Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (S1)
specjalność: inżynieria jakości i zarządzanie
Sylabus przedmiotu Finanse i rachunkowość:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie i inżynieria produkcji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Finanse i rachunkowość | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Mechanicznej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tomasz Sobczak <Tomasz.Sobczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowe pojęcia z przedmiotu "Makro i mikroekonomia" oraz "Nauki o przedsiębiorstwie" |
| W-2 | Podstawy rachunku prawdopodobieństwa |
| W-3 | Finanse i rachunkowość - część I |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Celem przedmiotu - część II - jest poszerzenie wiedzy ogólnej, i w jej rezultacie, nabycie umiejętności praktycznych i kompetencji w wybranym segmencie dotyczących finansów. Student otrzyma wiedzę o mechanizmach finansowych funkcjonujących na rynkach oraz w przedsięborstwie (części tego rynku). Na tej podstawie będzie mógł identyfikować zdarzenia, kwantyfikować je oraz hierarchizować, co pozwoli na prowadzenie efektywnej działalności gospodarczej. Student przede wszystkim ma rozumieć mechanizm rynkowy i wykorzystywać go w kreowaniu zamierzeń gospodarczych. |
| C-2 | Student stosuje podstawową wiedzę i umiejętności z rachunkowości do prawidłowego funkcjonowania jednostek gospodarczych, ze szczególnym zrozumieniem funkcji rachunkowości w procesie zarządzania |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Wartość pieniądza w czasie | 6 |
| T-A-2 | Ocena kondycji finansowej przedsiębiorstwa | 4 |
| T-A-3 | Ocena opłacalności projektów finansowych | 3 |
| T-A-4 | Wycena wartości przedsiębiorstwa | 2 |
| T-A-5 | Zasady ewidencji na kontach bilansowych i wynikowych | 4 |
| T-A-6 | Sporządzanie zestawienia obrotów i sald | 3 |
| T-A-7 | Warianty ustalania wyniku finansowego | 2 |
| T-A-8 | Warianty sporządzania rachunku zysków i strat | 2 |
| T-A-9 | Metody wyceny majątku trwałego | 2 |
| T-A-10 | Wycena zapasów | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Przedmiot i zadania finansów przedsiębiorstwa | 2 |
| T-W-2 | Zasady finansowania i inwestowania | 1 |
| T-W-3 | Źródła i formy finansowania przedsiębiorstwa | 1 |
| T-W-4 | Samofinansowanie, finansowanie własne zewnętrzne (emisja akcji, venture capital) | 3 |
| T-W-5 | Finansowanie dłużne (kredyty bankowe, kupieckie, emisja krótkoterminowych papierów dłużnych i obligacji, franczyza, faktoring, leasing) | 3 |
| T-W-6 | Koszty kapitałów (długów i kapitału własnego) | 2 |
| T-W-7 | Zarządzanie krótkoterminowe finansami firmy | 2 |
| T-W-8 | Inwestycje rzeczowe i kapitałowe | 1 |
| T-W-9 | Funkcje i zadania rachunkowości | 2 |
| T-W-10 | Rachunkowość jako system informacyjny przedsiębiorstwa. System rachunkowości w Polsce | 2 |
| T-W-11 | Majątek i źródła jego finansowania - bilans przedsiębiorstwa | 2 |
| T-W-12 | Operacje gospodarcze bilansowe i wynikowe. Zasady funkcjonowania kont księgowych. Plan kont | 4 |
| T-W-13 | Zasady ewidencji na kontach wynikowych. Poprawianie błędów księgowych. | 2 |
| T-W-14 | Ewidencja majątku trwałego | 2 |
| T-W-15 | Amortyzacja jako element zarządzania finansami | 2 |
| T-W-16 | Przychody i koszty w rachunkowości przedsiębiorstw | 4 |
| T-W-17 | Kalkulacja kosztu jednostkowego w przedsiębiorstwie - aspekt decyzyjny | 2 |
| T-W-18 | Rachunek kosztów w produkcji | 4 |
| T-W-19 | Rachunkowość małego przedsiębiorstwa - studium przypadku | 2 |
| T-W-20 | Podatki w działalności gospodarczej | 2 |
