialny Mirosław Łazoryszczak <Miroslaw.Lazoryszczak@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Radosław Maciaszczyk <Radoslaw.Maciaszczyk@zut.edu.pl>, Krzysztof Makles <Krzysztof.Makles@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 5,0 ECTS (formy) 5,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW2 20 2,80,62egzamin
laboratoriaL2 20 2,20,38zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Student ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw architektury komputerów i techniki cyfrowej.
W-2Student ma elementarne umiejętności w zakresie programowania wybranych elementów systemów komputerowych.

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Wiedza o podstawowych architekturach systemów komputerowych.
C-2Wiedza z zakresu podstaw techniki analogowej.
C-3Umiejetność analizy wybranych aspektów funkcjonowania systemu komputerowego.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Podstawowe prawa teorii obwodów.2
T-L-2Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych.2
T-L-3Elementy bierne.2
T-L-4Elementy i układy półprzewodnikowe.4
T-L-5Wzmacniacze.2
T-L-6Podstawy programowania mikrokontrolerów.4
T-L-7Pamięci w systemach mikroprocesorowych.2
T-L-8Obsługa przetwornika A/C w systemie mikroprocesorowym.2
20
wykłady
T-W-1Podstawowe prawa teorii obwodów.4
T-W-2Układy zasilające – znaczenie, zastosowanie, budowa, podstawowe elementy elektroniczne. Zagadnienia poboru mocy w systemach komputerowych.2
T-W-3Wzmacnianie sygnałów – urządzenia i ich budowa, zastosowanie sprzężenia zwrotnego.2
T-W-4Przetwarzanie analogowo/cyfrowe i cyfrowo/analogowe.2
T-W-5Technika analogowa jako podstawa funkcjonowania urządzeń cyfrowych, technologie układów cyfrowych2
T-W-6Hierarchia pamięci w systemach komputerowych.2
T-W-7Elementy przetwarzania równoległego.2
T-W-8Elementy systemów wbudowanych – mikroprocesory i urządzenia zewnętrzne.2
T-W-9Ocena wydajności wybranych elementów systemu komputerowego.2
20

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Uczestnictwo w zajęciach.20
A-L-2Uczestnictwo w konsultacjach.4
A-L-3Przygotowanie do zajęć laboartoryjnych.40
A-L-4Opracowanie raportów z zajęć laboratoryjnych.26
90
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w zajęciach.20
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach i egzaminie.5
A-W-3Przygotowanie do egzaminu i samodzielne studiowanie literatury przedmiotu.58
83

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny
M-2Ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Sprawdziany wstępne przed wybranymi ćwiczeniami laboratoryjnymi.
S-2Ocena formująca: Ocena raportów lub dokumentacji z wykonanych ćwiczeń.
S-3Ocena podsumowująca: Egzamin z elementami problemowymi.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IC_1A_B/05/02_W01
Student zna podstawowe architektury i organizacje systemów komputerowych w ujęciu historycznym oraz współczesnym oraz zna podstawy funkcjonowania systemu komputerowego w zakresie warstwy fizycznej.
IC_1A_W02C-2, C-1T-W-4, T-W-5, T-W-1, T-W-7, T-W-8, T-W-6, T-W-3, T-W-2M-1S-3, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IC_1A_B/05/02_U01
Student umie analizować i opisywać podstawowe systemy komputerowe.
IC_1A_U06C-3T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-6, T-W-3, T-W-2, T-L-3, T-L-8M-2S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IC_1A_B/05/02_W01
Student zna podstawowe architektury i organizacje systemów komputerowych w ujęciu historycznym oraz współczesnym oraz zna podstawy funkcjonowania systemu komputerowego w zakresie warstwy fizycznej.
2,0
3,0Student zna podstawowe architektury i organizacje systemów komputerowych w ujęciu historycznym oraz współczesnym oraz zna podstawy funkcjonowania systemu komputerowego w zakresie warswty fizycznej..
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IC_1A_B/05/02_U01
Student umie analizować i opisywać podstawowe systemy komputerowe.
2,0
3,0Potrafi w stopniu podstawowym wykorzystywać różne platformy sprzętowe do realizacji różnorodnych zadań przetwarzania danych. Potrafi posługiwać się elementarnymi przyrządami pomiarowymi podstawowych wielkości elektrycznych.
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Stallings W., Organizacja i architektura systemu komputerowego. Projektowanie systemu a jego wydajność., WNT, Warszawa, 2004, 3
  2. Tanenbaum A. S., Strukturalna organizacja systemów komputerowych, Helion, Gliwice, 2006, 5
  3. Kybett H., Boysen E., Elektronika dla każdego. Przewodnik, Helion, Gliwice, 2012, 1
  4. Horowitz P., Hill W., Sztuka elektroniki, WKŁ, Warszawa, 1999

Literatura dodatkowa

  1. Hennessy J. L., Patterson D. A., Computer Architecture. A Quantitative Approach, Elsevier, Morgan Kaufmann, 2007, 4
  2. Patterson D. A., Hennessy J. L., Computer Organization and Design. The hardware/software interface, Elsevier, Morgan Kaufmann, 2009, 4
  3. Metzger P., Anatomia PC, Helion, Gliwice, 2007, 11

