Wydział Informatyki - Informatyka (S1)
specjalność: systemy komputerowe i oprogramowanie
Sylabus przedmiotu Technologie marketingu elektronicznego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Informatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Technologie marketingu elektronicznego | ||
| Specjalność | systemy komputerowe i oprogramowanie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jarosław Jankowski <Jaroslaw.Jankowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 10 | Grupa obieralna | 9 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy języka HTML |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z technologiami wykorzystywanymi w marketingu elektronicznym |
| C-2 | Zapoznanie studentów ze strategiami w marketingu elektronicznym |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zastosowanie wybranych systemów analizy zachowań użytkowników witryn internetowych | 2 |
| T-L-2 | Konfiguracja i planowanie kampanii reklamowych z wykorzystaniem serwerów reklam | 4 |
| T-L-3 | Wykorzystanie systemów reklamy kontekstowej i wyszukiwarek internetowych | 4 |
| T-L-4 | Pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych | 4 |
| T-L-5 | Wykorzystanie wybranych platform społecznościowych w marketingu i analizy sieci społecznych | 4 |
| T-L-6 | Modelowanie dyfuzji przekazu marketingowego w sieciach społecznych | 4 |
| T-L-7 | Wykorzystanie platform handlu elektronicznego i systemów rekomendujących | 4 |
| T-L-8 | Zastosowanie wybranych metod ekstrakcji wiedzy | 4 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Modele komunikacji w marketingu elektronicznym | 2 |
| T-W-2 | Pomiary skuteczności i optymalizacja kampanii reklamowych | 2 |
| T-W-3 | Personalizacja przekazu cyfrowego | 2 |
| T-W-4 | Marketing w mediach społecznościowych | 2 |
| T-W-5 | Dyfuzja informacji w sieciach społecznych | 2 |
| T-W-6 | Targetowanie behawioralne i reklama sekwencyjna | 2 |
| T-W-7 | Marketing w wyszukiwarkach internetowych | 2 |
| T-W-8 | Marketing z udziałem poczty elektronicznej | 2 |
| T-W-9 | Alternatywne formy marketingu elektronicznego | 2 |
| T-W-10 | Działania PR i budowanie wizerunku | 2 |
| T-W-11 | Platformy handlu elektronicznego i algorytmy rekomendujące | 2 |
| T-W-12 | Platformy B2B w komunikacji marketingowej | 2 |
| T-W-13 | Zastosowanie metod ekstrakcji wiedzy w marketingu elektronicznym | 2 |
| T-W-14 | Optymalizacja wielowymiarowa i maksymalizacja konwersji | 2 |
| T-W-15 | Uwarunkowania prawne marketingu elektronicznego | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-L-2 | Przygotowanie sprawozdań | 28 |
| A-L-3 | Konsultacje do laboratoriów | 2 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie do egzaminu | 28 |
| A-W-3 | Konsultacje do wykładu | 3 |
| 61 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład z prezentacjami i przykładami |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Wykład: ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu. |
| S-2 | Ocena formująca: Laboratoria: ocena na podstawie sprawozdań i obecności. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O9/09_W01 Wiedza w zakresie wdrażania i eksploatacji systemów marketingu elektronicznego. | I_1A_W20, I_1A_W23 | — | — | C-1, C-2 | T-W-11, T-W-3, T-W-4, T-W-10, T-W-8, T-W-15, T-W-12, T-W-9, T-W-5, T-W-7, T-W-1, T-W-2, T-W-6, T-L-2, T-L-3, T-L-7, T-L-5, T-L-4, T-L-6, T-L-1 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
| I_1A_O9/09_W02 Wiedza w zakresie metod analitycznych, przetwarzania danych i algorytmów wykorzystywanych w systemach marketingu elektronicznego. | I_1A_W08, I_1A_W17 | — | — | C-1, C-2 | T-W-3, T-W-13, T-W-5, T-W-14, T-L-8, T-L-6, T-L-1 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O9/09_U01 Umiejętność wdrażania i eksploatacji systemów marketingu elektronicznego. | I_1A_U09, I_1A_U20, I_1A_U05 | — | — | C-1, C-2 | T-W-11, T-W-3, T-W-4, T-W-10, T-W-8, T-W-15, T-W-12, T-W-9, T-W-13, T-W-5, T-W-7, T-W-1, T-W-14, T-W-2, T-W-6, T-L-8, T-L-2, T-L-3, T-L-7, T-L-5, T-L-4, T-L-6, T-L-1 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
