ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2017/2018 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Kynologia (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Kynologia (S1)

Sylabus przedmiotu Pies w środowisku wiejskim i miejskim:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Kynologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie
Profil	praktyczny
Moduł	—
Przedmiot	Pies w środowisku wiejskim i miejskim
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Nauk o Zwierzętach Przeżuwających
Nauczyciel odpowiedzialny	Małgorzata Szewczuk <Malgorzata.Szewczuk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Renata Pilarczyk <Renata.Pilarczyk@zut.edu.pl>, Małgorzata Szewczuk <Malgorzata.Szewczuk@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	19	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	7	10	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	7	10	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza ogólna dotycząca różnych gatunków zwierząt gospodarskich i towarzyszących.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie z obowiązkami i prawami właścicieli psów w miastach i na wsi, odpowiedzialnością w przypadku niekontrolowanych zachowań podopiecznych oraz sposobami ograniczenia szkód wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Psy mieszkające w miastach - przyzwyczajanie do chodzenia na smyczy.	1
T-L-2	Przyzwyczajanie szczeniąt do zachowania czystości w domu.	1
T-L-3	Agresja skierowana przeciwko własnemu potomstwu.	1
T-L-4	Zachowanie czystości w mieście. Miejskie wychodki. Place zabaw i wybiegi.	2
T-L-5	Terytorialne zachowanie się u psów. Systemy ogrodzeniowe dla psów. Zagrody elektroniczne w praktyce.	2
T-L-6	Odpowiedzialność za szkody wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa (pogryzienia ludzi, zagryzienie zwierząt, kolizje drogowe) . Studium przypadków	3
		10
wykłady
T-W-1	Skąd wziął się pies? Cechy atawistyczne. Przyjaźń psa z człowiekiem.	1
T-W-2	Pies a prawo. Ochrona prawna psów w środowisku wiejskim i miejskim. Obowiązki i prawa posiadaczy psów.	1
T-W-3	Skomlenie, szczekanie, wycie . Niepokój związany z odosobnieniem (szkody, szczekanie, depresja).	2
T-W-4	Jeden pies, czy kilka? Walki między psami. Ucieczki i włóczenie się.	2
T-W-5	Drapieżne zachowanie u psów. Drapieżne instynkty i zapobieganie.	2
T-W-6	Psy w środowisku innych zwierząt (domowych, gospodarskich wolno-żyjących i dziko żyjących).	2
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-L-2	Studiowanie piśmiennictwa.	12
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia.	8
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Studiowanie piśmiennictwa.	13
A-W-3	Konsultacje naukowe.	1
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia.	6
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych
M-2	dyskusja
M-3	pokaz
M-4	film

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: aprobata
S-2	Ocena formująca: praca na zajęciach
S-3	Ocena formująca: prezentacja.