| 45 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Konsultacje do ćwiczeń | 2 |
| A-A-3 | Przygotowanie do ćwiczeń | 13 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Konsultacje do wykładów | 2 |
| A-W-2 | Praca własna: czytanie literatury, przygotowanie do zaliczenia przedmiotu | 10 |
| A-W-3 | Uczestnictwo w zaliczeniu | 3 |
| A-W-4 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład - informacyjny w formie prezentacji. |
| M-2 | Ćwiczenia - metoda przypadków połączona z dyskusją panelową, wielokrotnie wznawiana. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena w trakcie zajęć, bazująca na prezentacji wiedzy, umiejętności jej wykorzystywania, często w połączeniu z wnioskowaniem logicznym |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena końcowa prezentująca stan wiedzy na podstawie próbki zagadnień z przedmiotu zajęć ćwiczeniowych |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIIP_1A_C01_W01 Wiedza z zakresu finansów jest niezbędna dla prawidłowego prowadzenia działalności gospodarczej. Jest uzupełnieniem wiedzy ekonomicznej niezbędnej w każdej fazie działalności człowieka, nadto absolwenta uniwerytetu technologicznego. Rozwija rozumienie procesów gospodarczych na poziomie przedsiębiorstwa oraz państwa. Student winien posiadać wiedzę umożliwiającą między innymi: rozpoznawanie sytuacji ekonomicznej przedsiębiorstwa, wskazać i zidentyfikować przyczyny zdarzeń, dobierać instrumenty długu finansowego. | ZIIP_1A_W16 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
| ZIIP_1A_C01_W02 Student wymienia i charakteryzuje funkcje i zadania rachunkowości oraz objaśnia znaczenie rachunkowości w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa. Wskazuje podstawy prawne dla rachunkowości. | ZIIP_1A_W10, ZIIP_1A_W11, ZIIP_1A_W16 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-2 | T-W-9, T-W-10 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_W03 Podaje kryteria rozróżniania aktywów trwałych i obrotowych oraz kapitałów własnych i obcych. Wymienia składniki bilansu przedsiębiorstwa z podziałem na aktywa i pasywa. Przypisuje składniki majątku przedsiębiorstwa i jego źródła finansowania do właściwych pozycji aktywów i pasywów. Rozpoznaje operacje gospodarcze i podaje zasady funkcjonowania kont bilansowych. Podaje kategorie wyniku finansowego, zasady ustalania tych kategorii oraz podaje zasady funkcjonowania kont wynikowych. | ZIIP_1A_W10, ZIIP_1A_W16 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-2 | T-W-11 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_W04 Zna podstawowe schematy ewidencji majątku trwałego. Wyjaśnia znaczenie amortyzacji jako instrumentu zarządzania finansami w przedsiębiorstwie. Opisuje zasady ustalania tabeli amortyzacyji metodą liniową i metodą degresywną (amortyzacji przyśpieszonej). Objaśnia mechnizm funkcjonowania podatku VAT, ze szczególnym uwzględnieniem pozycji VAT należny i VAT naliczony. Wymienia metody i techniki wyceny majątku trawałego i obrotowego | ZIIP_1A_W16 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-2 | T-W-12, T-A-9, T-A-10, T-W-14, T-W-15 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_W05 Student zna podstawowe kategorie przychodów i kosztów w działalności gospodarczej. Wymienia pozycje kosztów w układzie rodzajowym, wg sfery działaności i wg układu kalkulacyjnego. Zna zasady przeprowadzania kalkulacji prostej, podziałowej ze współczynnikami i kalkukacji doliczeniowej. Charakteryzuje obszary wykorzystania rachunku kosztów w procesie podejmowania decyzji