Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Ochrona środowiska (N2)
specjalność: Ochrona przyrody
Sylabus przedmiotu Rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń w atmosferze:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | Ochrona środowiska | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych | ||
Profil | ogólnoakademicki | ||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń w atmosferze | ||
Specjalność | przedmiot wspólny | ||
Jednostka prowadząca | Zakład Meteorologii, Botaniki i Kształtowania Terenów Zieleni | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Małgorzata Czarnecka <Malgorzata.Czarnecka@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | Jadwiga Nidzgorska-Lencewicz <Jadwiga.Nidzgorska-Lencewicz@zut.edu.pl> | ||
ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | Podstawowe wiadomości z meteorologii i klimatologii oraz ekologii |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Zapoznanie z efektywnością elementów i zjawisk meteorologicznych w dysperjsji zanieczyszczeń i w proceach samooczyszczania atmosfery |
C-2 | Wykształcenie umiejętności oceny wpływu elementów meteorologicznych na wielkość i zmienność imisji |
C-3 | Posługiwanie się technikami komputerowymi w ocenie dyspersji zanieczyszczeń |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
ćwiczenia audytoryjne | ||
T-A-1 | Zapoznanie z działaniem programem Ek100W - aplikacji służącej do wykonywania obliczeń rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń w powietrzu. | 2 |
T-A-2 | Przygotowanie danych wejściowych, przeprowadzenie obliczeń, analiza i raportowania wyników. | 4 |
T-A-3 | Przygotowanie danych wejściowych, przeprowadzenie obliczeń, analiza i raportowanie wyników. Wizualizacja wyników obliczeń w aplikacji Grafika. | 8 |
14 | ||
wykłady | ||
T-W-1 | Procesy atmosferyczne kształtujące jakość powietrza. Warunki anemomertryczne a dyspersja zanieczyszczeń | 2 |
T-W-2 | Stratyfikacja termiczna troposfery a rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń w atmosferze. Termiczne warstwy hamujące. Turbulencja w atmosferze. Metody określania termiczno-dynamicznej równowagi powietrza | 2 |
T-W-3 | Rola składowych obiegu wody w procesach samooczyszczania atmosfery. Wpływ warunków topograficznych i pokrycia terenu na rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń, warunki topoklimatu miasta a jakość powietrza. | 2 |
T-W-4 | Warunki meteorologiczne w modelach dyspersji zanieczyszczeń. | 2 |
T-W-5 | Procesy atmosferyczne kształtujące jakość powietrza. | 2 |
T-W-6 | Wpływ warunków anemometrycznych na rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń powietrza | 3 |
T-W-7 | Stratyfikacja termiczna troposfery a rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń w atmosferze | 3 |
T-W-8 | Termiczne warstwy hamujące. Turbulencja w atmosferze. Metody określania termiczno-dynamicznej równowagi powietrza | 4 |
T-W-9 | Rola składowych obiegu wody w procesach samooczyszczania atmosfery | 2 |
T-W-10 | Wpływ warunków topograficznych i pokrycia terenu na rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń. Warunki meteorologiczne a jakość powietrza w mieście. | 3 |
T-W-11 | Warunki meteorologiczne w modelach dyspersji zanieczyszczeń. | 3 |
28 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
ćwiczenia audytoryjne | ||
A-A-1 | Udział w ćwiczeniach | 6 |
A-A-2 | Przygotowanie do realizacji indywidualnych zadań w programie Ek100W | 6 |
A-A-3 | Analiza wyników indywidualnych zadań praktycznych | 8 |
A-A-4 | udział w konsultacjach | 10 |
A-A-5 | Realizacja indywidualnych zadań praktycznych | 10 |
40 | ||
wykłady | ||
A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 8 |
A-W-2 | Studiowanie literatury | 20 |
A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 16 |
A-W-4 | Udział w konsultacjach | 16 |
60 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | Wykłady informacyjne z wykorzystaniem środków multimedialnych, zawierające elementy metod eksponujących (film). |
M-2 | Ćwiczenia: realizacja indywidualnych zadań składających się z części graficznej i opisowej wykonywanych metodą przewodniego tekstu. |
M-3 | Ćwiczenia z użyciem komputera i programu Ek100W: samodzielne przeprowadzenie obliczeń, analizowanie, raportowania oraz wizualizacja wyników dotyczących rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń. |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie z zakresu tematyki wykładów. |
