ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Ogrodnictwo (S2) / Rośliny ozdobne i kształtowanie terenów zieleni / Sylabus przedmiotu - Kształtowanie krajobrazu i ochrona przyrody

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Ogrodnictwo (S2)
specjalność: Rośliny ozdobne i kształtowanie terenów zieleni

Sylabus przedmiotu Kształtowanie krajobrazu i ochrona przyrody:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Ogrodnictwo
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Kształtowanie krajobrazu i ochrona przyrody
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zakład Botaniki i Ochrony Przyrody
Nauczyciel odpowiedzialny	Sylwia Jurzyk-Nordlöw <Sylwia.Jurzyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Sylwia Jurzyk-Nordlöw <Sylwia.Jurzyk@zut.edu.pl>, Lesław Wołejko <Leslaw.Wolejko@zut.edu.pl>, Mariola Wróbel <Mariola.Wrobel@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	3	10	0,5	0,38	zaliczenie
wykłady	W	3	10	0,5	0,62	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowe wiadomości z ekologii, fizjografii;

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Poznanie aspektów prawnych ochrony przyrody i krajobrazu w kraju i Unii Europejskiej;
C-2	Poznanie zasad kształtowania krajobrazu i związaną z tym ochroną przyrody; Poznanie zasad i wymogów stawianych przedsięwzięciom realizowanym w środowisku w stosunku do ochrony i kształtowania krajobrazu;

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Praktyka ochrony krajobrazu oraz flory i fauny w parkach narodowych i rezerwatach przyrody; Metody czynnej ochrony, planistyczne skutki nietrafnaego zagospodarowania przestrzeni;	5
T-A-2	Rodzaje i typy krajobrazu; Kształtowanie krajobrazu na przykładach inwestycji z ekologicznym warunkiem realizacji;	5
		10
wykłady
T-W-1	Geneza ochrony przyrody i krajobrazu w Polsce i Unii Europejskiej; Natura 2000 i Dyrektywa Siedliskowa oraz Dyrektywa Ptasia i ich znaczenie w kształtowaniu krajobrazu; Gatunki chronione prawem polskim i wspólnotowym;	4
T-W-2	Ochrona przyrody i krajobrazu podstawą konwencji międzynarodowych; Zwierzęta a drogi jako problem w kształtowaniu krajobrazu; Zdjęcia typu lidar w kształtowaniu krajobrazu i ochronie przyrody;	4
T-W-3	Zastosowanie prawa ochrony przyrody w obszarowych formach ochrony przyrody i krajobrazu;	2
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Udział w zajęciach audytoryjnych;	10
A-A-2	Przygotowanie do zajęć audytoryjnych;	5
		15
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach	10
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów;	3
A-W-3	Przygotowanie do dyskusji;	2
		15

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny;
M-2	Wykład problemowy;
M-3	Dyskusja dydaktyczna;
M-4	Przygotowanie opracowania dotyczącego wybranej sytuacji środowiskowej w krajobrazie rolniczym;

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności i udziału w dyskusji;
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena za opracowanie analityczne;

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OG_2A_B04_W04 Ma wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości planowania ochrony przyrody i krajobrazu i zagospodarowania w krajobrazie oraz objaśnia zasady klasyfikacji typów krajobrazu w środowisku przyrodniczym.	OG_2A_W04, OG_2A_W05	R2A_W02, R2A_W05, R2A_W06, R2A_W07	InzA2_W01, InzA2_W05	C-1, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-3	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OG_2A_B04_U01 Umie wykonać podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu rolniczego oraz zastosować najmniej szkodzące im technologie gospodarowania.	OG_2A_U01, OG_2A_U03	R2A_U01, R2A_U03, R2A_U05, R2A_U06	InzA2_U01, InzA2_U03, InzA2_U04, InzA2_U05, InzA2_U07	C-1, C-2	T-A-1, T-A-2	M-3, M-4	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OG_2A_B04_K03 Ma świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.	OG_2A_K03, OG_2A_K04	R2A_K05, R2A_K06	InzA2_K01	C-1, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-A-1, T-A-2	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
OG_2A_B04_W04 Ma wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości planowania ochrony przyrody i krajobrazu i zagospodarowania w krajobrazie oraz objaśnia zasady klasyfikacji typów krajobrazu w środowisku przyrodniczym.	2,0	Nie posiada wiedzy na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	3,0	Ma niepełną wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	3,5	Ma podstawową wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	4,0	Ma wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	4,5	Ma pełną wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	5,0	Ma pełną i pogłebioną wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
OG_2A_B04_U01 Umie wykonać podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu rolniczego oraz zastosować najmniej szkodzące im technologie gospodarowania.	2,0	Nie potrafi wykonać podstawowego opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	3,0	Umie wykonać przy dużej pomocy podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	3,5	Umie wykonać przy pomocy podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	4,0	Umie wykonać przy niewielkiej pomocy prowadzącego podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	4,5	Umie wykonać podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	5,0	Umie samodzielnie wykonać podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
OG_2A_B04_K03 Ma świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.	2,0	Nie posiada świadomości postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	3,0	Ma elementarną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	3,5	Ma dostateczną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	4,0	Ma dobrą świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	4,5	Ma pełną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	5,0	Ma pełną i ugruntowaną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.

