ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2017/2018 / Wydział Elektryczny / Elektronika i telekomunikacja (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Elektronika i telekomunikacja (S1)

Sylabus przedmiotu Informatyka i programowanie obiektowe:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektronika i telekomunikacja
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauki techniczne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Informatyka i programowanie obiektowe
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Zastosowań Informatyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Andrzej Brykalski <Andrzej.Brykalski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Piotr Baniukiewicz <Piotr.Baniukiewicz@zut.edu.pl>, Maciej Burak <Maciej.Burak@zut.edu.pl>, Wojciech Chlewicki <Wojciech.Chlewicki@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	2	30	3,0	0,62	egzamin
laboratoria	L	2	30	2,0	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ukończony moduł Informatyka 1.
W-2	Ukończony moduł Matematyka.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z głównymi aspektami projektowania obiektowego.
C-2	Praca zespołowa, a projektowanie obiektowe: role, odpowiedzialność i współpraca.
C-3	Ukształtowanie umiejętności programowania obiektowego.
C-4	Ukształtowanie umiejętności nadzoru procesu wytwarzania oprogramowania (implementacja, kompilacja, debugowanie).

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Wprowadzenie do pracy w środowisku Visual Studio. Tworzenie i kompilowanie prostych aplikacji w konsoli oraz z aplikacji z graficznym interfejsem użytkownika.	2
T-L-2	Deklarowanie i inicjalizacja zmiennych, instrukcje warunkowe i pętle (iterowanie zmiennych).	2
T-L-3	Tablice. Operacje na tablicach. Tablice nieregularne.	4
T-L-4	Zaliczenie 1	2
T-L-5	Obsługa sytuacji wyjątkowych. Zapis i odczyt z plików.	2
T-L-6	Deklarowanie i wywoływanie metod. Przeciążanie metod.	4
T-L-7	Wywoływanie metod poprzez wartość i referencję.	2
T-L-8	Zaliczenie 2	2
T-L-9	Tworzenie własnych klas oraz ich bibliotek.	3
T-L-10	Pisanie programu wykorzystującego dziedziczenie klas. Polimorfzm.	3
T-L-11	Aplikacje wykorzystujące interfejsy programistyczne.	2
T-L-12	Zaliczenie końcowe.	2
		30
wykłady
T-W-1	Rozwój języków programowania, geneza programowania obiektowego. Trzy filary programowania obiektowo zorientowanego. Wprowadzenie do środowiska programistycznego.	2
T-W-2	Typy, zmienne, struktura programu, operatory, instrukcje w języku C#.	2
T-W-3	Wskaźniki, dynamiczna alokacja pamięci. Obsługa sytuacji wyjątkowych, rodzaje wyjątków, korzyści wykorzystania.	2
T-W-4	Tablice, użycie tablic, instrukcja foreach.	2
T-W-5	Metody, parametry metod, przeciążanie metod. Wywoływanie poprzez wartość lub referencję.Słowo kluczowe params.	3
T-W-6	Tworzenie modeli w programowaniu zorientowanym obiektowo. Klasy i obiekty, definiowanie klasy, tworzenie obiektu danej klasy. Diagramy UML.	6
T-W-7	Dziedziczenie w programowaniu obiektowym, polimorfizm i jego warianty. Klasy abstrakcyjne, klasy zamknięte.	4
T-W-8	Hermetyczność (kontrola dostępu) w programowaniu obiektowym.	3
T-W-9	Delegaty i zdarzenia, delegaty zbiorowe, używanie metod anonimowych.	2
T-W-10	Interfejsy programistyczne - definiowanie interfejsu, rzutowanie na interfejs.	2
T-W-11	Struktura projektu z graficznym interfejsem użytkownika. Integracja komponentów projektu. Przykładowe projekty: Universal Windows Platform, Xamarin Forms.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie do zajęć.	10
A-L-3	Samodzielne wykonywanie programów (zadania domowe).	10
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia poszczególnych ćwiczeń.	10
		60
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć (utrwalanie i powtarzanie materiału).	20
A-W-3	Praca własna z literaturą.	20
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia.	20
		90

