ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Informatyki / Inżynieria cyfryzacji (S1) / Sylabus przedmiotu - Architektura systemów informatycznych Jednostek opieki zdrowotnej

Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (S1)

Sylabus przedmiotu Architektura systemów informatycznych Jednostek opieki zdrowotnej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria cyfryzacji
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Architektura systemów informatycznych Jednostek opieki zdrowotnej
Specjalność	Zastosowania informatyki
Jednostka prowadząca	Katedra Systemów Multimedialnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Włodzimierz Ruciński <wrucinski@wi.zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	4	Grupa obieralna	4

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	5	30	4,0	1,00	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student powinien posiadać ugruntowaną wiedzę z zakresu architektury sprzętowej komputerów i technologii sieciowych wykorzystywanych przy budowie systemów informatycznych

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zdobycie wiedzy o strukturze systemów informatycznych w obszarze e–zdrowia.
C-2	Poznanie standardów obowiazujących w budowie medycznych systemów informatycznych.
C-3	Zdobycie podstaw do kszatowania umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem o specyficzym i rozległym profilu zadań.
C-4	Poznanie przepisów regulujących zasady operowania informacją o charakterze medycznym.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Charakterystyka organizacji opieki zdrowotnej w Polsce.	2
T-W-2	Potrzeby i prognozy kierunków zmian i rozwoju usług medycznych w Polsce i w Europie.	3
T-W-3	Akty prawne regulujące zasady świadczenia usług medycznych na różnych poziomach. Ochrona danych osobowych.	2
T-W-4	Charakterystyka międzynarodowych standardów obowiązujących w informatyzacji Jednostek Opieki Zdrowotnej.	2
T-W-5	Klasyfikacja systemów informatycznych wspomagających usługi medyczne w aspekcie występujących potrzeb na różnych poziomach zarządzania JOZ i bezpośredniego świadczenia usług pacjentom.	2
T-W-6	Struktury szpitalnych systemów i podsystemów informatycznych (HIS,RIS,PACS).	6
T-W-7	Informatyzacja przychodni i gabinetów lekarskich.	4
T-W-8	Integracja systemów informatycznych w JOZ w szerszej skali terytorialnej.	2
T-W-9	Rozwiązania sieci integrującej jednostki opieki zdrowotnej na przykładzie regionu przygranicznego w woj. zachodniopomorskim.	2
T-W-10	Portale medyczne. Wykorzystanie internetu w komunikacji z pajentem.	3
T-W-11	Dystrybucja leków i materiałów medycznych.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Analiza istniejących rozwiązań informatycznych (studia przypadków).	30
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	60
		120

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład klasyczny ilustrowany przeźroczami/filmami.
M-2	Zadane do samodzielnej analizy studia przypadków rozwiązań systemów informatycznych.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin obejmujący wyłożony materiał oraz zadane do samdzielnego przygotowania studia przypadków - rozwiązań systemów medycznych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_O4/01_W01 1 Zdobycie wiedzy o strukturze systemów informatycznych w obszarze e–zdrowia.	IC_1A_W02, IC_1A_W08, IC_1A_W13	T1A_W02, T1A_W03, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10, T1A_W11	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04, InzA_W05	C-1, C-2	T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-2, T-W-11, T-W-9, T-W-8, T-W-6	M-1, M-2	S-1
IC_1A_O4/01_W02 Poznanie standardów obowiazujących w budowie medycznych systemów informatycznych. Opanowanie podstawowych przepisów prawa regulujących operowanie danycmi medycznymi.	IC_1A_W15	T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10, T1A_W11	InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04, InzA_W05	C-3, C-4	T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-W-10	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_O4/01_U01 Zdobycie podstaw do kszatowania umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem o specyficzym i rozległym profilu zadań.	IC_1A_U12, IC_1A_U18, IC_1A_U27	T1A_U01, T1A_U02, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U08	C-3	T-W-1, T-W-3, T-W-5, T-W-2	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_O4/01_K01 Znajomość zasad prawnych i etycznych oraz wymagań obowiązującyh standardów w budowie i eksploatacji informatycznych systemów w medycynie.	IC_1A_K02, IC_1A_K06	T1A_K02, T1A_K05	InzA_K01	C-2, C-3, C-4	T-W-3, T-W-4	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_O4/01_W01 1 Zdobycie wiedzy o strukturze systemów informatycznych w obszarze e–zdrowia.	2,0
	3,0	Student wykazuje znajomość organizacji usług związanych ze zdrowiem i związki z instytucjami finansującymi te usługi. Potrafi scharakteryzować struktury systemów i podsystemów informatycznych budowanych zgodnie z międzynarodowymi normami dla jednostek opieki zdrowotnej
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
IC_1A_O4/01_W02 Poznanie standardów obowiazujących w budowie medycznych systemów informatycznych. Opanowanie podstawowych przepisów prawa regulujących operowanie danycmi medycznymi.	2,0
	3,0	Student potrafi umiejscowić w medycznych systemach informatycznych dane wrażliwe i wykazać znajomość obowiązujących zasad wymiany informacji medycznej, zna rozwiazania zapobiegające nieuprawnionemu dostępowi
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_O4/01_U01 Zdobycie podstaw do kszatowania umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem o specyficzym i rozległym profilu zadań.	2,0
	3,0	Student potrafi rozdzielić funkcje systemu informatycznego w warstwach: obsługa administracji (szpitala), przyjmowanie pacjenta, badania diagnostyczne, zabiegi lecznicze, historia leczenia, rozliczenia finansowe. Potrafi tez wskazać na elementy integrujące te funkcje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_O4/01_K01 Znajomość zasad prawnych i etycznych oraz wymagań obowiązującyh standardów w budowie i eksploatacji informatycznych systemów w medycynie.	2,0
	3,0	Student zna akty prawne majace wpływ na funkcjonowanie systemów informatycznych w jednostkach medycznych. Potrafi wymienić najważniejsze regulacje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Cieciura M., Olchowiak W., Metody i narzedzia projektowania komputerowych systemów medycznych, Vizja Press&IT, 2009
Zajdel R., Kecki E., Szczepaniak P., Kurzynski M., Kompedium informatyki medycznej, Alfa-Medica Press, 2003
Rudowski R. (redakcja), Informatyka medyczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2003