produkcyjnych. | ZIIP_1A_W14, ZIIP_1A_W16 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04, InzA_W05 | C-2 | T-W-13, T-W-16, T-W-17 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_W06 Podaje i charakteryzuje obszary zastosowań rachunkowości w działalności małego przedsiębiorstwa | ZIIP_1A_W16 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-2 | T-W-10, T-W-19 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_W07 Charakteryzuje aspekty podatkowe prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce. | ZIIP_1A_W10, ZIIP_1A_W16 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-2 | T-W-20 | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIIP_1A_C01_U01 Podstawową umiejętnością jest stosowanie wybranych metod oraz narzędzi finansowych. Część ćwiczeniowa umożliwia nabycie praktycznych umiejętności dotyczących wybranych zagadnień prowadzonej dzialalności gospodarczej. Student będzie dobierał, prowadził, sprawdzał używanie instrumentów w poszczególnych rozwiązaniach. Umiejętności z przedmiotu - finanse - stanowią część ogólnego przygotowania do prowadzenia prawidłowej, efektywnej i skutecznej dzialalności gospodarczej. Wyzwala również i wzmacnia umiejętności w zakresie komunikowania się, pracy zespołowej oraz konieczności dokształcania. | ZIIP_1A_U08, ZIIP_1A_U14 | T1A_U01, T1A_U08, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
| ZIIP_1A_C01_U02 Student klasyfikuje środki gospodarcze i żródła ich finansowania. Ukazuje wpływ zdarzeń gospodarczych, a następnie operacji gospodarczych na bilans i wynik finansowy. Posługuje się podstawowymi schematami ewidencji majątku trwałego. Sporządza tabele amortyzacji metodą liniową i metodą amortyzacji degresywnej (tzw. amortyzacji przyśpieszonej). Interpretuje przepisy prawa w zakresie amotyzacji. | ZIIP_1A_U08, ZIIP_1A_U11, ZIIP_1A_U13, ZIIP_1A_U14 | T1A_U01, T1A_U02, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-2 | T-W-11, T-W-14, T-W-15 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_U03 Wykorzystuje wiedzę z zakresu przychodów i kosztów w procesie podejmowania decyzji w obszarze produkcji. Ustala koszt jednostkowy produkcji. Wykorzystuje rachunek kosztów relewantnych w procesie decyzyjnym w produkcji. | ZIIP_1A_U08, ZIIP_1A_U14, ZIIP_1A_U23 | T1A_U01, T1A_U08, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-2 | T-W-16, T-W-17, T-W-18 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_U04 Wyszukuje i wykorzystuje wiedzę nt. podatków w działalności gospodarczej. Ustala zobowiązanie podatkowe z tytuł VAT i podatku PIT oraz CIT. | ZIIP_1A_U20, ZIIP_1A_U22 | T1A_U01, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-2 | T-W-20 | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIIP_1A_C01_K01 Postawę studenta winny cechować przemyślenia oraz poziom autorefleksji wynikających z treści przedmiotu. Student ma możliwość osiągnięcia świadomości w zakresie posiadanych kompetencji, ewentualnie konieczności ich podnoszenia, kształtowania, budowy. Należy do nich potrzeba permanentnego dokształcania się, świadomość celu, kreowania postaw akceptujących oraz humanistycznych, otwartości w róznorodnych środowiskach, ważność i znaczenie komunikowania się, pracy w zespołach oraz tolerowania odmienności. | ZIIP_1A_K07 | T1A_K02, T1A_K06 | InzA_K01, InzA_K02 | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
| ZIIP_1A_C01_K02 Student ma śwadomość znaczenia norm prawa bilansowego i podatkowego w samodzielnym i grupowym rozwiązywaniu problemów gospodarowania majątkiem przedsiębiorstwa | ZIIP_1A_K02, ZIIP_1A_K03 | T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05 | InzA_K01 | C-2 | T-W-10 | — | — |
