ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2017/2018 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Biotechnologia (S2) / Biotechnology in animal production and environmental protection / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S2)
specjalność: Biotechnology in animal production and environmental protection

Sylabus przedmiotu Professional ethics:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Biotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Professional ethics
Specjalność	Biotechnology in animal production and environmental protection
Jednostka prowadząca	Studium Nauk Humanistycznych i Pedagogicznych
Nauczyciel odpowiedzialny	Bożena Dydycz <Bozena.Dydycz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Bożena Dydycz <Bozena.Dydycz@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	8	Grupa obieralna	4

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Basic knowledge of philosophy

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Ability to recognize layers of moral conflicts related to general business and economical activity.
C-2	Own reflection in relation to readiness to make moral choices in the context of profession-related performed social roles.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business Chosen ethical conceptions from antiquity to modern times.	8
T-W-2	Conceptions of individual’s moral development. Conceptions of responsibility.	6
T-W-3	Uniqueness of professional ethics issues in relation to general ethics. Issue of ethical codes of various professions– pros and cons of code-based judgment of ethical issues.	8
T-W-4	Appearance of basic values in economic life society and individual responsibility	6
T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective	8
T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.	4
T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.	5
		45

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Attendance	15
A-W-2	Studying literature before conversational lecture.	10
A-W-3	Preparing and writing an essay.	35
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Informational lecture.
M-2	Problem-focused lecture.
M-3	Conversational lecture.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture.
S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.6_W01 The student is familiar with basic business ethics terminology and problems.	BT_2A_W02	—	—	C-1, C-2	T-W-2, T-W-1, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.6_U01 The student has the ability to interpret ethical programs and ethical codes in relation to professional activity.	BT_2A_U01	—	—	C-1, C-2	T-W-2, T-W-1, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.6_K01 the student is competent in the field of identifying ethical dilemmas and responsible solving them in both personal and professional spheres.	BT_2A_K04, BT_2A_K06	—	—	C-1, C-2	T-W-2, T-W-1, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.6_W01 The student is familiar with basic business ethics terminology and problems.	2,0
	3,0	the student is familiar with basic business ethics problems and terminology.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.6_U01 The student has the ability to interpret ethical programs and ethical codes in relation to professional activity.	2,0
	3,0	the student has the ability to identify strictly ethical issues from company programs and codes.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-O8.6_K01 the student is competent in the field of identifying ethical dilemmas and responsible solving them in both personal and professional spheres.	2,0
	3,0	student’s individual ethic standards influence his or her interpersonal relationships.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Dietl J. Gasparski W., Etyka biznesu, PWN, Warszawa, 2002
Chrysides G.D., Kaler J.H., Wprowadzenie do etyki biznesu, PWN, Warszawa, 1999
Sternberg E., Czysty biznes, etyka biznesu w działaniu, PWN, Warszawa, 1998

Literatura dodatkowa

Zwoliński A., Etyka bogacenia, Wydawnictwo WAM, Kraków, 2002
Blanchard K., Peale N.V., Etyka biznesu, Studio Emka, 2008
Porter M.E., Prahalad C.K., Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw, Wydawnictwo Helion, 2007

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business Chosen ethical conceptions from antiquity to modern times.	8
T-W-2	Conceptions of individual’s moral development. Conceptions of responsibility.	6
T-W-3	Uniqueness of professional ethics issues in relation to general ethics. Issue of ethical codes of various professions– pros and cons of code-based judgment of ethical issues.	8
T-W-4	Appearance of basic values in economic life society and individual responsibility	6
T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective	8
T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.	4
T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.	5
		45

