ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2017/2018 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Biotechnologia (S2) / Biotechnologia w produkcji roślinnej z przedmiotami wyrównującymi efekty inżynierskie / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S2)
specjalność: Biotechnologia w produkcji roślinnej z przedmiotami wyrównującymi efekty inżynierskie

Sylabus przedmiotu Diagnostyka genetyczna zwierząt:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Biotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Diagnostyka genetyczna zwierząt
Specjalność	Biotechnologia w produkcji zwierzęcej i ochronie środowiska z przedmiotami wyrównującymi efekty inżynierskie
Jednostka prowadząca	Katedra Nauk o Zwierzętach Przeżuwających
Nauczyciel odpowiedzialny	Andrzej Dybus <Andrzej.Dybus@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Andrzej Dybus <Andrzej.Dybus@zut.edu.pl>, Magdalena Jędrzejczak-Silicka <mjedrzejczak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	2	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	2	15	1,0	0,41	zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	0,59	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza z zakresu fizjologii, genetyki, inżynierii genetycznej oraz biologii molekularnej.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studenta z najczęściej występującymi chorobami genetycznymi zwierząt.
C-2	Zapoznanie studenta z diagnostyką genetyczną zwierząt.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych bydła i trzody chlewnej.	2
T-A-2	Diagnostyka cech użytkowych – MAS.	2
T-A-3	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych owiec i innych zwierząt.	2
T-A-4	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych drobiu.	2
T-A-5	Diagnostyka molekularna wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie sportowe).	2
T-A-6	Określenie podatności owiec i bydła na choroby prionowe na podstawie genotypu PRNP.	2
T-A-7	Diagnostyka molekularna zaburzeń determinacji płci.	2
T-A-8	Genetyczne podłoże agresji u psów na przykładzie polimorfizmu genu DRD4.	1
		15
wykłady
T-W-1	Diagnostyka genetyczna – podstawowe pojęcia, znaczenie praktyczne. Narzędzia biologii molekularnej stosowane w diagnostyce chorób.	3
T-W-2	Choroby genetyczne wybranych gatunków zwierząt – przyczyny, objawy. Genetyczna oporność na choroby.	2
T-W-3	Diagnostyka nosicielstwa wad dziedzicznych zwierząt gospodarskich.	2
T-W-4	Choroby prionowe – podstawy genetyczne, przyczyny, objawy, testy genetyczne.	2
T-W-5	Diagnostyka genetyczna cech użytkowych – selekcja wspomagana markerami genetycznymi (MAS).	2
T-W-6	Kontrola pochodzenia zwierząt.	2
T-W-7	Diagnostyka cech wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie pocztowe).	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych.	15
A-A-2	Czytanie wkazanej literatury.	15
A-A-3	Przygotowanie projektu.	5
A-A-4	Zaliczenie materiału.	10
		45
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	15
A-W-2	Czytanie wskazanej literatury.	15
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia treści wykładów.	15
		45

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Objaśnienie lub wyjaśnienie.
M-3	Pokaz.
M-4	Wykład konwersatoryjny.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie wykładów.
S-2	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń.