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Podstawowe prawa teorii obwodów.2
T-L-2Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych.2
T-L-3Elementy bierne.2
T-L-4Elementy i układy półprzewodnikowe.4
T-L-5Wzmacniacze.2
T-L-6Podstawy programowania mikrokontrolerów.4
T-L-7Pamięci w systemach mikroprocesorowych.2
T-L-8Obsługa przetwornika A/C w systemie mikroprocesorowym.2
20

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Podstawowe prawa teorii obwodów.4
T-W-2Układy zasilające – znaczenie, zastosowanie, budowa, podstawowe elementy elektroniczne. Zagadnienia poboru mocy w systemach komputerowych.2
T-W-3Wzmacnianie sygnałów – urządzenia i ich budowa, zastosowanie sprzężenia zwrotnego.2
T-W-4Przetwarzanie analogowo/cyfrowe i cyfrowo/analogowe.2
T-W-5Technika analogowa jako podstawa funkcjonowania urządzeń cyfrowych, technologie układów cyfrowych2
T-W-6Hierarchia pamięci w systemach komputerowych.2
T-W-7Elementy przetwarzania równoległego.2
T-W-8Elementy systemów wbudowanych – mikroprocesory i urządzenia zewnętrzne.2
T-W-9Ocena wydajności wybranych elementów systemu komputerowego.2
20

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Uczestnictwo w zajęciach.20
A-L-2Uczestnictwo w konsultacjach.4
A-L-3Przygotowanie do zajęć laboartoryjnych.40
A-L-4Opracowanie raportów z zajęć laboratoryjnych.26
90
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w zajęciach.20
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach i egzaminie.5
A-W-3Przygotowanie do egzaminu i samodzielne studiowanie literatury przedmiotu.58
83
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIC_1A_B/05/02_W01Student zna podstawowe architektury i organizacje systemów komputerowych w ujęciu historycznym oraz współczesnym oraz zna podstawy funkcjonowania systemu komputerowego w zakresie warstwy fizycznej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIC_1A_W02Zna architektury systemów komputerowych
Cel przedmiotuC-2Wiedza z zakresu podstaw techniki analogowej.
C-1Wiedza o podstawowych architekturach systemów komputerowych.
Treści programoweT-W-4Przetwarzanie analogowo/cyfrowe i cyfrowo/analogowe.
T-W-5Technika analogowa jako podstawa funkcjonowania urządzeń cyfrowych, technologie układów cyfrowych
T-W-1Podstawowe prawa teorii obwodów.
T-W-7Elementy przetwarzania równoległego.
T-W-8Elementy systemów wbudowanych – mikroprocesory i urządzenia zewnętrzne.
T-W-6Hierarchia pamięci w systemach komputerowych.
T-W-3Wzmacnianie sygnałów – urządzenia i ich budowa, zastosowanie sprzężenia zwrotnego.
T-W-2Układy zasilające – znaczenie, zastosowanie, budowa, podstawowe elementy elektroniczne. Zagadnienia poboru mocy w systemach komputerowych.
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
Sposób ocenyS-3Ocena podsumowująca: Egzamin z elementami problemowymi.
S-1Ocena formująca: Sprawdziany wstępne przed wybranymi ćwiczeniami laboratoryjnymi.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student zna podstawowe architektury i organizacje systemów komputerowych w ujęciu historycznym oraz współczesnym oraz zna podstawy funkcjonowania systemu komputerowego w zakresie warswty fizycznej..
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIC_1A_B/05/02_U01Student umie analizować i opisywać podstawowe systemy komputerowe.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIC_1A_U06Umie opisywać i analizować działanie podstawowych systemów technicznych na poziomie sprzętu i oprogramowania
Cel przedmiotuC-3Umiejetność analizy wybranych aspektów funkcjonowania systemu komputerowego.
Treści programoweT-W-4Przetwarzanie analogowo/cyfrowe i cyfrowo/analogowe.
T-W-5Technika analogowa jako podstawa funkcjonowania urządzeń cyfrowych, technologie układów cyfrowych
T-W-7Elementy przetwarzania równoległego.
T-W-8Elementy systemów wbudowanych – mikroprocesory i urządzenia zewnętrzne.
T-W-9Ocena wydajności wybranych elementów systemu komputerowego.
T-W-6Hierarchia pamięci w systemach komputerowych.
T-W-3Wzmacnianie sygnałów – urządzenia i ich budowa, zastosowanie sprzężenia zwrotnego.
T-W-2Układy zasilające – znaczenie, zastosowanie, budowa, podstawowe elementy elektroniczne. Zagadnienia poboru mocy w systemach komputerowych.
T-L-3Elementy bierne.
T-L-8Obsługa przetwornika A/C w systemie mikroprocesorowym.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: Ocena raportów lub dokumentacji z wykonanych ćwiczeń.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Potrafi w stopniu podstawowym wykorzystywać różne platformy sprzętowe do realizacji różnorodnych zadań przetwarzania danych. Potrafi posługiwać się elementarnymi przyrządami pomiarowymi podstawowych wielkości elektrycznych.
3,5
4,0
4,5
5,0