S-4	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C03.4_W13 Student potrafi interpretować pojęcia: zwierzęta bezdomne i wolno żyjące. Zna prawa i obowiązki posiadacza zwierząt w mieście i na wsi. Wie jak zapobiegać i postępować w przypadku agresji skierowanej przeciwko własnemu potomstwu i innym zwierzętom; zna sposoby i metody zastosowania systemów ogrodzeniowych dla psów.	Kn_1P_W13, Kn_1P_W20, Kn_1P_W22	—	—	C-1	T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-4, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C03.4_U03 Student potrafi scharakteryzować rolę psa w środowisku miejskim i wiejskim oraz w otoczeniu innych zwierząt, potrafi ocenić sytuację, w której pies uległ wypadkowi i spowodował szkody, potrafi socjalizować psy.	Kn_1P_U03, Kn_1P_U04	—	—	C-1	T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-4, T-L-5, T-L-6	M-1, M-2, M-3, M-4	S-2, S-4, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C03.4_K01 Student potrafi ocenić sytuację, w której pies stał się poszkodowany i odnieść fakty do przepisów prawnych obowiązujących na wsi i w mieście.	Kn_1P_K01, Kn_1P_K04, Kn_1P_K07	—	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6	M-1, M-2, M-3, M-4	S-2, S-4, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C03.4_W13 Student potrafi interpretować pojęcia: zwierzęta bezdomne i wolno żyjące. Zna prawa i obowiązki posiadacza zwierząt w mieście i na wsi. Wie jak zapobiegać i postępować w przypadku agresji skierowanej przeciwko własnemu potomstwu i innym zwierzętom; zna sposoby i metody zastosowania systemów ogrodzeniowych dla psów.	2,0
	3,0	Student pobieżnie omawia rolę psa w mieście i na wsi oraz zagrożenia jakie może nieść utrzymanie tych zwierząt. Wymienia i charakteryzuje prawa i obowiązki posiadaczy psów w mieście i na wsi.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C03.4_U03 Student potrafi scharakteryzować rolę psa w środowisku miejskim i wiejskim oraz w otoczeniu innych zwierząt, potrafi ocenić sytuację, w której pies uległ wypadkowi i spowodował szkody, potrafi socjalizować psy.	2,0
	3,0	Student potrafi ocenić sytuację, w której pies stał się poszkodowany i odnieść fakty do przepisów prawnych obowiązujących na wsi i w mieście.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C03.4_K01 Student potrafi ocenić sytuację, w której pies stał się poszkodowany i odnieść fakty do przepisów prawnych obowiązujących na wsi i w mieście.	2,0
	3,0	Student potrafi ocenić sytuację, w której pies stał się poszkodowany i odnieść fakty do przepisów prawnych obowiązujących na wsi i w mieście.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Ochrona zwierząt. Przepisy. Piśmiennictwo, Studio STO, Warszawa, 1999
Mozgawa M., Pies (i inne zwierzęta) a prawo karne., Zakamycze 2006, http://www.bibliotekacyfrowa.pl/Content/35867/009.pdf, 2006
Rugaas Turid, Mój pies ciągnie na smyczy., Psia Wachta, 2008
Owens Paul, Zaklinacz psów., Septem, 2008
Oeser Erhard, Człowiek i pies, Bellona, 2009

Literatura dodatkowa

Kruszewicz A., Czujkowska A., Zwierzęta w mieście. Interwencje. Poradnik, Oficyna Wydawnicza Mulitico, Warszawa, 2007

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Psy mieszkające w miastach - przyzwyczajanie do chodzenia na smyczy.	1
T-L-2	Przyzwyczajanie szczeniąt do zachowania czystości w domu.	1
T-L-3	Agresja skierowana przeciwko własnemu potomstwu.	1
T-L-4	Zachowanie czystości w mieście. Miejskie wychodki. Place zabaw i wybiegi.	2
T-L-5	Terytorialne zachowanie się u psów. Systemy ogrodzeniowe dla psów. Zagrody elektroniczne w praktyce.	2
T-L-6	Odpowiedzialność za szkody wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa (pogryzienia ludzi, zagryzienie zwierząt, kolizje drogowe) . Studium przypadków	3
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Skąd wziął się pies? Cechy atawistyczne. Przyjaźń psa z człowiekiem.	1
T-W-2	Pies a prawo. Ochrona prawna psów w środowisku wiejskim i miejskim. Obowiązki i prawa posiadaczy psów.	1
T-W-3	Skomlenie, szczekanie, wycie . Niepokój związany z odosobnieniem (szkody, szczekanie, depresja).	2
T-W-4	Jeden pies, czy kilka? Walki między psami. Ucieczki i włóczenie się.	2
T-W-5	Drapieżne zachowanie u psów. Drapieżne instynkty i zapobieganie.	2
T-W-6	Psy w środowisku innych zwierząt (domowych, gospodarskich wolno-żyjących i dziko żyjących).	2
		10

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-L-2	Studiowanie piśmiennictwa.	12
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia.	8
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Studiowanie piśmiennictwa.	13
A-W-3	Konsultacje naukowe.	1
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia.	6
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Kn_1P_C03.4_W13	Student potrafi interpretować pojęcia: zwierzęta bezdomne i wolno żyjące. Zna prawa i obowiązki posiadacza zwierząt w mieście i na wsi. Wie jak zapobiegać i postępować w przypadku agresji skierowanej przeciwko własnemu potomstwu i innym zwierzętom; zna sposoby i metody zastosowania systemów ogrodzeniowych dla psów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_W13	Charakteryzuje rasy psów, zna kierunki i sposoby ich użytkowania
	Kn_1P_W20	Posiada podstawową wiedzę z zakresu psychologii, socjologii oraz etologii zwierząt, ze szczegolnym uwzględnieniem psowatych
	Kn_1P_W22	Posiada podstawową wiedzę z zakresu kształtowania środowiska zoohigienicznego oraz jego wpływu na dobrostan zwierząt
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z obowiązkami i prawami właścicieli psów w miastach i na wsi, odpowiedzialnością w przypadku niekontrolowanych zachowań podopiecznych oraz sposobami ograniczenia szkód wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa.