| I_1A_O9/09_U02 Posiada umiejętność stosowania metod analitycznych i algorytmów przetwarzania danych wykorzystywanych w systemach marketingu elektronicznego. | I_1A_U12, I_1A_U19 | — | — | C-1, C-2 | T-W-13, T-W-5, T-W-14, T-W-6, T-L-8, T-L-6 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O9/09_K01 Kompetencje w zakresie wdrażania i eksploatacji systemów marketingu elektronicznego. | I_1A_K07, I_1A_K03 | — | — | C-1, C-2 | T-W-11, T-W-3, T-W-4, T-W-10, T-W-8, T-W-15, T-W-12, T-W-9, T-W-13, T-W-5, T-W-7, T-W-1, T-W-14, T-W-2, T-W-6, T-L-8, T-L-2, T-L-3, T-L-7, T-L-5, T-L-4, T-L-6, T-L-1 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
| I_1A_O9/09_K02 Komepetencje w zakresie zastosowań metod analitycznych w systemach marketingu elektronicznego. | I_1A_K07, I_1A_K01 | — | — | C-1, C-2 | T-W-3, T-W-13, T-W-5, T-W-14, T-W-2, T-L-8, T-L-3, T-L-6, T-L-1 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O9/09_W01 Wiedza w zakresie wdrażania i eksploatacji systemów marketingu elektronicznego. | 2,0 | Nie zna podstawowych pojęć związanych z technologiami marketingu elektronicznego. |
| 3,0 | Zna podstawowe pojęcia związane z technologiami marketingu elektronicznego. | |
| 3,5 | Zna podstawowe pojęcia związane z technologiami marketingu elektronicznego. Zna podstawowe technologie stosowane w marketingu elektronicznym. | |
| 4,0 | Dobrze zna podstawowe pojęcia związane z technologiami marketingu elektronicznego. Dobrze zna technologie stosowane w marketingu elektronicznym. | |
| 4,5 | Dobrze zna podstawowe pojęcia związane z marketingiem elektronicznym. Dobrze zna podstawowe technologie stosowane w marketingu elektronicznym. Zna metody i narzędzia stosowane w pomiarach efektywności systemów marketingu elektronicznego. | |
| 5,0 | Dobrze zna podstawowe pojęcia związane z technologiami marketingu elektronicznego. Dobrze zna podstawowe technologie stosowane w marketingu elektronicznym. Zna metody i narzędzia stosowane w pomiarach efektywności systemów marketingu elektronicznego oraz metody optymalizacji powiązane z systemami internetowymi. | |
| I_1A_O9/09_W02 Wiedza w zakresie metod analitycznych, przetwarzania danych i algorytmów wykorzystywanych w systemach marketingu elektronicznego. | 2,0 | Nie zna podstawowych pojęć związanych z metodami analitycznymi stosowanymi w marketingu elektronicznym. |
| 3,0 | Zna podstawowe pojęcia związane z metodami analitycznymi stosowanymi w marketingu elektronicznym. | |
| 3,5 | Zna podstawowe pojęcia i technologie powiązane z metodami analitycznymi stosowanymi w marketingu elektronicznym. | |
| 4,0 | Dobrze zna podstawowe pojęcia i technologie powiązane z metodami analitycznymi stosowanymi w marketingu elektronicznym. Zna podstawowe algorymy i metody analityczne stosowane w tym obszarze. | |
| 4,5 | Dobrze zna podstawowe pojęcia i technologie powiązane z metodami analitycznymi stosowanymi w marketingu elektronicznym. Zna algorytmy i narzędzia stosowane w pomiarach efektywności marketingu elektronicznego. | |
| 5,0 | Bradzo dobrze zna pojęcia i technologie powiązane z metodami analitycznymi stosowanymi w marketingu elektronicznym. Dobrze zna algorytmy stosowane w pomiarach efektywności marketingu elektronicznego. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O9/09_U01 Umiejętność wdrażania i eksploatacji systemów marketingu elektronicznego. | 2,0 | Nie umie korzystać z systemów marketingu elektronicznego. |
| 3,0 | Umie korzystać z podstawowych funkcji systemów marketingu elektronicznego. | |
| 3,5 | Umie korzystać z podstawowych funkcji marketingu elektronicznego. Umie konfigurować systemy marketingu elektronicznego. | |
| 4,0 | Umie korzystać z podstawowych funkcji systemów marketingu elektronicznego. Umie konfigurować i wdrażać systemymarketingu elektronicznego. Umie dostosować ich funkcjonalność do potrzeb firmy. | |
| 4,5 | Umie korzystać z funkcji systemów marketingu elektronicznego. Umie konfigurować i wdrażać systemy marketingu elektronicznego. Umie dostosować ich funkcjonalność do potrzeb firmy. Umie zastosować narzędzia pomiarowe i systemy analityczne. | |
| 5,0 | Umie korzystać z funkcji systemów marketingu elektronicznego. Umie konfigurować i wdrażać systemy marketingu elektronicznego. Umie dostosować ich funkcjonalność do potrzeb firmy. Umie zastosować narzędzia pomiarowe i systemy analityczne. Umie zastosować metody optymalizacji systemów internetowych. | |