Literatura podstawowa

Richling A., Solon J., Ekologia krajobrazu., Richling Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 1998
Wolski P., Przyrodnicze podstawy kształtowania krajobrazu. Słownik pojęć., SGGW, Warszawa, 2002

Literatura dodatkowa

Żarska B., Ochrona krajobrazu., SGGW, Warszawa, 2005

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Praktyka ochrony krajobrazu oraz flory i fauny w parkach narodowych i rezerwatach przyrody; Metody czynnej ochrony, planistyczne skutki nietrafnaego zagospodarowania przestrzeni;	5
T-A-2	Rodzaje i typy krajobrazu; Kształtowanie krajobrazu na przykładach inwestycji z ekologicznym warunkiem realizacji;	5
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Geneza ochrony przyrody i krajobrazu w Polsce i Unii Europejskiej; Natura 2000 i Dyrektywa Siedliskowa oraz Dyrektywa Ptasia i ich znaczenie w kształtowaniu krajobrazu; Gatunki chronione prawem polskim i wspólnotowym;	4
T-W-2	Ochrona przyrody i krajobrazu podstawą konwencji międzynarodowych; Zwierzęta a drogi jako problem w kształtowaniu krajobrazu; Zdjęcia typu lidar w kształtowaniu krajobrazu i ochronie przyrody;	4
T-W-3	Zastosowanie prawa ochrony przyrody w obszarowych formach ochrony przyrody i krajobrazu;	2
		10

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Udział w zajęciach audytoryjnych;	10
A-A-2	Przygotowanie do zajęć audytoryjnych;	5
		15

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach	10
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów;	3
A-W-3	Przygotowanie do dyskusji;	2
		15