Treści programowe	T-W-2	Pies a prawo. Ochrona prawna psów w środowisku wiejskim i miejskim. Obowiązki i prawa posiadaczy psów.
	T-W-3	Skomlenie, szczekanie, wycie . Niepokój związany z odosobnieniem (szkody, szczekanie, depresja).
	T-W-4	Jeden pies, czy kilka? Walki między psami. Ucieczki i włóczenie się.
	T-W-5	Drapieżne zachowanie u psów. Drapieżne instynkty i zapobieganie.
	T-W-6	Psy w środowisku innych zwierząt (domowych, gospodarskich wolno-żyjących i dziko żyjących).
	T-L-1	Psy mieszkające w miastach - przyzwyczajanie do chodzenia na smyczy.
	T-L-3	Agresja skierowana przeciwko własnemu potomstwu.
	T-L-4	Zachowanie czystości w mieście. Miejskie wychodki. Place zabaw i wybiegi.
	T-L-5	Terytorialne zachowanie się u psów. Systemy ogrodzeniowe dla psów. Zagrody elektroniczne w praktyce.
	T-L-6	Odpowiedzialność za szkody wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa (pogryzienia ludzi, zagryzienie zwierząt, kolizje drogowe) . Studium przypadków
Metody nauczania	M-1	wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych
	M-2	dyskusja
	M-3	pokaz
	M-4	film
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: aprobata
	S-2	Ocena formująca: praca na zajęciach
	S-4	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
	S-3	Ocena formująca: prezentacja.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student pobieżnie omawia rolę psa w mieście i na wsi oraz zagrożenia jakie może nieść utrzymanie tych zwierząt. Wymienia i charakteryzuje prawa i obowiązki posiadaczy psów w mieście i na wsi.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Kn_1P_C03.4_U03	Student potrafi scharakteryzować rolę psa w środowisku miejskim i wiejskim oraz w otoczeniu innych zwierząt, potrafi ocenić sytuację, w której pies uległ wypadkowi i spowodował szkody, potrafi socjalizować psy.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_U03	Posiada podstawową umiejętność oceny zjawisk wpływających na stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych. Umie zatosować podstawowe prawa biologiczne, w tym genetyczne, oraz potrafi przewidzieć pozytywne i negatywne skutki ich działania u różnych zwierząt, w tym udomowionych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_U04	Wykorzystuje w sposób umiejętny narzędzia informatyczne, internetowe źródła informacji oraz metody statystyczne do rozwiązywania praktycznych problemów, charakterystycznych dla studiowanego kierunku
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z obowiązkami i prawami właścicieli psów w miastach i na wsi, odpowiedzialnością w przypadku niekontrolowanych zachowań podopiecznych oraz sposobami ograniczenia szkód wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa.
Treści programowe	T-W-2	Pies a prawo. Ochrona prawna psów w środowisku wiejskim i miejskim. Obowiązki i prawa posiadaczy psów.