| ZIIP_1A_C01_K03 Student rozumie i akceptuje funkcje rachunkowości w rozwiązywaniu problemów z zakresu inżynierii produkcji | ZIIP_1A_K02, ZIIP_1A_K06 | T1A_K02, T1A_K05 | InzA_K01 | C-2 | T-W-9, T-A-5, T-A-6, T-W-10, T-W-11, T-A-7, T-W-12, T-A-8, T-A-9, T-W-13, T-A-10, T-W-14, T-W-15, T-W-16, T-W-17, T-W-18, T-W-19, T-W-20 | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIIP_1A_C01_W01 Wiedza z zakresu finansów jest niezbędna dla prawidłowego prowadzenia działalności gospodarczej. Jest uzupełnieniem wiedzy ekonomicznej niezbędnej w każdej fazie działalności człowieka, nadto absolwenta uniwerytetu technologicznego. Rozwija rozumienie procesów gospodarczych na poziomie przedsiębiorstwa oraz państwa. Student winien posiadać wiedzę umożliwiającą między innymi: rozpoznawanie sytuacji ekonomicznej przedsiębiorstwa, wskazać i zidentyfikować przyczyny zdarzeń, dobierać instrumenty długu finansowego. | 2,0 | Nie posiada podstawowej wiedzy z zakresu finansów |
| 3,0 | Posiada podstawową wiedzę z zakresu finansów | |
| 3,5 | Posiada podstawową wiedzę w zakresie finansów | |
| 4,0 | Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu finansów | |
| 4,5 | Student poprawnie definiuje wszystkie pojęcia z zakresu finansów oraz identyfikuje kluczowe problemy | |
| 5,0 | Posiada rozległa wiedzę z zakresu finansów | |
| ZIIP_1A_C01_W02 Student wymienia i charakteryzuje funkcje i zadania rachunkowości oraz objaśnia znaczenie rachunkowości w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa. Wskazuje podstawy prawne dla rachunkowości. | 2,0 | nie zna funkcj i zadań rachunkowości, nie objaśnia znaczenia rachunkowości w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa, nie wymienia podstaw prawnych dla funkcjonowania rachunkowości |
| 3,0 | wymienia i charakteryzuje funkcje i zadania rachunkowości oraz objaśnia znaczenie rachunkowości w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa, wskazuje podstawy prawne dla rachunkowości | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_W03 Podaje kryteria rozróżniania aktywów trwałych i obrotowych oraz kapitałów własnych i obcych. Wymienia składniki bilansu przedsiębiorstwa z podziałem na aktywa i pasywa. Przypisuje składniki majątku przedsiębiorstwa i jego źródła finansowania do właściwych pozycji aktywów i pasywów. Rozpoznaje operacje gospodarcze i podaje zasady funkcjonowania kont bilansowych. Podaje kategorie wyniku finansowego, zasady ustalania tych kategorii oraz podaje zasady funkcjonowania kont wynikowych. | 2,0 | nie podaje kryteriów rozróżniania aktywów trwałych i obrotowych oraz kapitałów własnych i obcych, nie wymienia składników bilansu przedsiębiorstwa z podziałem na aktywa i pasywa, nie przypisuje składników majątku przedsiębiorstwa i jego źródeł finansowania do właściwych pozycji aktywów i pasywów, nie rozpoznaje operacji gospodarczych i nie podaje zasad funkcjonowania kont bilansowych, nie podaje kategorii wyniku finansowego, zasad ustalania tych kategorii oraz nie podaje zasad funkcjonowania kont wynikowych. |