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	OG_2A_B04_W04	Ma wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości planowania ochrony przyrody i krajobrazu i zagospodarowania w krajobrazie oraz objaśnia zasady klasyfikacji typów krajobrazu w środowisku przyrodniczym.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OG_2A_W04	student ma rozszerzoną wiedzę w zakresie prawnych aspektów ochrony środowiska w Polsce, umożliwiającą planowanie i wykorzystywanie użytków przyrodniczych dla wzmocnienia ekologicznej stabilności biocenoz
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OG_2A_W05	student posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu kształtowania krajobrazu i terenów zieleni, z elementami projektowania i utrzymywania terenów zieleni oraz upraw ogrodniczych, a także rozumie potrzebę kształtowania warunków środowiska pracy i przebywania ludzi, odpowiednio do aktualnych standardów ergonomii i bhp
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_W02	ma zaawansowaną wiedzę ekonomiczną, prawną i społeczną dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R2A_W05	wykazuje znajomość zaawansowanych metod, technik, technologii, narządzi i materiałów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka
	R2A_W06	ma rozszerzoną wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz o jego zagrożeniach
	R2A_W07	ma rozszerzoną wiedzę na temat stanu i kompleksowego działania czynników determinujących funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie aspektów prawnych ochrony przyrody i krajobrazu w kraju i Unii Europejskiej;
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie zasad kształtowania krajobrazu i związaną z tym ochroną przyrody; Poznanie zasad i wymogów stawianych przedsięwzięciom realizowanym w środowisku w stosunku do ochrony i kształtowania krajobrazu;
Treści programowe	T-W-1	Geneza ochrony przyrody i krajobrazu w Polsce i Unii Europejskiej; Natura 2000 i Dyrektywa Siedliskowa oraz Dyrektywa Ptasia i ich znaczenie w kształtowaniu krajobrazu; Gatunki chronione prawem polskim i wspólnotowym;
	T-W-2	Ochrona przyrody i krajobrazu podstawą konwencji międzynarodowych; Zwierzęta a drogi jako problem w kształtowaniu krajobrazu; Zdjęcia typu lidar w kształtowaniu krajobrazu i ochronie przyrody;
	T-W-3	Zastosowanie prawa ochrony przyrody w obszarowych formach ochrony przyrody i krajobrazu;
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny;
	M-2	Wykład problemowy;
	M-3	Dyskusja dydaktyczna;
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności i udziału w dyskusji;
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena za opracowanie analityczne;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie posiada wiedzy na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	3,0	Ma niepełną wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	3,5	Ma podstawową wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	4,0	Ma wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	4,5	Ma pełną wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.
	5,0	Ma pełną i pogłebioną wiedzę na temat prawnych i technicznych aspektów i możliwości ochrony i kształtowania krajobrazu oraz ochrony flory i fauny.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	OG_2A_B04_U01	Umie wykonać podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu rolniczego oraz zastosować najmniej szkodzące im technologie gospodarowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OG_2A_U01	student posiada umiejętność wyszukiwania i analizy potrzebnych informacji w celu sporządzenia wykonawczego i eksploatacyjnego opracowania z zakresu ogrodnictwa zrównoważonego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OG_2A_U03	student posiada umiejętność doboru technologii stosowanych w ogrodnictwie oraz ich modyfikacji w odniesieniu do zasobów przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka, ochrony zdrowia ludzi i zwierząt
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i twórczego wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R2A_U03	rozumie i stosuje odpowiednie technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R2A_U05	samodzielnie i wszechstronnie analizuje problemy wpływające na produkcję i jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania specjalistycznych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów i profilu kształcenia
	R2A_U06	posiada umiejętność doboru i modyfikacji typowych działań (w tym technik i technologii) dostosowanych do zasobów przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka, zgodnych ze studiowanym kierunkiem studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA2_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA2_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA2_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA2_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie aspektów prawnych ochrony przyrody i krajobrazu w kraju i Unii Europejskiej;
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie zasad kształtowania krajobrazu i związaną z tym ochroną przyrody; Poznanie zasad i wymogów stawianych przedsięwzięciom realizowanym w środowisku w stosunku do ochrony i kształtowania krajobrazu;
Treści programowe	T-A-1	Praktyka ochrony krajobrazu oraz flory i fauny w parkach narodowych i rezerwatach przyrody; Metody czynnej ochrony, planistyczne skutki nietrafnaego zagospodarowania przestrzeni;
Treści programowe	T-A-2	Rodzaje i typy krajobrazu; Kształtowanie krajobrazu na przykładach inwestycji z ekologicznym warunkiem realizacji;
Metody nauczania	M-3	Dyskusja dydaktyczna;
Metody nauczania	M-4	Przygotowanie opracowania dotyczącego wybranej sytuacji środowiskowej w krajobrazie rolniczym;
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena za opracowanie analityczne;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi wykonać podstawowego opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	3,0	Umie wykonać przy dużej pomocy podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	3,5	Umie wykonać przy pomocy podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	4,0	Umie wykonać przy niewielkiej pomocy prowadzącego podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	4,5	Umie wykonać podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.
	5,0	Umie samodzielnie wykonać podstawowe opracowania waloryzacji krajobrazu w świetle prawa i rozpoznawać podstawowe objęte ochroną siedliska przyrodnicze będące komponentami krajobrazu.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	OG_2A_B04_K03	Ma świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OG_2A_K03	student ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję plonów ogrodniczych wysokiej jakości z uwzględnieniem aspektów ochrony i kształtowania środowiska naturalnego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OG_2A_K04	student ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki społeczne wykonywanej działalności w zakresie szeroko rozumianego ogrodnictwa z uwzględnieniem jego wpływu na środowisko
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_K05	ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję wysokiej jakości żywności, dobrostan zwierząt oraz kształtowanie i stan środowiska naturalnego
	R2A_K06	posiada znajomość działań zmierzających do ograniczenia ryzyka i przewidywania skutków działalności w zakresie szeroko rozumianego rolnictwa i środowiska
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie aspektów prawnych ochrony przyrody i krajobrazu w kraju i Unii Europejskiej;
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie zasad kształtowania krajobrazu i związaną z tym ochroną przyrody; Poznanie zasad i wymogów stawianych przedsięwzięciom realizowanym w środowisku w stosunku do ochrony i kształtowania krajobrazu;
Treści programowe	T-W-1	Geneza ochrony przyrody i krajobrazu w Polsce i Unii Europejskiej; Natura 2000 i Dyrektywa Siedliskowa oraz Dyrektywa Ptasia i ich znaczenie w kształtowaniu krajobrazu; Gatunki chronione prawem polskim i wspólnotowym;
	T-W-2	Ochrona przyrody i krajobrazu podstawą konwencji międzynarodowych; Zwierzęta a drogi jako problem w kształtowaniu krajobrazu; Zdjęcia typu lidar w kształtowaniu krajobrazu i ochronie przyrody;
	T-W-3	Zastosowanie prawa ochrony przyrody w obszarowych formach ochrony przyrody i krajobrazu;
	T-A-1	Praktyka ochrony krajobrazu oraz flory i fauny w parkach narodowych i rezerwatach przyrody; Metody czynnej ochrony, planistyczne skutki nietrafnaego zagospodarowania przestrzeni;
	T-A-2	Rodzaje i typy krajobrazu; Kształtowanie krajobrazu na przykładach inwestycji z ekologicznym warunkiem realizacji;
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny;
	M-2	Wykład problemowy;
	M-3	Dyskusja dydaktyczna;
	M-4	Przygotowanie opracowania dotyczącego wybranej sytuacji środowiskowej w krajobrazie rolniczym;
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności i udziału w dyskusji;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie posiada świadomości postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	3,0	Ma elementarną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	3,5	Ma dostateczną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	4,0	Ma dobrą świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	4,5	Ma pełną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.
	5,0	Ma pełną i ugruntowaną świadomość postępowania zgodnie z zasadami prawa i przyjętymi metodami postępowania w ochronie przyrody i krajobrazu w celu jego prawidłowego kształtowania.