S-3	Ocena podsumowująca: Projekt - opracowanie testu diagnostycznego wybranej choroby genetycznej.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_null_W01 Opisuje techniki wykorzystywane w diagnostyce genetycznej zwierząt.	BT_2A_W06, BT_2A_W08	R2A_W01, R2A_W04	InzA2_W02	C-2	T-A-7, T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3
BT_2A_null_W02 Wymienia wybrane choroby genetyczne zwierząt, opisując podłoże molekularne.	BT_2A_W07	R2A_W03, R2A_W06	—	C-1	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-8, T-W-7	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_null_U01 Potrafi wykorzystać odpowiedni test molekularny DNA w diagnostyce genetycznej zwierząt.	BT_2A_U05	R2A_U01, R2A_U03, R2A_U04, R2A_U05, R2A_U06, R2A_U07	InzA2_U01, InzA2_U05, InzA2_U08	C-2, C-1	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-7	M-1, M-2, M-3, M-4	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_null_K01 Ma zdolność kreatywnego działania w celu przygotowania testów molekularnych DNA stosowanych w diagnostyce genetycznej zwierząt.	BT_2A_K02	R2A_K04, R2A_K05	InzA2_K01	C-2, C-1	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-7	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_null_W01 Opisuje techniki wykorzystywane w diagnostyce genetycznej zwierząt.	2,0
	3,0	Student opanował podstawowy materiał programowy, rozumie podstawowy zakres materiału, przyswoił zasadnicze treści programowe, wykazuje średnie zainteresowanie w stosunku do wiedzy, popełnia wiele błędów w zakresie wyrażania wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
BT_2A_null_W02 Wymienia wybrane choroby genetyczne zwierząt, opisując podłoże molekularne.	2,0
	3,0	Student opanował podstawowy materiał programowy, rozumie podstawowy zakres materiału, przyswoił zasadnicze treści programowe, wykazuje średnie zainteresowanie w stosunku do wiedzy, popełnia wiele błędów w zakresie wyrażania wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_null_U01 Potrafi wykorzystać odpowiedni test molekularny DNA w diagnostyce genetycznej zwierząt.	2,0
	3,0	Student nie potrafi zidentyfikować i poradzić sobie samodzielnie z trudnościami mogącymi pojawić się na każdym z etapów zleconego zadania, nie operuje wiedzą kontekstową
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Charon K.M., Świtoński M., Genetyka zwierząt, PWN, Warszawa, 2008
Słomski R. (red.), Analiza DNA – teoria i praktyka, Wydawnictwo UP, Poznań, 2008
Kosowska B., Nowicki B., Genetyka weterynaryjna, PZWL, Warszawa, 1999

Literatura dodatkowa

Brown T.A., Genomy, PWN, Warszawa, 2009

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych bydła i trzody chlewnej.	2
T-A-2	Diagnostyka cech użytkowych – MAS.	2
T-A-3	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych owiec i innych zwierząt.	2
T-A-4	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych drobiu.	2
T-A-5	Diagnostyka molekularna wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie sportowe).	2
T-A-6	Określenie podatności owiec i bydła na choroby prionowe na podstawie genotypu PRNP.	2
T-A-7	Diagnostyka molekularna zaburzeń determinacji płci.	2
T-A-8	Genetyczne podłoże agresji u psów na przykładzie polimorfizmu genu DRD4.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Diagnostyka genetyczna – podstawowe pojęcia, znaczenie praktyczne. Narzędzia biologii molekularnej stosowane w diagnostyce chorób.	3
T-W-2	Choroby genetyczne wybranych gatunków zwierząt – przyczyny, objawy. Genetyczna oporność na choroby.	2
T-W-3	Diagnostyka nosicielstwa wad dziedzicznych zwierząt gospodarskich.	2
T-W-4	Choroby prionowe – podstawy genetyczne, przyczyny, objawy, testy genetyczne.	2
T-W-5	Diagnostyka genetyczna cech użytkowych – selekcja wspomagana markerami genetycznymi (MAS).	2
T-W-6	Kontrola pochodzenia zwierząt.	2
T-W-7	Diagnostyka cech wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie pocztowe).	2
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych.	15
A-A-2	Czytanie wkazanej literatury.	15
A-A-3	Przygotowanie projektu.	5
A-A-4	Zaliczenie materiału.	10
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	15
A-W-2	Czytanie wskazanej literatury.	15
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia treści wykładów.	15
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_null_W01	Opisuje techniki wykorzystywane w diagnostyce genetycznej zwierząt.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W06	ma szczegółową i uporządkowaną wiedzę z zakresu wykorzystania procesów molekularnych, enzymatycznych i fizjologicznych organizmów żywych w biotechnologii
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W08	posiada znajomość zaawansowanych metod laboratoryjnych, technik i narzędzi inżynierskich pozwalających na wykonywanie technicznych zadań dostosowanych do kierunku biotechnologia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_W01	ma rozszerzoną wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R2A_W04	ma pogłębioną wiedzę o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studenta z diagnostyką genetyczną zwierząt.
Treści programowe	T-A-7	Diagnostyka molekularna zaburzeń determinacji płci.
	T-W-5	Diagnostyka genetyczna cech użytkowych – selekcja wspomagana markerami genetycznymi (MAS).