| 3,0 | podaje kryteria rozróżniania aktywów trwałych i obrotowych oraz kapitałów własnych i obcych, Wymienia składniki bilansu przedsiębiorstwa z podziałem na aktywa i pasywa, rzypisuje składniki majątku przedsiębiorstwa i jego źródła finansowania do właściwych pozycji aktywów i pasywów, rozpoznaje operacje gospodarcze i podaje zasady funkcjonowania kont bilansowych, podaje kategorie wyniku finansowego, zasady ustalania tych kategorii oraz podaje zasady funkcjonowania kont wynikowych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_W04 Zna podstawowe schematy ewidencji majątku trwałego. Wyjaśnia znaczenie amortyzacji jako instrumentu zarządzania finansami w przedsiębiorstwie. Opisuje zasady ustalania tabeli amortyzacyji metodą liniową i metodą degresywną (amortyzacji przyśpieszonej). Objaśnia mechnizm funkcjonowania podatku VAT, ze szczególnym uwzględnieniem pozycji VAT należny i VAT naliczony. Wymienia metody i techniki wyceny majątku trawałego i obrotowego | 2,0 | nie zna podstawowych schematów ewidencji majątku trwałego, nie objaśnia znaczenia amortyzacji jako instrumentu zarządzania finansami w przedsiębiorstwie, nie opisuje zasad ustalania tabeli amortyzacyji metodą liniową i metodą degresywną (amortyzacji przyśpieszonej), nie objaśnia mechnizmu funkcjonowania podatku VAT, ze szczególnym uwzględnieniem pozycji VAT należny i VAT naliczony, nie wymienia metod i technik wyceny majątku trawałego i obrotowego |
| 3,0 | Zna podstawowe schematy ewidencji majątku trwałego, wyjaśnia znaczenie amortyzacji jako instrumentu zarządzania finansami w przedsiębiorstwie, pisuje zasady ustalania tabeli amortyzacyji metodą liniową i metodą degresywną (amortyzacji przyśpieszonej), objaśnia mechnizm funkcjonowania podatku VAT, ze szczególnym uwzględnieniem pozycji VAT należny i VAT naliczony, wymienia metody i techniki wyceny majątku trawałego i obrotowego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_W05 Student zna podstawowe kategorie przychodów i kosztów w działalności gospodarczej. Wymienia pozycje kosztów w układzie rodzajowym, wg sfery działaności i wg układu kalkulacyjnego. Zna zasady przeprowadzania kalkulacji prostej, podziałowej ze współczynnikami i kalkukacji doliczeniowej. Charakteryzuje obszary wykorzystania rachunku kosztów w procesie podejmowania decyzji produkcyjnych. | 2,0 | nie zna podstawowych kategorii przychodów i kosztów w działalności gospodarczej, nie wymienia pozycji kosztów w układzie rodzajowym, wg sfery działaności i wg układu kalkulacyjnego, nie zna zasad przeprowadzania kalkulacji prostej, podziałowej ze współczynnikami i kalkukacji doliczeniowej, nie charakteryzuje obszarów wykorzystania rachunku kosztów w procesie podejmowania decyzji produkcyjnych. |
| 3,0 | zna podstawowe kategorie przychodów i kosztów w działalności gospodarczej, wymienia pozycje kosztów w układzie rodzajowym, wg sfery działaności i wg układu kalkulacyjnego, zna zasady przeprowadzania kalkulacji prostej, podziałowej ze współczynnikami i kalkukacji doliczeniowej, charakteryzuje obszary wykorzystania rachunku kosztów w procesie podejmowania decyzji produkcyjnych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_W06 Podaje i charakteryzuje obszary zastosowań rachunkowości w działalności małego przedsiębiorstwa | 2,0 | nie podaje i nie charakteryzuje obszarów zastosowań rachunkowości w działalności małego przedsiębiorstwa |
| 3,0 | podaje i charakteryzuje obszary zastosowań rachunkowości w działalności małego przedsiębiorstwa | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_W07 Charakteryzuje aspekty podatkowe prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce. | 2,0 | nie zna podstawowych aspektów podatkowych prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce. |
