Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Transport (S1)
specjalność: inżynieria i bezpieczeństwo ruchu drogowego
Sylabus przedmiotu Informatyka:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Transport | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Informatyka | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Mechanicznej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tadeusz Ziębakowski <Tadeusz.Ziebakowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Tadeusz Woźny <Tadeusz.Wozny@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Postawowe umiejętności działania w systemie operacyjnym komputerów osobistych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Ukształtowanie umiejętności doboru i posługiwania się narzędziami informatycznymi w celu realizacji okreslonych zadań. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | 1. Zajęcia wstepne. Organizacja sieci komputerowej w salach komputerowych, oprgramowenia komputerów, dostęp do zasobów sieciowych. Zapoznanie z usługami dostępnymi w sieci uczelnianej. 2. Arkusz kalkulacyjny (ćwiczenia ze zbioru zadań)- ppdstawy pracy z arkuszem kalkulacyjnym, wprowadzanie i formatowanie danych, tworzenie prostych formuł obliczeniowych. Przeciąganie formuł - adresowanie komórek względne i bezwzględne. Nazwy zakresów i użycie w formułach. Funkcje wewnętrzne. Wykresy. 3. Formuły i funkcje logiczne, funkcja JEŻELI i jej zagnieżdżanie. Funkcje agregujące. 4. Funkcje wyszukiwania i adresu. 5. Filtry i formatowanie warunkowe. 6. Formuły tablicowe. 7. Zaliczenie 1 8. Tworzenie relacyjnej bazy danych złożonej z dwóch tabel. 9. Formułowanie zapytań do bazy za pomocą kwerend. 10.Zaliczenie 2 | 30 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | 1.Technologia informacyjna jako dziedzina wiedzy. Pojęcie informacji. Urzadzenia techniczne służące do przetwarzania, przechowywania i przesyłania informacji - komputer, procesor, pamięć, sieci komputerowe. Oprogramowanie, system operacyjny. 2.Oprogramowanie użytkowe, pakiety biurowe (Microsoft Office, OpenOffice). 3. Arkusze kalkulacyjne. Obszary zastosowania arkuszy kalkulacyjnych. Struktura arkusza, wprowadzanie i formatowanie danych, typy danych, przetwarzanie danych za pomocą formuł. Tworzenie i formatowanie wykresów. Przetwarzanie warunkowe, funkcje i formuły logiczne, filtry. Funkcje matematyczne, statystyczne, informacyjne, wyszukiwania i adresu. 4. Bazy danych. Modele baz danych: relacyjne, hierarchiczne, sieciowe, obiektowe. Programy obsługi relacyjnych baz danych. Struktura relacyjnej bazy: tabele, pola, rekordy relacje. Narzędzia baz danych: kwerendy, formularze, raporty. Język SQL. Praca z bazą danych w układzie klient-serwer. 5. Edytory tekstu - przegląd funkcji i możliwości znanych edytorów tekstu. 6. Sieci komputerowe- rodzaje, struktura, topologie. Protokoły komunikacyjne - przegląd protokołów komunikacyjnych. Protokół TCP/IP. Aplikacje internetowe - model trójwarstwowy. Strony internetowe i systemy zarządzania trescią (CMS). Omówienie sieci uczelnianej i dostepnych usług.Tworzenie własnej strony internetowej na serwerze uczelnianym. | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w zajęciach laboratoryjnych. | 30 |
| A-L-2 | Przygotowanie do kolokwiów. | 20 |
| A-L-3 | Przygotowanie do kolejnych zajęć. | 10 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w zajęciach wykładowych | 15 |
| A-W-2 | Instalacja narzędzi informatycznych i środowiska programowania. | 3 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia semestralnego | 10 |
| A-W-4 | Zaliczenie semestralne | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny i pokaz z użyciem komputera |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne w opanowaniu technik działania z użyciem komputerów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Sprawdzenie umijętności wykorzystania arkusza kalkulacyjnego i baz danych w zagadniniach obliczeniowych, prezentacyjnych i wyszukiwania informacji. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaprojektowanie i opracowanie arkusza kalkulacyjnego lub bazy danych pozwalających rozwiązać określone zagadnienie. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T_1A_B06_W01 Student ma podstawową wiedzę w zakresie technik i narzędzi stosowanych we współczesnej technologii informacyjnej. | T_1A_W10 | T1A_W02, T1A_W04, T1A_W07 | InzA_W02 | C-1 | T-W-1 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T_1A_B06_U01 Potrafi dobierać odpowienie narzędzia informatyczne i roziwązywać za ich pomocą różne problemy spotykane w technice w szczególności w transporcie. | T_1A_U01, T_1A_U06 | T1A_U01, T1A_U07 | — | C-1 | T-L-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| T_1A_B06_W01 Student ma podstawową wiedzę w zakresie technik i narzędzi stosowanych we współczesnej technologii informacyjnej. | 2,0 | Student nie ma opanowanego materiału z wykładu w 50%. |
| 3,0 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 50 %. | |
| 3,5 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 60 %. | |
| 4,0 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 70 %. | |
| 4,5 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 80 %. | |
| 5,0 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 90 %. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| T_1A_B06_U01 Potrafi dobierać odpowienie narzędzia informatyczne i roziwązywać za ich pomocą różne problemy spotykane w technice w szczególności w transporcie. | 2,0 | Student nie potrafi rozwiązywać problemów będących przedmiotem ćwiczeń laboratoryjnych. |
| 3,0 | Student potrafi rozwiązywać problemy będące przedmiotem ćwiczeń laboratoryjnych. | |
| 3,5 | Student posiada umiejętności pośrednie między oceną 3,0 i 4,0. | |
| 4,0 | Student potrafi rozwiązywać problemy będące przedmiotem ćwiczeń laboratoryjnych, które zostały w istotny sposób rozszerzone. | |
| 4,5 | Student posiada umiejętności pośrednie między oceną 4,0 i 5,0. | |
| 5,0 | Student potrafi rozwiązywać nowe złożone zagadnienia za pomocą technik i narzędzi będących przedmiotem ćwiczeń laboratoryjnych i wykładów. |
Literatura podstawowa
- John Walkenbach, Excel 2007 PL. Biblia, Helion, 2007
- Matthew MacDonald, Access 2007 PL nieoficjalny podręcznik, Helion, 2007