| I_1A_O9/09_U02 Posiada umiejętność stosowania metod analitycznych i algorytmów przetwarzania danych wykorzystywanych w systemach marketingu elektronicznego. | 2,0 | Nie umie nawet w podstawowym zakresie wykorzystać metod analityczne w marketingu elektronicznym. |
| 3,0 | Umie w podstawowym zakresie wykorzystać metody analityczne w marketingu elektronicznym. | |
| 3,5 | Umie wykorzystać w marketingu elektronicznym podstawowe technologie powiązane z metodami analitycznymi. | |
| 4,0 | Umie wykorzystać w marketingu elektronicznym podstawowe technologie powiązane z metodami analitycznymi. Umie wykorzystać podstawowe algorymy i metody analityczne stosowane w tym obszarze. | |
| 4,5 | Umie wykorzystać w marketingu elektronicznym technologie powiązane z metodami analitycznymi. Umie wykorzystać algorymy i metody analityczne stosowane w tym obszarze. | |
| 5,0 | Umie wykorzystać w marketingu elektronicznym zaawansowane technologie powiązane z metodami analitycznymi. Umie wykorzystać zaawansowane algorymy i metody analityczne stosowane w tym obszarze. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O9/09_K01 Kompetencje w zakresie wdrażania i eksploatacji systemów marketingu elektronicznego. | 2,0 | Nie spełnia kryteriów dla oceny 3 |
| 3,0 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w marketingu elektronicznym. | |
| 3,5 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w marketingu elektronicznym i postępu technologicznego w tym obszarze. Potrafi wskazać kluczowe technologie. | |
| 4,0 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w marketingu elektronicznym i postępu technologicznego w tym obszarze. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z marketingiem elektronicznym. | |
| 4,5 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w marketingu elektronicznym. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z marketingiem elektronicznym. | |
| 5,0 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w e-biznesie. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych i samodzielnie poszukuje nowych rozwiązań. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z marketingiem elektronicznym. | |
| I_1A_O9/09_K02 Komepetencje w zakresie zastosowań metod analitycznych w systemach marketingu elektronicznego. | 2,0 | Nie spełnia kryteriów dla oceny 3 |
| 3,0 | Ma świadomość istnienia wielu algorytmów i metod analitycznych stosowanych w marketingu elektronicznym. | |
| 3,5 | Ma świadomość istnienia wielu algorytmów i metod analitycznych stosowanych w marketingu elektronicznym. Potrafi wskazać kluczowe metody i technologie. | |
| 4,0 | Ma świadomość istnienia wielu algorytmów i metod analitycznych stosowanych w marketingu elektronicznym. Potrafi wskazać kluczowe metody i technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. | |
| 4,5 | Ma świadomość istnienia wielu algorytmów i metod analitycznych stosowanych w marketingu elektronicznym. Potrafi wskazać kluczowe metody i technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z marketingiem elektronicznym. | |
| 5,0 | Ma świadomość istnienia wielu algorytmów i metod analitycznych stosowanych w marketingu elektronicznym. Potrafi wskazać kluczowe metody i technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z marketingiem elektronicznym. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych i samodzielnie poszukuje nowych rozwiązań. |
Literatura podstawowa
- Gregor B, Stawiszyński M., E-Commerce, Branta, Warszawa, 2004
- Afuah A., Biznes internetowy - strategie i modele., Oficyna Ekonomiczna, Warszawa, 2003
- Liana Evans, Bartosz Sałbut, Social Media Marketing. Odkryj potencjał Facebooka, Twittera i innych portali społecznościowych, Helion, Warszawa, 2011
Literatura dodatkowa
- Chmielarz W., Systemy biznesu elektronicznego, Difin, Warszawa, 2007
- Zoll F., Prawo handlu elektronicznego, Branta, Warszawa, 2010
- Andy Sernovitz, Marketing szeptany, Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2010
- Calvin Jones, Damian Ryan, Najlepsze kampanie marketingu cyfrowego, Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2011