	T-W-6	Kontrola pochodzenia zwierząt.
	T-W-1	Diagnostyka genetyczna – podstawowe pojęcia, znaczenie praktyczne. Narzędzia biologii molekularnej stosowane w diagnostyce chorób.
	T-W-2	Choroby genetyczne wybranych gatunków zwierząt – przyczyny, objawy. Genetyczna oporność na choroby.
	T-W-3	Diagnostyka nosicielstwa wad dziedzicznych zwierząt gospodarskich.
	T-W-4	Choroby prionowe – podstawy genetyczne, przyczyny, objawy, testy genetyczne.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Objaśnienie lub wyjaśnienie.
	M-3	Pokaz.
	M-4	Wykład konwersatoryjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie wykładów.
	S-2	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń.
	S-3	Ocena podsumowująca: Projekt - opracowanie testu diagnostycznego wybranej choroby genetycznej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student opanował podstawowy materiał programowy, rozumie podstawowy zakres materiału, przyswoił zasadnicze treści programowe, wykazuje średnie zainteresowanie w stosunku do wiedzy, popełnia wiele błędów w zakresie wyrażania wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_null_W02	Wymienia wybrane choroby genetyczne zwierząt, opisując podłoże molekularne.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W07	wykazuje pogłębioną wiedzę na temat budowy, funkcji oraz analizy komputerowej genów i genomów, metod dziedziczenia, jak również wpływu czynników genetycznych na kształtowanie środowiska
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_W03	ma pogłębioną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R2A_W06	ma rozszerzoną wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz o jego zagrożeniach
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studenta z najczęściej występującymi chorobami genetycznymi zwierząt.
Treści programowe	T-A-1	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych bydła i trzody chlewnej.
	T-A-2	Diagnostyka cech użytkowych – MAS.
	T-A-3	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych owiec i innych zwierząt.
	T-A-4	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych drobiu.
	T-A-5	Diagnostyka molekularna wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie sportowe).
	T-A-6	Określenie podatności owiec i bydła na choroby prionowe na podstawie genotypu PRNP.
	T-A-8	Genetyczne podłoże agresji u psów na przykładzie polimorfizmu genu DRD4.
	T-W-7	Diagnostyka cech wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie pocztowe).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Objaśnienie lub wyjaśnienie.
	M-3	Pokaz.
	M-4	Wykład konwersatoryjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie wykładów.
	S-2	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń.
	S-3	Ocena podsumowująca: Projekt - opracowanie testu diagnostycznego wybranej choroby genetycznej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student opanował podstawowy materiał programowy, rozumie podstawowy zakres materiału, przyswoił zasadnicze treści programowe, wykazuje średnie zainteresowanie w stosunku do wiedzy, popełnia wiele błędów w zakresie wyrażania wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_null_U01	Potrafi wykorzystać odpowiedni test molekularny DNA w diagnostyce genetycznej zwierząt.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_U05	Potrafi zaprojektować oraz zrealizować proces eksperymentalny; zna i stosuje metody oraz systemy diagnostyki laboratoryjnej i molekularnej; posiada umiejętność prowadzenia prac badawczych z użyciem materiału biologicznego; potrafi przeprowadzać badania z użyciem mikroskopów; stosuje w analizie i diagnostyce narzędzia bioinformatyczne. Zna systemy i procesy wykorzystywane w ocenie stanu środowiska.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i twórczego wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R2A_U03	rozumie i stosuje odpowiednie technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R2A_U04	samodzielnie planuje, przeprowadza, analizuje i ocenia poprawność wykonanego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R2A_U05	samodzielnie i wszechstronnie analizuje problemy wpływające na produkcję i jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania specjalistycznych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów i profilu kształcenia
	R2A_U06	posiada umiejętność doboru i modyfikacji typowych działań (w tym technik i technologii) dostosowanych do zasobów przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka, zgodnych ze studiowanym kierunkiem studiów
	R2A_U07	ocenia wady i zalety podjętych działań, w tym ich oryginalność w rozwiązywaniu zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA2_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA2_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studenta z diagnostyką genetyczną zwierząt.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studenta z najczęściej występującymi chorobami genetycznymi zwierząt.
