Wydział Ekonomiczny - Konsulting ekonomiczno-środowiskowy
Sylabus przedmiotu Egzamin końcowy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Konsulting ekonomiczno-środowiskowy | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauki społeczne | ||
| Profil | |||
| Moduł | Obszary wiejskie w Unii Europejskiej | ||
| Przedmiot | Egzamin końcowy | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości, Agrobiznesu i Ekonomii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Milena Bera <Milena.Bera@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student uczestniczył w zajęciach |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przygotowanie do egzaminu końcowego zgodnie z zakresem tematycznym obowiazujacym na zajęciach dydaktycznych |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| A-PD-1 | Przygotowanie do egzaminu | 29 |
| A-PD-2 | Egzamin | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Dyskusja nad zagadnieniem i rozwiązanie problemu badawczego. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena wystawiona przez komisję egzaminacyjną |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KES_10-_C13_W01 Słuchacz posiada wiedzę z zakresu zagadnień organizacyjno - prawnych dotyczących gospodarowania obszarami wiejskimi. | — | — | C-1 | — | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KES_10-_C13_U01 Sluchacz wykorzytsuje wiedzę, umiejętności w praktycznym zastosowaniu w szeroko pojętej gospodarce przestrzenią rolniczą. | — | — | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KES_10-_C13_K01 Sluchacz jest świadomy wiedzy teoretycznej i empirycznej w zastosowaniu w szeroko pojętej gospodarce obszarami wiejskimi. | — | — | — | — | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KES_10-_C13_W01 Słuchacz posiada wiedzę z zakresu zagadnień organizacyjno - prawnych dotyczących gospodarowania obszarami wiejskimi. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz posiada dostateczną minimalną wiedzę z zakresu zagadnień organizacyjno - prawnych dotyczących gospodarowania obszarami wiejskimi. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KES_10-_C13_U01 Sluchacz wykorzytsuje wiedzę, umiejętności w praktycznym zastosowaniu w szeroko pojętej gospodarce przestrzenią rolniczą. | 2,0 | |
| 3,0 | Sluchacz dostatecznie wykorzytsuje wiedzę, umiejętności w praktycznym zastosowaniu w szeroko pojętej gospodarce przestrzenią rolniczą. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KES_10-_C13_K01 Sluchacz jest świadomy wiedzy teoretycznej i empirycznej w zastosowaniu w szeroko pojętej gospodarce obszarami wiejskimi. | 2,0 | |
| 3,0 | Sluchacz jest świadomy wiedzy teoretycznej i empirycznej w zastosowaniu w szeroko pojętej gospodarce obszarami wiejskimi w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Rada Wydziału Ekonomicznego, Standardy pisania prac obowiązujące na Wydziale Ekonomicznym, Uchwała Rady Wydziału Ekonomicznego, 2013