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Charakterystyka organizacji opieki zdrowotnej w Polsce.	2
T-W-2	Potrzeby i prognozy kierunków zmian i rozwoju usług medycznych w Polsce i w Europie.	3
T-W-3	Akty prawne regulujące zasady świadczenia usług medycznych na różnych poziomach. Ochrona danych osobowych.	2
T-W-4	Charakterystyka międzynarodowych standardów obowiązujących w informatyzacji Jednostek Opieki Zdrowotnej.	2
T-W-5	Klasyfikacja systemów informatycznych wspomagających usługi medyczne w aspekcie występujących potrzeb na różnych poziomach zarządzania JOZ i bezpośredniego świadczenia usług pacjentom.	2
T-W-6	Struktury szpitalnych systemów i podsystemów informatycznych (HIS,RIS,PACS).	6
T-W-7	Informatyzacja przychodni i gabinetów lekarskich.	4
T-W-8	Integracja systemów informatycznych w JOZ w szerszej skali terytorialnej.	2
T-W-9	Rozwiązania sieci integrującej jednostki opieki zdrowotnej na przykładzie regionu przygranicznego w woj. zachodniopomorskim.	2
T-W-10	Portale medyczne. Wykorzystanie internetu w komunikacji z pajentem.	3
T-W-11	Dystrybucja leków i materiałów medycznych.	2
		30

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Analiza istniejących rozwiązań informatycznych (studia przypadków).	30
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	60
		120