Treści programowe	T-A-1	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych bydła i trzody chlewnej.
	T-A-2	Diagnostyka cech użytkowych – MAS.
	T-A-3	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych owiec i innych zwierząt.
	T-A-4	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych drobiu.
	T-A-5	Diagnostyka molekularna wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie sportowe).
	T-A-6	Określenie podatności owiec i bydła na choroby prionowe na podstawie genotypu PRNP.
	T-A-7	Diagnostyka molekularna zaburzeń determinacji płci.
	T-A-8	Genetyczne podłoże agresji u psów na przykładzie polimorfizmu genu DRD4.
	T-W-5	Diagnostyka genetyczna cech użytkowych – selekcja wspomagana markerami genetycznymi (MAS).
	T-W-6	Kontrola pochodzenia zwierząt.
	T-W-1	Diagnostyka genetyczna – podstawowe pojęcia, znaczenie praktyczne. Narzędzia biologii molekularnej stosowane w diagnostyce chorób.
	T-W-2	Choroby genetyczne wybranych gatunków zwierząt – przyczyny, objawy. Genetyczna oporność na choroby.
	T-W-3	Diagnostyka nosicielstwa wad dziedzicznych zwierząt gospodarskich.
	T-W-4	Choroby prionowe – podstawy genetyczne, przyczyny, objawy, testy genetyczne.
	T-W-7	Diagnostyka cech wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie pocztowe).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Objaśnienie lub wyjaśnienie.
	M-3	Pokaz.
	M-4	Wykład konwersatoryjny.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Projekt - opracowanie testu diagnostycznego wybranej choroby genetycznej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student nie potrafi zidentyfikować i poradzić sobie samodzielnie z trudnościami mogącymi pojawić się na każdym z etapów zleconego zadania, nie operuje wiedzą kontekstową
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_null_K01	Ma zdolność kreatywnego działania w celu przygotowania testów molekularnych DNA stosowanych w diagnostyce genetycznej zwierząt.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_K02	wykazuje zrozumienie procesów biotechnologicznych wykorzystywanych w różnych obszarach działalności człowieka; interpretuje i opisuje te procesy wykorzystując podejście naukowe
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_K04	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	R2A_K05	ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję wysokiej jakości żywności, dobrostan zwierząt oraz kształtowanie i stan środowiska naturalnego
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studenta z diagnostyką genetyczną zwierząt.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studenta z najczęściej występującymi chorobami genetycznymi zwierząt.
Treści programowe	T-A-1	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych bydła i trzody chlewnej.
	T-A-2	Diagnostyka cech użytkowych – MAS.
	T-A-3	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych owiec i innych zwierząt.
	T-A-4	Diagnostyka molekularna chorób genetycznych drobiu.
	T-A-5	Diagnostyka molekularna wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie sportowe).
	T-A-6	Określenie podatności owiec i bydła na choroby prionowe na podstawie genotypu PRNP.
	T-A-7	Diagnostyka molekularna zaburzeń determinacji płci.
	T-A-8	Genetyczne podłoże agresji u psów na przykładzie polimorfizmu genu DRD4.
	T-W-5	Diagnostyka genetyczna cech użytkowych – selekcja wspomagana markerami genetycznymi (MAS).
	T-W-6	Kontrola pochodzenia zwierząt.
	T-W-1	Diagnostyka genetyczna – podstawowe pojęcia, znaczenie praktyczne. Narzędzia biologii molekularnej stosowane w diagnostyce chorób.
	T-W-2	Choroby genetyczne wybranych gatunków zwierząt – przyczyny, objawy. Genetyczna oporność na choroby.
	T-W-3	Diagnostyka nosicielstwa wad dziedzicznych zwierząt gospodarskich.
	T-W-4	Choroby prionowe – podstawy genetyczne, przyczyny, objawy, testy genetyczne.
	T-W-7	Diagnostyka cech wydolności fizycznej (konie, psy, gołębie pocztowe).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Objaśnienie lub wyjaśnienie.
	M-3	Pokaz.
	M-4	Wykład konwersatoryjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie wykładów.
	S-2	Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń.
	S-3	Ocena podsumowująca: Projekt - opracowanie testu diagnostycznego wybranej choroby genetycznej.