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład multimedialny z przykładami.
M-2	Praca własna w laboratorium komputerowym.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Sprawdzian z wykładów.
S-2	Ocena formująca: Zaliczenie laboratorium.
S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy z wykładów.
S-4	Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe laboratorium.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_B07_W01 Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie programowania obiektowego.	ET_1A_W06, ET_1A_W09	—	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11	M-1	S-1, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_B07_U01 Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.	ET_1A_U09	—	—	C-3, C-4	T-L-9, T-L-8, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-7, T-L-6, T-L-10, T-L-11	M-2	S-4, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_B07_W01 Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie programowania obiektowego.	2,0
	3,0	Student ma uporządkowaną wiedzę w zakresie programowania obiektowego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_B07_U01 Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.	2,0
	3,0	Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

R. Wirfs-Brock, A. McKean, Projektowanie obiektowe. Role, odpowiedzialność i współpraca, Helion, Gliwice, 2006
J. Matalewski, Visual Studio 2013. Podręcznik programowania w C# z zadaniami, Helion, 2016
J. Liberty, B. MacDonald, C# 2005, Helion, Gliwice, 2006

Literatura dodatkowa

M. Lis, C#. Ćwiczenia, Helion, Gliwice, 2005

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wprowadzenie do pracy w środowisku Visual Studio. Tworzenie i kompilowanie prostych aplikacji w konsoli oraz z aplikacji z graficznym interfejsem użytkownika.	2
T-L-2	Deklarowanie i inicjalizacja zmiennych, instrukcje warunkowe i pętle (iterowanie zmiennych).	2
T-L-3	Tablice. Operacje na tablicach. Tablice nieregularne.	4
T-L-4	Zaliczenie 1	2
T-L-5	Obsługa sytuacji wyjątkowych. Zapis i odczyt z plików.	2
T-L-6	Deklarowanie i wywoływanie metod. Przeciążanie metod.	4
T-L-7	Wywoływanie metod poprzez wartość i referencję.	2
T-L-8	Zaliczenie 2	2
T-L-9	Tworzenie własnych klas oraz ich bibliotek.	3
T-L-10	Pisanie programu wykorzystującego dziedziczenie klas. Polimorfzm.	3
T-L-11	Aplikacje wykorzystujące interfejsy programistyczne.	2
T-L-12	Zaliczenie końcowe.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Rozwój języków programowania, geneza programowania obiektowego. Trzy filary programowania obiektowo zorientowanego. Wprowadzenie do środowiska programistycznego.	2
T-W-2	Typy, zmienne, struktura programu, operatory, instrukcje w języku C#.	2
T-W-3	Wskaźniki, dynamiczna alokacja pamięci. Obsługa sytuacji wyjątkowych, rodzaje wyjątków, korzyści wykorzystania.	2
T-W-4	Tablice, użycie tablic, instrukcja foreach.	2
T-W-5	Metody, parametry metod, przeciążanie metod. Wywoływanie poprzez wartość lub referencję.Słowo kluczowe params.	3
T-W-6	Tworzenie modeli w programowaniu zorientowanym obiektowo. Klasy i obiekty, definiowanie klasy, tworzenie obiektu danej klasy. Diagramy UML.	6
T-W-7	Dziedziczenie w programowaniu obiektowym, polimorfizm i jego warianty. Klasy abstrakcyjne, klasy zamknięte.	4
T-W-8	Hermetyczność (kontrola dostępu) w programowaniu obiektowym.	3
T-W-9	Delegaty i zdarzenia, delegaty zbiorowe, używanie metod anonimowych.	2
T-W-10	Interfejsy programistyczne - definiowanie interfejsu, rzutowanie na interfejs.	2
T-W-11	Struktura projektu z graficznym interfejsem użytkownika. Integracja komponentów projektu. Przykładowe projekty: Universal Windows Platform, Xamarin Forms.	2
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie do zajęć.	10
A-L-3	Samodzielne wykonywanie programów (zadania domowe).	10
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia poszczególnych ćwiczeń.	10
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć (utrwalanie i powtarzanie materiału).	20
A-W-3	Praca własna z literaturą.	20
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia.	20
		90