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O4/01_W01	1 Zdobycie wiedzy o strukturze systemów informatycznych w obszarze e–zdrowia.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_W02	Zna architektury systemów komputerowych
	IC_1A_W08	Posiada wiedzę z zakresie technologii sieciowych wykorzystywanych przy budowie systemów informatycznych
	IC_1A_W13	Posiada wiedzę dotyczącą prawnych i etycznych aspektów informatyki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W08	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	T1A_W09	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	T1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
	T1A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zdobycie wiedzy o strukturze systemów informatycznych w obszarze e–zdrowia.
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie standardów obowiazujących w budowie medycznych systemów informatycznych.
Treści programowe	T-W-1	Charakterystyka organizacji opieki zdrowotnej w Polsce.
	T-W-4	Charakterystyka międzynarodowych standardów obowiązujących w informatyzacji Jednostek Opieki Zdrowotnej.
	T-W-5	Klasyfikacja systemów informatycznych wspomagających usługi medyczne w aspekcie występujących potrzeb na różnych poziomach zarządzania JOZ i bezpośredniego świadczenia usług pacjentom.
	T-W-7	Informatyzacja przychodni i gabinetów lekarskich.
	T-W-2	Potrzeby i prognozy kierunków zmian i rozwoju usług medycznych w Polsce i w Europie.
	T-W-11	Dystrybucja leków i materiałów medycznych.
	T-W-9	Rozwiązania sieci integrującej jednostki opieki zdrowotnej na przykładzie regionu przygranicznego w woj. zachodniopomorskim.
	T-W-8	Integracja systemów informatycznych w JOZ w szerszej skali terytorialnej.
	T-W-6	Struktury szpitalnych systemów i podsystemów informatycznych (HIS,RIS,PACS).
Metody nauczania	M-1	Wykład klasyczny ilustrowany przeźroczami/filmami.
Metody nauczania	M-2	Zadane do samodzielnej analizy studia przypadków rozwiązań systemów informatycznych.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin obejmujący wyłożony materiał oraz zadane do samdzielnego przygotowania studia przypadków - rozwiązań systemów medycznych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student wykazuje znajomość organizacji usług związanych ze zdrowiem i związki z instytucjami finansującymi te usługi. Potrafi scharakteryzować struktury systemów i podsystemów informatycznych budowanych zgodnie z międzynarodowymi normami dla jednostek opieki zdrowotnej
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O4/01_W02	Poznanie standardów obowiazujących w budowie medycznych systemów informatycznych. Opanowanie podstawowych przepisów prawa regulujących operowanie danycmi medycznymi.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_W15	Posiada wiedzę z zasad działania systemów informatycznych przynajmniej jednego z następujących obszarów: e - biznes, e – zdrowie, media elektroniczne, poligrafia, zarządzanie wiedzą, przemysłowe systemy sterowania, metody sztucznej inteligencji, systemy wbudowane
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W08	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	T1A_W09	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	T1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
	T1A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	Zdobycie podstaw do kszatowania umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem o specyficzym i rozległym profilu zadań.
Cel przedmiotu	C-4	Poznanie przepisów regulujących zasady operowania informacją o charakterze medycznym.
Treści programowe	T-W-1	Charakterystyka organizacji opieki zdrowotnej w Polsce.
	T-W-3	Akty prawne regulujące zasady świadczenia usług medycznych na różnych poziomach. Ochrona danych osobowych.
	T-W-2	Potrzeby i prognozy kierunków zmian i rozwoju usług medycznych w Polsce i w Europie.
	T-W-10	Portale medyczne. Wykorzystanie internetu w komunikacji z pajentem.
Metody nauczania	M-1	Wykład klasyczny ilustrowany przeźroczami/filmami.
Metody nauczania	M-2	Zadane do samodzielnej analizy studia przypadków rozwiązań systemów informatycznych.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin obejmujący wyłożony materiał oraz zadane do samdzielnego przygotowania studia przypadków - rozwiązań systemów medycznych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi umiejscowić w medycznych systemach informatycznych dane wrażliwe i wykazać znajomość obowiązujących zasad wymiany informacji medycznej, zna rozwiazania zapobiegające nieuprawnionemu dostępowi
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O4/01_U01	Zdobycie podstaw do kszatowania umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem o specyficzym i rozległym profilu zadań.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_U12	Ma umiejętności w zakresie prowadzenia działań projakościowych przedsięwzięć informatycznych
	IC_1A_U18	Ma umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem oraz potrafi pozyskiwać informacje z róźnych źródeł, integrować je, interpretować, wyciągać wnioski, a także formułować i uzasadniać opinie
	IC_1A_U27	Potrafi analizować i syntezować wybrane probelmy interdyscyplinarne
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-3	Zdobycie podstaw do kszatowania umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem o specyficzym i rozległym profilu zadań.
Treści programowe	T-W-1	Charakterystyka organizacji opieki zdrowotnej w Polsce.
	T-W-3	Akty prawne regulujące zasady świadczenia usług medycznych na różnych poziomach. Ochrona danych osobowych.
	T-W-5	Klasyfikacja systemów informatycznych wspomagających usługi medyczne w aspekcie występujących potrzeb na różnych poziomach zarządzania JOZ i bezpośredniego świadczenia usług pacjentom.
	T-W-2	Potrzeby i prognozy kierunków zmian i rozwoju usług medycznych w Polsce i w Europie.
Metody nauczania	M-1	Wykład klasyczny ilustrowany przeźroczami/filmami.
Metody nauczania	M-2	Zadane do samodzielnej analizy studia przypadków rozwiązań systemów informatycznych.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin obejmujący wyłożony materiał oraz zadane do samdzielnego przygotowania studia przypadków - rozwiązań systemów medycznych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi rozdzielić funkcje systemu informatycznego w warstwach: obsługa administracji (szpitala), przyjmowanie pacjenta, badania diagnostyczne, zabiegi lecznicze, historia leczenia, rozliczenia finansowe. Potrafi tez wskazać na elementy integrujące te funkcje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O4/01_K01	Znajomość zasad prawnych i etycznych oraz wymagań obowiązującyh standardów w budowie i eksploatacji informatycznych systemów w medycynie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_K02	Świadomie stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad etyki zawodowej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_K06	Rozumie społeczny i zawodowy kontekst informatyki oraz związanych z nim aspektów prawnych i etycznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie standardów obowiazujących w budowie medycznych systemów informatycznych.
	C-3	Zdobycie podstaw do kszatowania umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem o specyficzym i rozległym profilu zadań.
	C-4	Poznanie przepisów regulujących zasady operowania informacją o charakterze medycznym.
Treści programowe	T-W-3	Akty prawne regulujące zasady świadczenia usług medycznych na różnych poziomach. Ochrona danych osobowych.
Treści programowe	T-W-4	Charakterystyka międzynarodowych standardów obowiązujących w informatyzacji Jednostek Opieki Zdrowotnej.
Metody nauczania	M-1	Wykład klasyczny ilustrowany przeźroczami/filmami.
Metody nauczania	M-2	Zadane do samodzielnej analizy studia przypadków rozwiązań systemów informatycznych.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin obejmujący wyłożony materiał oraz zadane do samdzielnego przygotowania studia przypadków - rozwiązań systemów medycznych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zna akty prawne majace wpływ na funkcjonowanie systemów informatycznych w jednostkach medycznych. Potrafi wymienić najważniejsze regulacje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0