	T-W-3	Skomlenie, szczekanie, wycie . Niepokój związany z odosobnieniem (szkody, szczekanie, depresja).
	T-W-5	Drapieżne zachowanie u psów. Drapieżne instynkty i zapobieganie.
	T-W-6	Psy w środowisku innych zwierząt (domowych, gospodarskich wolno-żyjących i dziko żyjących).
	T-L-1	Psy mieszkające w miastach - przyzwyczajanie do chodzenia na smyczy.
	T-L-4	Zachowanie czystości w mieście. Miejskie wychodki. Place zabaw i wybiegi.
	T-L-5	Terytorialne zachowanie się u psów. Systemy ogrodzeniowe dla psów. Zagrody elektroniczne w praktyce.
	T-L-6	Odpowiedzialność za szkody wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa (pogryzienia ludzi, zagryzienie zwierząt, kolizje drogowe) . Studium przypadków
Metody nauczania	M-1	wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych
	M-2	dyskusja
	M-3	pokaz
	M-4	film
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: praca na zajęciach
	S-4	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
	S-3	Ocena formująca: prezentacja.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi ocenić sytuację, w której pies stał się poszkodowany i odnieść fakty do przepisów prawnych obowiązujących na wsi i w mieście.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Kn_1P_C03.4_K01	Student potrafi ocenić sytuację, w której pies stał się poszkodowany i odnieść fakty do przepisów prawnych obowiązujących na wsi i w mieście.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_K01	Ma świadomość roli i znaczenia zwierząt domowych w życiu człowieka
	Kn_1P_K04	Potrafi pracować samodzielnie i w zespole oraz wykazuje się kreatywnością i przedsiębiorczością w organizacji wykonywania zleconych zadań
	Kn_1P_K07	Docenia znaczenie kynologii i dyscyplin pokrewnych dla prawidłowego rozwoju społeczności lokalnych i regionalnych
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z obowiązkami i prawami właścicieli psów w miastach i na wsi, odpowiedzialnością w przypadku niekontrolowanych zachowań podopiecznych oraz sposobami ograniczenia szkód wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa.
Treści programowe	T-W-1	Skąd wziął się pies? Cechy atawistyczne. Przyjaźń psa z człowiekiem.
	T-W-2	Pies a prawo. Ochrona prawna psów w środowisku wiejskim i miejskim. Obowiązki i prawa posiadaczy psów.
	T-W-3	Skomlenie, szczekanie, wycie . Niepokój związany z odosobnieniem (szkody, szczekanie, depresja).
	T-W-4	Jeden pies, czy kilka? Walki między psami. Ucieczki i włóczenie się.
	T-W-5	Drapieżne zachowanie u psów. Drapieżne instynkty i zapobieganie.
	T-W-6	Psy w środowisku innych zwierząt (domowych, gospodarskich wolno-żyjących i dziko żyjących).
	T-L-1	Psy mieszkające w miastach - przyzwyczajanie do chodzenia na smyczy.
	T-L-2	Przyzwyczajanie szczeniąt do zachowania czystości w domu.
	T-L-3	Agresja skierowana przeciwko własnemu potomstwu.
	T-L-4	Zachowanie czystości w mieście. Miejskie wychodki. Place zabaw i wybiegi.
	T-L-5	Terytorialne zachowanie się u psów. Systemy ogrodzeniowe dla psów. Zagrody elektroniczne w praktyce.
	T-L-6	Odpowiedzialność za szkody wyrządzone umyślnie i nieumyślnie przez psa (pogryzienia ludzi, zagryzienie zwierząt, kolizje drogowe) . Studium przypadków
Metody nauczania	M-1	wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych
	M-2	dyskusja
	M-3	pokaz
	M-4	film
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: praca na zajęciach
	S-4	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
	S-3	Ocena formująca: prezentacja.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi ocenić sytuację, w której pies stał się poszkodowany i odnieść fakty do przepisów prawnych obowiązujących na wsi i w mieście.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0