| 3,0 | charakteryzuje aspekty podatkowe prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIIP_1A_C01_U01 Podstawową umiejętnością jest stosowanie wybranych metod oraz narzędzi finansowych. Część ćwiczeniowa umożliwia nabycie praktycznych umiejętności dotyczących wybranych zagadnień prowadzonej dzialalności gospodarczej. Student będzie dobierał, prowadził, sprawdzał używanie instrumentów w poszczególnych rozwiązaniach. Umiejętności z przedmiotu - finanse - stanowią część ogólnego przygotowania do prowadzenia prawidłowej, efektywnej i skutecznej dzialalności gospodarczej. Wyzwala również i wzmacnia umiejętności w zakresie komunikowania się, pracy zespołowej oraz konieczności dokształcania. | 2,0 | Student nieposiada dostatecznych umiejętności w zakresie finansów |
| 3,0 | Student posiada umiejętności na dostatecznym poziomie | |
| 3,5 | Student posiada niepełne umiejętności w zakresie finansów | |
| 4,0 | Student posiada niepełne umiejętności, ale orientuje się dobrze w zakresie finansów | |
| 4,5 | Umiejętności studenta nie są jeszcze pełne, ale orientuje się bardzo dobrze w zakresie finansów | |
| 5,0 | Student posiadł pełne umiejętności w zakresie finansów | |
| ZIIP_1A_C01_U02 Student klasyfikuje środki gospodarcze i żródła ich finansowania. Ukazuje wpływ zdarzeń gospodarczych, a następnie operacji gospodarczych na bilans i wynik finansowy. Posługuje się podstawowymi schematami ewidencji majątku trwałego. Sporządza tabele amortyzacji metodą liniową i metodą amortyzacji degresywnej (tzw. amortyzacji przyśpieszonej). Interpretuje przepisy prawa w zakresie amotyzacji. | 2,0 | nie klasyfikuje środków gospodarczych i żródeł ich finansowania, nie prezentuje wpływu zdarzeń gospodarczych, a następnie operacji gospodarczych na bilans i wynik finansowy, nie posługuje się podstawowymi schematami ewidencji majątku trwałego, nie sporządza prawidłowej tabeli amortyzacji metodą liniową i metodą amortyzacji degresywnej (tzw. amortyzacji przyśpieszonej), nie interpretuje przepisów prawa w zakresie amotyzacji. |
| 3,0 | klasyfikuje środki gospodarcze i żródła ich finansowania, ukazuje wpływ zdarzeń gospodarczych, a następnie operacji gospodarczych na bilans i wynik finansowy, posługuje się podstawowymi schematami ewidencji majątku trwałego, sporządza prawidłowe tabele amortyzacji metodą liniową i metodą amortyzacji degresywnej (tzw. amortyzacji przyśpieszonej), interpretuje przepisy prawa w zakresie amotyzacji. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_U03 Wykorzystuje wiedzę z zakresu przychodów i kosztów w procesie podejmowania decyzji w obszarze produkcji. Ustala koszt jednostkowy produkcji. Wykorzystuje rachunek kosztów relewantnych w procesie decyzyjnym w produkcji. | 2,0 | nie wykorzystuje wiedzy z zakresu przychodów i kosztów w procesie podejmowania decyzji w obszarze produkcji, nie ustala kosztu jednostkowyego produkcji, nie wykorzystuje rachunku kosztów relewantnych w procesie decyzyjnym w produkcji. |
| 3,0 | wykorzystuje wiedzę z zakresu przychodów i kosztów w procesie podejmowania decyzji w obszarze produkcji, Ustala koszt jednostkowy produkcji, Wykorzystuje rachunek kosztów relewantnych w procesie decyzyjnym w produkcji. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_U04 Wyszukuje i wykorzystuje wiedzę nt. podatków w działalności gospodarczej. Ustala zobowiązanie podatkowe z tytuł VAT i podatku PIT oraz CIT. | 2,0 | nie wyszukuje i nie stosuje wiedzy nt. podatków w działalności gospodarczej, nie ustala zobowiązania podatkowego z tytuł VAT oraz podatków PIT i CIT |