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_B07_W01	Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie programowania obiektowego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W06	Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie metodyki i technik programowania oraz architektury komputerów, w szczególności ich warstwy sprzętowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W09	Ma podstawową wiedzę w zakresie architektury systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych, niezbędną do wykorzystania i utrzymania narzędzi informatycznych służących do symulacji i projektowania elementów, układów i systemów elektronicznych i telekomunikacyjnych.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z głównymi aspektami projektowania obiektowego.
Treści programowe	T-W-1	Rozwój języków programowania, geneza programowania obiektowego. Trzy filary programowania obiektowo zorientowanego. Wprowadzenie do środowiska programistycznego.
	T-W-2	Typy, zmienne, struktura programu, operatory, instrukcje w języku C#.
	T-W-3	Wskaźniki, dynamiczna alokacja pamięci. Obsługa sytuacji wyjątkowych, rodzaje wyjątków, korzyści wykorzystania.
	T-W-4	Tablice, użycie tablic, instrukcja foreach.
	T-W-5	Metody, parametry metod, przeciążanie metod. Wywoływanie poprzez wartość lub referencję.Słowo kluczowe params.
	T-W-7	Dziedziczenie w programowaniu obiektowym, polimorfizm i jego warianty. Klasy abstrakcyjne, klasy zamknięte.
	T-W-6	Tworzenie modeli w programowaniu zorientowanym obiektowo. Klasy i obiekty, definiowanie klasy, tworzenie obiektu danej klasy. Diagramy UML.
	T-W-8	Hermetyczność (kontrola dostępu) w programowaniu obiektowym.
	T-W-9	Delegaty i zdarzenia, delegaty zbiorowe, używanie metod anonimowych.
	T-W-10	Interfejsy programistyczne - definiowanie interfejsu, rzutowanie na interfejs.
	T-W-11	Struktura projektu z graficznym interfejsem użytkownika. Integracja komponentów projektu. Przykładowe projekty: Universal Windows Platform, Xamarin Forms.
Metody nauczania	M-1	Wykład multimedialny z przykładami.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian z wykładów.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma uporządkowaną wiedzę w zakresie programowania obiektowego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_B07_U01	Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_U09	Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do projektowania, symulacji i weryfikacji układów elektronicznych oraz prostych systemów elektronicznych i telekomunikacyjnych.
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności programowania obiektowego.
Cel przedmiotu	C-4	Ukształtowanie umiejętności nadzoru procesu wytwarzania oprogramowania (implementacja, kompilacja, debugowanie).
Treści programowe	T-L-9	Tworzenie własnych klas oraz ich bibliotek.
	T-L-8	Zaliczenie 2
	T-L-1	Wprowadzenie do pracy w środowisku Visual Studio. Tworzenie i kompilowanie prostych aplikacji w konsoli oraz z aplikacji z graficznym interfejsem użytkownika.
	T-L-2	Deklarowanie i inicjalizacja zmiennych, instrukcje warunkowe i pętle (iterowanie zmiennych).
	T-L-3	Tablice. Operacje na tablicach. Tablice nieregularne.
	T-L-4	Zaliczenie 1
	T-L-5	Obsługa sytuacji wyjątkowych. Zapis i odczyt z plików.
	T-L-7	Wywoływanie metod poprzez wartość i referencję.
	T-L-6	Deklarowanie i wywoływanie metod. Przeciążanie metod.
	T-L-10	Pisanie programu wykorzystującego dziedziczenie klas. Polimorfzm.
	T-L-11	Aplikacje wykorzystujące interfejsy programistyczne.
Metody nauczania	M-2	Praca własna w laboratorium komputerowym.
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe laboratorium.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Zaliczenie laboratorium.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0