Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Ogrodnictwo (S3)
Sylabus przedmiotu Uprawa warzyw i ziół w badaniach naukowych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ogrodnictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | trzeciego stopnia |
| Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Uprawa warzyw i ziół w badaniach naukowych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ogrodnictwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Renata Dobromilska <Renata.Dobromilska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Dorota Jadczak <Dorota.Jadczak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 5 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość zagadnień z warzywnictwa i zielarstwa. |
| W-2 | Zasady prowadzenia badań naukowych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie doktorantów z aktuanie prowadzonymi badaniami naukowymi w kraju i na świecie w zakresie wartości odżywczej i uprawy warzyw. |
| C-2 | Badania naukowe nad produkcją roślin zielarskich i ich znaczeniem leczniczym we współczesnym świecie. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| T-K-1 | Wpływ czynników biotycznych i abiotycznych na plonowanie i jakość roślin warzywnych i zielarskich. | 2 |
| T-K-2 | Badania zawartości związków biologicznie czynnych w warzywach i ziołach. | 2 |
| T-K-3 | Wykorzystanie nowoczesnych metod badań w towaroznawczej ocenie surowców leczniczych. | 4 |
| T-K-4 | Nowe metody i technologie uprawy warzyw i ziół. | 4 |
| 12 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| A-K-1 | Konsultacje | 2 |
| A-K-2 | Współpraca z doktorantami w zakresie przygotowania tekstów źródłowych do przeprowadzenia dyskusji naukowej. | 2 |
| A-K-3 | Przygotowanie doktorantów do zajęć. | 10 |
| A-K-4 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu. | 4 |
| A-K-5 | uczestnictwo w zajęciach | 12 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające - wykład konwersatoryjny |
| M-2 | Metody eksponujące - prezentacja multimedialna |
| M-3 | Metody aktywizujące - dyskusja związana z tematyką przedmiotu |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Aktywność w dyskusji |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Przygotowanie i zestawienie zebranej przez doktoranta najnowszej literatury z zakresu badań własnych oraz wykorzystanie jej do zredagowania "Przeglądu literatury". |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OG_3A_C05-2_W01 Ma rozszerzoną wiedzę na temat prowadzonych w kraju i na świecie badań z zakresu uprawy warzyw i ziół. | OG_3A_W09, OG_3A_W05 | — | C-1, C-2 | T-K-3, T-K-1, T-K-2, T-K-4 | M-1, M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OG_3A_C05-2_U01 W oparciu o wyszukaną literaturę, porównuje, ocenia i interpretuje wyniki badań własnych z wynikami innych autorów. | OG_3A_U06, OG_3A_U09 | — | C-1, C-2 | T-K-3, T-K-1, T-K-2, T-K-4 | M-2, M-3 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OG_3A_C05-2_K01 Ma świadomość potrzeby aktualizacji wiedzy z zakresu szeroko pojętej produkcji warzywniczej i zielarskiej. | OG_3A_K01 | — | C-1, C-2 | T-K-3, T-K-4 | M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OG_3A_C05-2_W01 Ma rozszerzoną wiedzę na temat prowadzonych w kraju i na świecie badań z zakresu uprawy warzyw i ziół. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma wiedzę na temat prowadzonych w kraju i na świecie badań z zakresu uprawy warzyw i ziół. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OG_3A_C05-2_U01 W oparciu o wyszukaną literaturę, porównuje, ocenia i interpretuje wyniki badań własnych z wynikami innych autorów. | 2,0 | |
| 3,0 | Wyszukuje najnowsze wyniki badań z zakresu uprawy warzyw i ziół oraz porównuje je z wynikami badań własnych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OG_3A_C05-2_K01 Ma świadomość potrzeby aktualizacji wiedzy z zakresu szeroko pojętej produkcji warzywniczej i zielarskiej. | 2,0 | |
| 3,0 | Rozumie potrzebę aktualizacji osiągnięć nauki w zakresie uprawy warzyw i ziół. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Folia Horticulturae, Polskie Towarzystwo Nauk Ogrodniczych, Kraków, 2012
- Journal of Elementology, University of Warmia and Mazury, Olsztyn, 2012
- Vegetable Crops Research Bulletin, Instytut Ogrodnictwa, Skierniewice, 2012
- Herba Polonica, Institute of Natural Fibres and Medicinal Plants, Poznań, 2012
- Acta Scientiarum Polonorum, Hortorum Cultus, Uniwerytet Przyrodniczy, Lublin, 2012
Literatura dodatkowa
- Acta Agrobotanica, Polskie Towarzystwo Botaniczne, Warszawa, 2012
- Panacea - Leki Ziołowe, Labofarm, Starogard Gdański, 2012