| 3,0 | wyszukuje i wykorzystuje wiedzę nt. podatków w działalności gospodarczej, ustala zobowiązania podatkowe z tytuł VAT oraz podatków PIT i CIT | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIIP_1A_C01_K01 Postawę studenta winny cechować przemyślenia oraz poziom autorefleksji wynikających z treści przedmiotu. Student ma możliwość osiągnięcia świadomości w zakresie posiadanych kompetencji, ewentualnie konieczności ich podnoszenia, kształtowania, budowy. Należy do nich potrzeba permanentnego dokształcania się, świadomość celu, kreowania postaw akceptujących oraz humanistycznych, otwartości w róznorodnych środowiskach, ważność i znaczenie komunikowania się, pracy w zespołach oraz tolerowania odmienności. | 2,0 | Student nie posiadł dostatecznych kompetencji w zakresie finansów przedsiębiorstwa |
| 3,0 | Kompetencje studenta sprowadzają się do wybiórczego rozumienia finansów przedsiębiorstwa | |
| 3,5 | Student posiada podstawowe kompetencje w zakresie finansów przedsiębiorstwa | |
| 4,0 | Studenta posiada kompetencje umożliwiające mu wykorzystanie w praktyce zdobytej wiedzy i umiejętności w zakresie finansów przedsiębiorstwa | |
| 4,5 | Kompetencje studenta nie są jeszcze pełne | |
| 5,0 | Student posiada pełne kompetencje w zakresie finansów przedsiębiorstwa | |
| ZIIP_1A_C01_K02 Student ma śwadomość znaczenia norm prawa bilansowego i podatkowego w samodzielnym i grupowym rozwiązywaniu problemów gospodarowania majątkiem przedsiębiorstwa | 2,0 | postawa i zachowania dowodzą, że nie ma śwadomości znaczenia norm prawa bilansowego i podatkowego w samodzielnym i grupowym rozwiązywaniu problemów gospodarowania majątkiem przedsiębiorstwa |
| 3,0 | postawa i zachowania dowodzą, że ma śwadomość znaczenia norm prawa bilansowego i podatkowego w samodzielnym i grupowym rozwiązywaniu problemów gospodarowania majątkiem przedsiębiorstwa | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZIIP_1A_C01_K03 Student rozumie i akceptuje funkcje rachunkowości w rozwiązywaniu problemów z zakresu inżynierii produkcji | 2,0 | postawa studenta wskauje, że nie rozumie i nie akceptuje funkcji rachunkowości w rozwiązywaniu problemów z zakresu inżynierii produkcji |
| 3,0 | postawa studenta wskauje, że rozumie i akceptuje funkcje rachunkowości w rozwiązywaniu problemów z zakresu inżynierii produkcji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- W. Szczęsny, Finanse. Zarys wykładu, Difin, Warszawa, 2010
- Zb. pod red. W. Gabrusiewicz, J. Samelak, Podstawy rachunkowości, Uniwesytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań, 2011
- Red. naukowy M. Podstawka, Finanse, PWN, Warszawa, 2010
- I. Olchowicz, Podstawy rachunkowości, Difin, Warszawa, 2009
- K. Marecki, Podstawy finansów, PWE, Warszawa, 2008
- W. Szczęsny, Finanse. Zarys wykładu, Difin, Warszawa, 2010
- J. Jaworski, Teoria i praktyka zarządzania finansami przedsiębiorstw, CeDeWu.pl, Warszawa, 2010
- Ross S.A., Westerfield R.W., Jorodan B.D., Finanse przedsiębiorstw, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa, 2010
- Brighamm E.F., Gapenski L.C., Zarządzanie finansami, PWE, Warszawa, 2009
- Wypych M., Finanse przedsiębiorstwa z elementami zarządzania i analizy, Absolwent Sp. z o.o., Łódź, 2007
Literatura dodatkowa
- A. Rutkowski, Zarządzanie finansami, PWE, Warszawa, 2009
- Red. T. Kiziukiewicz, Rachunkowość jednostek gospodarczych, PWE, Warszawa, 2012
- T. Waśniewski, W. Skoczylas, Teoria i praktyka analizy finansowej w przedsiębiorstwie, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa, 2002
- A. Kożuch, A.J. Kożuch, M. Wakuła, Rachunkowość po polsku, CeDeWu.pl, Warszawa, 2007
- Ciołek M., Finanse przedsiębiorstw w zadaniach i przykładach, CeDeWu, Warszawa, 2007
- A. Rutkowski, Zarządzanie finansami, PWE, Warszawa, 2009