S-2 | Ocena formująca: Pisemne zaliczenie wskazanego tematu ćwiczeń |
S-3 | Ocena formująca: Zaliczenie indywidualnych opracowań. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
OS_2A_C04_W01 Student posiada pogłębioną wiedzę z zakresu warunków atmosferycznych determinujących stan aerosanitarny powietrza i ich matematycznego opisu w modelach dyspersji zanieczyszczeń. | OS_2A_W01 | R2A_W01, R2A_W03 | C-1 | T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
OS_2A_C04_U01 Student posiada umiejętność wyszukiwania oraz opracowania i interpretacji danych z zakresu warunków atmosferycznych oraz emisji i imisji zanieczyszczeń powietrza przy zastosowaniu podstawowych metod statystycznych. | OS_2A_U01 | R2A_U01, R2A_U02 | C-2 | T-A-1 | M-2 | S-2, S-3 |
OS_2A_C04_U02 Student posiada umiejętność wyszukiwania danych oraz opracowania i interpretacji wyników z zakresu wpływu warunków atmosferycznych na zmienność emisji i imisji zanieczyszczeń powietrza | OS_2A_U01 | R2A_U01, R2A_U02 | C-2 | T-A-1 | M-2 | S-2, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
OS_2A_C04_K01 Ma świadomość ciągłego rozwoju technik komputerowych w modelowaniu rozpraszania zanieczyszczeń w atmosferze i wynikającą z tego potrzebę stałego podnoszenia swoich kompetencji i umiejętności. | OS_2A_K01 | R2A_K01, R2A_K04, R2A_K06, R2A_K07 | C-2, C-3 | T-W-4, T-A-1, T-W-11 | M-2, M-3 | S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
OS_2A_C04_W01 Student posiada pogłębioną wiedzę z zakresu warunków atmosferycznych determinujących stan aerosanitarny powietrza i ich matematycznego opisu w modelach dyspersji zanieczyszczeń. | 2,0 | |
3,0 | Student potrafi wskazać niektóre elementy meteorologiczne bądź ich zespoły istotnie determinujące warunki aerosanitarne powietrza, nie potrafi jednak dokładnie opisać ich roli. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
OS_2A_C04_U01 Student posiada umiejętność wyszukiwania oraz opracowania i interpretacji danych z zakresu warunków atmosferycznych oraz emisji i imisji zanieczyszczeń powietrza przy zastosowaniu podstawowych metod statystycznych. | 2,0 | |
3,0 | Student posiada umiejętność wyszukiwania i prostego opracowania danych z zakresu warunków atmosferycznych oraz emisji i imisji zanieczyszczeń powietrza, nie umie jednak poprawnie zinterpretować wyników,ocenić ich znaczenia i przydatności. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
OS_2A_C04_U02 Student posiada umiejętność wyszukiwania danych oraz opracowania i interpretacji wyników z zakresu wpływu warunków atmosferycznych na zmienność emisji i imisji zanieczyszczeń powietrza | 2,0 | |
3,0 | Student posiada umiejętność wyszukiwania i prostego opracowania danych z zakresu warunków atmosferycznych oraz emisji i imisji zanieczyszczeń powietrza, nie umie jednak poprawnie zinterpretować wyników,ocenić ich znaczenia i przydatności. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
OS_2A_C04_K01 Ma świadomość ciągłego rozwoju technik komputerowych w modelowaniu rozpraszania zanieczyszczeń w atmosferze i wynikającą z tego potrzebę stałego podnoszenia swoich kompetencji i umiejętności. | 2,0 | |
3,0 | Ma świadomość potrzeby doskonalenia wiedzy. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Literatura podstawowa
- Markiewicz M., Podstawy modelowania rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń w powietrzu atmosferycznym, Wydaw. Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2004
- Łykowski B. (red.), Podstawy klimatologii stosowanej. Działy wybrane, Wyd. SGGW, Warszawa, 1999
- Juda J., Chruściel S., Ochrona powietrza atmosferycznego., Wyd. Nauk. Techn., Warszawa, 1974
Literatura dodatkowa
- Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 26 stycznia 2010 r. w sprawie wartości odniesienia dla niektórych substancji w powietrzu (Dz.U. Nr 16/2010, poz. 87)., 2010
- Czarnecka M., Koźmiński C, Meteorologia a zanieczyszczenia atmosfery, AR Szczecin i US, Szczecin, 2006
- Juda – Rezler K., Oddziaływanie zanieczyszczeń powietrza na środowisko, Oficyna Wyd. Politechniki Warszawskie, Warszawa, 2000
- Zwoździak J., Zwoździak A., Szczurek A., Meteorologia w ochronie atmosfery, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 1998
- Gomółka E. Szaynok A., Chemia wody i powietrza - część II- chemia powietrza, Oficyna Wydawnicz Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 1997