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Attendance	15
A-W-2	Studying literature before conversational lecture.	10
A-W-3	Preparing and writing an essay.	35
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.6_W01	The student is familiar with basic business ethics terminology and problems.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W02	posiada pogłebioną wiedzę w zakresie aspektów ekonomicznych, prawnych i humanistycznych w biotechnologii
Cel przedmiotu	C-1	Ability to recognize layers of moral conflicts related to general business and economical activity.
Cel przedmiotu	C-2	Own reflection in relation to readiness to make moral choices in the context of profession-related performed social roles.
Treści programowe	T-W-2	Conceptions of individual’s moral development. Conceptions of responsibility.
	T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business Chosen ethical conceptions from antiquity to modern times.
	T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective
	T-W-3	Uniqueness of professional ethics issues in relation to general ethics. Issue of ethical codes of various professions– pros and cons of code-based judgment of ethical issues.
	T-W-4	Appearance of basic values in economic life society and individual responsibility
	T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.
	T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.
Metody nauczania	M-1	Informational lecture.
	M-2	Problem-focused lecture.
	M-3	Conversational lecture.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	the student is familiar with basic business ethics problems and terminology.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.6_U01	The student has the ability to interpret ethical programs and ethical codes in relation to professional activity.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_U01	Potrafi stosować i przestrzegać norm etycznych w pracy zawodowej biotechnologa; umie postępować etycznie w pracy z materiałem biologicznym, posiada pogłębioną wiedzę teoretyczną pozwalającą na opis i wyjaśnianie procesów zachodzących w przyrodzie; dostrzega i wykorzystyuje aspekty społeczne w pracy biotechnologa. Potrafi dokonywać analiz ekonomicznych dotyczących działań w zakresie biotechnologii.
Cel przedmiotu	C-1	Ability to recognize layers of moral conflicts related to general business and economical activity.
Cel przedmiotu	C-2	Own reflection in relation to readiness to make moral choices in the context of profession-related performed social roles.
Treści programowe	T-W-2	Conceptions of individual’s moral development. Conceptions of responsibility.
	T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business Chosen ethical conceptions from antiquity to modern times.
	T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective
	T-W-3	Uniqueness of professional ethics issues in relation to general ethics. Issue of ethical codes of various professions– pros and cons of code-based judgment of ethical issues.
	T-W-4	Appearance of basic values in economic life society and individual responsibility
	T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.
	T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.
Metody nauczania	M-1	Informational lecture.
	M-2	Problem-focused lecture.
	M-3	Conversational lecture.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	the student has the ability to identify strictly ethical issues from company programs and codes.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-O8.6_K01	the student is competent in the field of identifying ethical dilemmas and responsible solving them in both personal and professional spheres.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_K04	ma świadomość istnienia norm etycznych i społecznych, związanych z prowadzoną pracą badawczą i działalnością zawodową; rozumie celowość postępowania zgodnie z wytyczonymi zasadami etycznymi i prawnymi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_K06	wykazuje odpowiedzialność za podejmowane decyzje oraz ich skutki; prezentuje postawę rzeczową i krytyczną
Cel przedmiotu	C-1	Ability to recognize layers of moral conflicts related to general business and economical activity.
Cel przedmiotu	C-2	Own reflection in relation to readiness to make moral choices in the context of profession-related performed social roles.
Treści programowe	T-W-2	Conceptions of individual’s moral development. Conceptions of responsibility.
	T-W-1	Ethics as a knowledge discipline. Business Chosen ethical conceptions from antiquity to modern times.
	T-W-5	Responsibility relations on company level – employee perspective, managerial perspective
	T-W-3	Uniqueness of professional ethics issues in relation to general ethics. Issue of ethical codes of various professions– pros and cons of code-based judgment of ethical issues.
	T-W-4	Appearance of basic values in economic life society and individual responsibility
	T-W-6	Ethical aspect of company’s functioning – company’s social environment; positive competition rules, advertising ethics, company ethic codes.
	T-W-7	Ethical negotiation rules. Problem of social engineering manipulations in moral values sphere.
Metody nauczania	M-1	Informational lecture.
	M-2	Problem-focused lecture.
	M-3	Conversational lecture.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Meritorical activity (literature familiarity) during conversational lecture.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Grade based on student’s ability to consider problem related terms based on the written essay.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	student’s individual ethic standards influence his or her interpersonal relationships.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0