Wydział Informatyki - Informatyka (N1)
specjalność: systemy komputerowe i oprogramowanie
Sylabus przedmiotu Programowanie dokumentów dynamicznych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Informatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Programowanie dokumentów dynamicznych | ||
| Specjalność | systemy komputerowe i oprogramowanie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jarosław Jankowski <Jaroslaw.Jankowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | 8 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy języka HTML |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie wybranych języków programowania i metod przetwarzania danych w systemach internetowych zorientowanych na dokumenty dynamiczne. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Dynamiczny dostęp do elementów stron WWW w obiektowym modelu dokumentu | 2 |
| T-L-2 | Dynamiczna modyfikacja zawartości stron WWW | 2 |
| T-L-3 | Formatowanie treści z wykorzystaniem arkuszy CSS | 2 |
| T-L-4 | Przechwytywanie zdarzeń z wykorzystaniem języka Java Script | 2 |
| T-L-5 | Budowa walidatorów i formularzy | 2 |
| T-L-6 | Kodowanie danych z wykorzystaniem języka XML | 2 |
| T-L-7 | Integracja wybranych komponentów i budowa aplikacji asynchronicznych | 6 |
| T-L-8 | Wykorzystanie wybranych bibliotek w programowaniu dokumentów dynamicznych | 2 |
| 20 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Obiektowy model dokumentu | 2 |
| T-W-2 | Arkusze CSS | 2 |
| T-W-3 | Zastosowanie języka Java Script w dokumentach dynamicznych | 2 |
| T-W-4 | Język znaczników XML | 2 |
| T-W-5 | AJAX i przetwarzanie asynchroniczne | 2 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w zajęciach dydaktycznych | 20 |
| A-L-2 | Udział w konsultacjach i zaliczeniu | 4 |
| A-L-3 | Przygotowanie sprawozdań z labolatoriów | 36 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w zajęciach dydaktycznych | 10 |
| A-W-2 | Udział w konsultacjach i zaliczeniu | 4 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 16 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład z prezentacjami i przykładami |
| M-2 | Ćwiczenia praktyczne w ramach laboratoriów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Wykład - Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu - łącznie 10 pytań |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O2/03_W01 Wiedza w zakresie programowania dokumentów dynamicznych w systemach internetowych | I_1A_W23, I_1A_W06 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-L-2, T-L-7, T-L-1, T-L-4, T-L-8, T-L-3, T-L-6, T-L-5 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O2/03_U01 Umiejętność programowania dokumentów dynamicznych z wykorzystaniem wiodących technologii | I_1A_U14, I_1A_U20, I_1A_U05 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-L-2, T-L-7, T-L-1, T-L-4, T-L-8, T-L-3, T-L-6, T-L-5 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O2/03_K01 Kompenetecje z zakresie programowania dokumentów dynamicznych i pracy zespołowej | I_1A_K01, I_1A_K03 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-L-2, T-L-7, T-L-1, T-L-4, T-L-8, T-L-3, T-L-6, T-L-5 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O2/03_W01 Wiedza w zakresie programowania dokumentów dynamicznych w systemach internetowych | 2,0 | Nie zna metod i narzędzi programowania dokumentów dynamicznych |
| 3,0 | Zna podstawy modelu DOM i języka JavaScript | |
| 3,5 | Zna podstawy modelu DOM, języka JavaScript, CSS | |
| 4,0 | Zna szczegółowo model DOM, język JavaScript, CSS i XML | |
| 4,5 | Zna szczegółowo model DOM, język JavaScript i XML i ma wiedzę na temat integracji tych narzędzi w ramach technologii AJAX | |
| 5,0 | Zna szczegółowo model DOM, język JavaScript i XML i ma szczegółową wiedzę na temat integracji tych narzędzi w ramach technologii AJAX. Ma wiedzę na temat specjalizowanych bibliotek programistycznych. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O2/03_U01 Umiejętność programowania dokumentów dynamicznych z wykorzystaniem wiodących technologii | 2,0 | Nie potrafi programować dokumentów dynamicznych |
| 3,0 | Potrafi programować proste aplikacje w oparciu o DOM i język JavaScript | |
| 3,5 | Potrafi programować proste aplikacje w oparciu o model DOM, język JavaScript i CSS | |
| 4,0 | Potrafi programować aplikacje w oparciu o DOM, język JavaScript, CSS i XML | |
| 4,5 | Umie programować aplikacje internetowe w oparciu o dokumenty dynamiczne i integrować technologie DOM, język JavaScript i XML w ramach AJAX. Umie dobrać technologie adekwatnie do problemu. | |
| 5,0 | Umie programować aplikacje w oparciu o dokumenty dynamiczne i integrować technologie DOM, język JavaScript i XML w ramach AJAX oraz umie korzystać z zaawansowanych bibliotek programistycznych. Umie dobrać technologie adekwatnie do problemu. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O2/03_K01 Kompenetecje z zakresie programowania dokumentów dynamicznych i pracy zespołowej | 2,0 | Nie spełnia kryteriów dla oceny 3 |
| 3,0 | Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w programowaniu dokumentów dynamicznych | |
| 3,5 | Potrafi wskazać kluczowe technologie zorientowane na dokumenty dynamiczne i z nich korzystać. | |
| 4,0 | Potrafi wskazać kluczowe technologie zorientowane na dokumenty dynamiczne i z nich korzystać. Uzupełnia informacje w tym zakresie. | |
| 4,5 | Potrafi wskazać kluczowe technologie zorientowane na dokumenty dynamiczne i z nich korzystać. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie. | |
| 5,0 | Potrafi wskazać kluczowe technologie zorientowane na dokumenty dynamiczne i z nich korzystać. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie i poszukuje nowych rozwiązań. |
Literatura podstawowa
- Bogdan Brinzarea, Filip Cherecheş-Toşa, Cristian Darie, Ajax i php. Tworzenie interaktywnych aplikacji internetowych, Helion, Warszawa, 2006
- B. Hogan, HTML5 i CSS3. Standardy przyszłości., Helion, Warszawa, 2011
Literatura dodatkowa
- Ajax. Zaawansowane programowanie, Joe Fawcett, Jeremy McPeak, Nicholas C. Zakas, Helion, Warszawa, 2011